Faut Il Limiter Les Progrès De La Science Et De La Technique

Sujet : Peut-on maîtriser le progrès technique ? « Le jour fixé par le destin pour que l’homme sorte de la terre et paraisse à la lumière étant venu, Prométhée voit tous les autres vivants bien pourvus à tous égards, et l’homme nu, sans chaussures, sans vêtements, sans armes. Ne sachant trop que trouver pour assurer la sauvegarde de l’homme, il vole à Héphaïstos et Athéna l’habilité technique ainsi que le feu car sans feu, impossible d’acquérir et d’user de cette habilité, et c’est ainsi qu’il

Étymologiquement, le mot « technique » est issu du mot grec τέχνη (« technè »), qui désigne une « production » ou « fabrication matérielle1. » Le mot technologie, entré dans la langue française en 16572 signifie étude des techniques (du grec tekhnè, technique, et logos, discours ou étude). La confusion entre technique et technologie est courante. Elle est probablement due à une mauvaise compréhension du terme anglais technology. Dans un sens dérivé, et par extension, les techniques dont l'ensemble crée

Philosophie et science Les problèmes philosophiques consistent notamment en l'interrogation des concepts de réalité et de vérité (métaphysique et logique), de bien et de justice (morale et politique) et de beau (esthétique) : La philosophie est la recherche et l'étude des principes de la pensée, de la connaissance de la réalité, et des finalités de l'action humaine. Cette recherche s'exprime par des pensées, des théories ou par des conceptions générales sur l'homme, le monde et l'être en général

Chapitre 1, séance 2 : LE TRAVAIL ET LA TECHNIQUE (Suite du cours) Le travail, activité servile ou moyen d'émancipation ? II) LE TRAVAIL, UNE ACTIVITE SERVILE Si le travail a bien un côté libérateur qui procure la maîtrise de soi et du monde, force est de constater que pour beaucoup de gens, le travail n’a pas de sens et est plutôt synonyme de souffrance, d’abêtissement que de réalisation de soi. Comment se fait-il alors que le travail, censé nous humaniser, devienne une activité extérieure

perceptions. Dans une seconde partie nous expliciterons les conséquences qu'ont ces vérités sur la principe même de vérité. Et nous conclurons en démontrerons l'importance des vérités relatives dans la science et. Et pour terminer nous nous appuierons sur le fait que les vérités relatives sont fondamentales en science pour montrer leur caractère de vérité. Dans un premier temps, nous allons donc montrer que chacun peut avoir « sa » propre conception de la vérité. En effet, celle-ci peut être subjective

Où conduit l’utilisation des sciences: progrès ou catastrophes? Introduction Vache folle, Bombe atomique, Tchernobyl, veaux aux hormones, OGM, clonage, amiante, antennes de téléphonie mobile, pesticides, etc... Tous ces termes sont, dans l’esprit du public, associés à “la Science”. Le chercheur apparaît comme un manipulateur, pour ne pas dire un sorcier doté de pouvoirs secrets et quelquefois inquiétants. Cela provoque rejets et anxiétés dans tout ou partie de la société, nostalgie du temps

sur la notion de progrès scientifique qu’elle place au cœur de sa pensée sur la condition humaine. Les avancées en matière scientifique sont nombreuses au moment de la publication de cet ouvrage comme par exemple la conquête de l’espace ou l’eugénisme, tous deux cités précédemment dans ce prologue. L’auteure interprète ces avancées comme une volonté des hommes d’échapper à l’emprisonnement terrestre, aux lois de la nature c’est-à-dire à leur condition d’humain. Pour elle la science constitue l’ensemble

fondateurs géo =>décrit le monde d'un regard nouveau: décrit ensembles territoriaux avec limites sur une carte=>vue synthétique il s'intéresse aux mœurs. La carte d'Alexandrie: un progrès majeur. Eratosthène et Hipparque La géo n'existe pas dans Athènes de Platon ou Aristote .IIIe siècle avec Jésus Christ =chmt. Hypothèse géocentrique adoptée par stoïciens =>fondent dessus leur vision du monde +progrès astronomiques =avancée cartographie. Eratosthène, astronome détermine les points à la surface

des lumières philosophiques, Montesquieu, Diderot, Voltaire, Rousseau, est annoncée par Bayle et Fontenelle. C’est un combat des philosophes Européens. Les lumières ont leur figure, les philosophes sont les défenseurs de la liberté de penser, de la science et de la tolérance en France religieuse. leur idéal est le bonheur dans une société prospère et juste. En 1789, c’est la révolution française qui se réclame des lumières. Le 1er quotidien français est le journal de Paris qui voit le jour en 1777.

Chapitre 1. Sources et limites de la croissance 1. Les facteurs de production et le progrès technique sont les contributeurs de la croissance. Doc 6p 35 Croissance = f (travail, capital, progrès technique) La croissance s’explique par l’augmentation du facteur travail et du facteur capital, mais aussi et peut-être surtout par le progrès technique qui permet de combiner efficacement le travail et le capital. * Le facteur travail : la population active occupée ou le nombre d’heures travaillées