Fascisme Nationalisme France Entre Deux Guerre

Au XIXe siècle, la France prit si nettement conscience de son unité que la perte de l’Alsace-Lorraine en 1871 provoqua un choc dans l’opinion. La réaction fut en effet plus forte qu’au temps où Danton proclamait la patrie en danger. «La Revanche, reine de France», devait écrire Maurras pour désigner cette unanimité nationale, dans les premières années de la IIIe République, autour du culte de l’Alsace-Lorraine. De cette exaltation patriotique devait naître le nationalisme. En fait, il existait

L'entre-deux-guerres est la période (1918-1939) comprise entre la Première et la Seconde Guerre mondiale. Ces vingt années de paix ont été marquées par un bouleversement durable des rapports de force internationaux, par l'émergence des idéologies totalitaires ainsi que par des progrès techniques considérables. Cette période constitue un ensemble cohérent et homogène qu'il convient d'appréhender dans sa globalité. La première moitié de la période a été appelée en France « les Années folles », essentiellement

LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE I. L’Europe et le monde en 1914 : les origines du conflit Au début du XXème, l’Europe domine le monde, politiquement, culturellement et économiquement. Le Vieux Continent sert encore de modèle aux jeunes Etats-Unis et les deux grands empires coloniaux français et britannique se partagent la maîtrise des mers et l’exploitation commerciale de contrées «exotiques». Cependant les rivalités entre les puissances européennes se multiplient et l’exacerbation des

Construction de la République en France : 1880 – 1946 Introduction 4 septembre 1870 : proclamation de la IIIe république dans le chaos : * France envahie, vaincue = paix (cède l’Alsace et la Loraine) * Élection : majorité monarchiste qui pendant près de 10 ans cherche à remplacer la république. 1880 : Les républicains l’ont emporté IIIe république : la plus longue des républiques 1870 1940 à 1944 : Dictature de Pétain (Régime de Vichy) dans une France occupé par l’Allemagne. 1944 :

désigne une ensemble de similitudes entre 3 systèmes politiques qui ont marqué l’histoire du XXe s. : le régime fasciste italien (1922-1943), le régime national-socialiste – ou nazi – allemand (1933-1945) et le régime communiste soviétique (1917-1991), surtout pour ce dernier durant l’époque où Staline le dirige (1924-1953). ● L’adjectif « totalitaire » est utilisé pour la première fois en 1924 par le libéral italien Giovanni Amendola pour dénoncer le fascisme, ses pratiques violentes et son emprise

des catégories utilisées pour analyser telle réalité politique. Ex : l’Etat : quand on parle d’Etat, on parle de la constitution de l’état au point de vue social en France ; ou l’état en Inde où il n’est pas construit et perçu de la même façon : on doit relativiser son point de vue, on ne peut appliquer la catégorie utilisée pour la France. Il faut s’ancrer dans le substrat historique. Que mettre comme conditions pour réfléchir à la comparaison ? Effort d’explications : confrontation d’institutions

L’Italie Fasciste L’arrivée du fascisme a) La conquête du pouvoir Les fascistes prennent le pouvoir Après 1918, l'Italie traverse une crise violente. L'inflation, l'augmentation de la dette publique, bouleversent l'économie et provoquent des troubles sociaux. La montée des prix ruine la petite bourgeoisie et le chômage s'étend. Influencés par la révolution bolchevique, les ouvriers réclament de meilleurs salaires, et les paysans veulent le partage des terres ; ils occupent

l’entre-deux-guerres, l’Europe présente plusieurs types de régimes politiques : - des démocraties libérales (régime qui respecte le pluralisme, la séparation des pouvoirs, la liberté d’expression et le droit de vote) que l’on trouve plutôt à l’Ouest de l’Europe, qu’elles prennent la forme de républiques – comme en France, en Suisse – ou de monarchies – comme au Royaume-Uni et aux Pays-Bas ; - des régimes autoritaires ou dictatures (régime dans lequel le pouvoir est concentré entre les mains

discutée ex : la culture de guerre construction intellectuelle → vient non des historient mais des philosophes → pour la finalité de l'historie – peut-o, recourir à ce concept? L'historien : travail, approfondi le passé → matériaux concret à utiliser : les faits* → exploitation – complexité du réel +approche conceptuelle : imbrication: classe, hiérarchise voir oublie certain biens. L'historien travail aussi et observe ce qui a découlé de la première guerre mondiale. Totalitarisme de

"La violence de guerre 1914-1945" Fiche de lecture de l'ouvrage de Stéphane Audoin-Rouzeau, Annette Becker, Christian Ingrao et Henry Rousseau, qui propose une étude comparative aussi bien temporelle que spatiale des deux guerres mondiales. 2115 mots (approx. 5.3 pages), 0 sources, 2008, 5,95 € Fiche de lecture № 3383 | détails | Ajouter au panier (vous pourrez toujours retirer cet article de votre panier ultérieurement) Résumé Le plan de l'ouvrage reflète le souci évident des auteurs de