Faut Il Faire étudier Fables Fontaines Enfants

Jean de La Fontaine Jean de La Fontaine Jean de La Fontaine Jean de La Font BIBLIOTHÈQUE LA LIGNÉE La Fontaine Sous la direction de Vital Gadbois et Nicole Simard Fables choisies Guide du professeur Extrait La version complète et définitive de ce guide sera offerte gratuitement au professeur sur adoption du manuel de l'élève. Parution : juin 2004 Fables choisies – Guide du professeur © Modulo-Griffon, 2004 233, av. Dunbar, bureau 300 Mont-Royal (Québec) Canada H3P 2H4 Téléphone

Jean de La Fontaine 1621 – 1695 SOMMAIRE SOMMAIRE 3 BIOGRAPHIE DE JEAN DE LA FONTAINE 4 SON EPOQUE : LE 17EME SIECLE 7 LES GRANDS PERSONNAGES DU 17EME SIECLE 11 - LES PLUS GRANDS ECRIVAINS DU 17EME SIECLE 11 - LES AMIS DE LA FONTAINE 11 MOLIERE – ( 1622 – 1673 ) 11 FRANÇOIS MAUCROIX ( 1609 – 1708) 11 NICOLAS FOUQUET – (1615 – 1680) 12 LES EVENEMENTS DE CETTE EPOQUE 13 - LA MODE 13 - LE CLIMAT SE REFROIDIT : ON PARLE DE « PETIT AGE GLACIAIRE » 14 - LE

de repos. Sa femme, ses enfants, les soldats, les impôts, Le créancier, et la corvée Lui font d'un malheureux la peinture achevée. Il appelle la mort, elle vient sans tarder, Lui demande ce qu'il faut faire C'est, dit-il, afin de m'aider A recharger ce bois ; tu ne tarderas guère. Le trépas vient tout guérir ; Mais ne bougeons d'où nous sommes. Plutôt souffrir que mourir, C'est la devise des hommes. " Cette fable allie tradition et innovation . La Fontaine prend parti pour les anciens

Le Renard dit au Bouc : Que ferons-nous, compère ? Ce n'est pas tout de boire, il faut sortir d'ici. Lève tes pieds en haut, et tes cornes aussi :

pour illustrer une morale . INTRO -La Fontaine publie le livre 8 en 1678, sous le règne de Louis IV , c'est la première fable du livre 8 , il s'agit là d'une rélexion poussée sur la mort ; TROIS parties , une méditation v1-19 , puis l'illustration avec le dialogue v19-50 et v50-60 morale . Quelle est la philosophie de cette fable ? Pourquoi est-elle placée en n°1 ? D'abord je vais étudier la méditation de La Fontaine sur la mort puis je vais étudier le dialogue entre la mort et le mourant

 Dans quelle mesure la poésie est-elle un genre efficace pour présenter une critique de la société ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. La poésie est un genre littéraire permettant aux poètes de communiquer leurs sentiments, de réaliser des jeux de mots, de s’évader dans l’imaginaire. Cependant les poèmes satiriques critiquent certaines classes sociales ainsi que le fonctionnement

par Sophie. Fable de La Fontaine : La Mort et le mourant – Commentaire. Ce que l'on nomme les fables de La Fontaine est en fait le regroupement d'environ 240 fables réparties dans 3 recueils eux-mêmes divisés en douze livres. Le premier recueil publié en 1668 est composé des livres I à VI, le second publié en 1678 est composé des livres VII à XI et le dernier publié en 1693, un an et demi avant la mort du poète, se compose du livre XII. À la lecture des titres des fables on pourrait croire à un

même fonction didactique et argumentative. C’est donc dans sa définition même que l’apologue , l’ensemble des fables ,contes et nouvelles est un moyen de convaincre , car il s’appuie une réflexion logique ,donc argumentative . On peut donc se demander si l’apologue reste encore pour nous un excellent moyen de convaincre et accessible à tous . Dans un premier temp nous allons donc étudier à quelle public est destiné l’apologue et sa portée , et dans un second temp comment l’apologue , par son aspect

théâtre permet-il de persuader et d’émouvoir ? Pour répondre à cette question, vous vous appuierez sur les scènes de ce corpus, sur les pièces que vous connaissez et les représentations que vous avez vues. Écriture d'invention : Deux lycéens ont étudié une pièce de théâtre, puis assisté à sa représentation ou à sa projection. Ils montrent sous la forme d’un dialogue argumenté qu’une représentation théâtrale peut modifier des impressions de lecture. Vous veillerez à utiliser un niveau de langue

du haut du ciel, anéantit cette | |- A. Rimbaud, « Les Ponts », « Aube », Illuminations |comédie ». En vous appuyant sue les textes du corpus et les poèmes que vous avez | |- H. Michaux, « La jetée », Mes propriétés |lus ou étudiés en classe, vous vous demanderez si la poésie nous éloigne du réel | |- F. Ponge, « Le pain », Le Parti pris des choses |ou nous fait mieux percevoir la réalité. | |HATIER Annabac 2008