Femmes Et Tertiarisation

fluidité). En suivant différentes trajectoires typiques, on soulignera la proximité et l'éloignement relatif entre PCS. On soulignera le caractère partiel de ces analyses car dépendant du choix du codage (PCS) ou de la prise en compte imparfaite des femmes et de l'hétérogamie. On insistera sur la complexité des facteurs de la mobilité sociale (rôle de la famille et de la trajectoire scolaire) avant d'apprécier les rôles respectifs des choix individuels et de la reproduction sociale. On

sont mieux adapatées à l’instabilité de la demande et aux exigences croissantes de qualité, mais elles se prêtent à une division technique interne moins poussée du travail que dans le système taylorien, elles interviennent dans un contexte de tertiarisation des économies qui explique leur moindre contribution à la pté , tandis que la mondialisation impose de nouvelles affectations des gains de pté moins favorables aux salariés et donc à la consommation de masse . . C - Les conséquences

secondaire et du Secteur tertiaire 1900 – 1930: Équilibre entre les trois secteurs 1930 à nos jours: . baisse du Secteur primaire . hausse du Secteur secondaire jusqu'en 1980 puis baisse avec désindustrialisation . hausse du Secteur tertiaire = tertiarisation La théorie du « Déversement » d'Alfred Sauvy permet d'expliquer qu'à court terme le P.T détruit des emplois mais à long terme grâce au déversement d'actif d'un secteur à un autre, le P.T permet de créer des emplois. Cependant, comment va évoluer

populaires (ouvriers) et les non croyants votant plutôt à gauche, tandis que les catholiques et les classes plus aisées votent plutôt à droite. Aujourd’hui, l’influence de ces propriétés sociales en terme de vote est contestée, en raison de 1 - la tertiarisation de l’économie, avec un déclin numérique des ouvriers, et les changements apportés par les modifications structurelles de l’économie : Le vote sur enjeux remplacerait le vote de classe, ou le vote sur clivage sociaux et politiques ; et 2 – le déclin

développement ? Le développement désigne l’ensemble des transformations économiques, démographiques et sociales qui généralement accompagnent la croissance ; Ces mutations sont structurelles (industrialisation, urbanisation, salarisation, tertiarisation…) et qualitatives (transformations des comportements, amélioration de la santé, allongement de l’espérance de vie, progrès des connaissances…). Elles rendent la croissance irréversible. Le concept de développement intègre l’idée de progrès

portant sur un échantillon représentatif d’environ 4700 diplômés tirés parmi un total de 39052 diplômés, il s’avère que : 1-Le taux de chômage des femmes diplômées se situe à 51,6% contre 38,3% pour les hommes et 45,7% pour l’ensemble des deux sexes. L’écart hommes-femmes transcende en fait la nature des diplômes puisque le taux de chômage des femmes est supérieur de 10 points par rapport à celui des hommes chez les techniciens supérieurs ; de 12 points chez les maîtrisards et de 13 points chez les

dernières années résulte d'une part, de la montée continue du taux d'activité des femmes, et d'autre part, de la diminution du taux d'activité des jeunes liée à la prolongation de la scolarité. Ainsi, entre 1975 et 2007, le taux d'activité des femmes de 25 à 49 ans est passé de 60 à 83%. Sur les 28 millions de personnes actives que compte la France en 2008, 14,7 millions sont des hommes et 13,3 millions des femmes. PARITE En outre, durant cette même période, le taux d'activité des 15-24 ans est

exercer un emploi, la qualification d’un travailleur est l’ensemble des savoirs et des savoir-faire d’un actif. Le niveau de formation de la population active en France a beaucoup augmenté depuis 1950 car les emplois exigent plus de qualifications (tertiarisation, montée des fonctions d’encadrement, nouvelles technologies) ; l’allongement de la durée des études et de la formation continue ont permis de satisfaire ce besoin accru de qualifications. Cependant il faut souligner que les emplois peu qualifiés

L’identité de situation ne signifie parce que tous ont la même situation sociale ou le même rôle. Même dans ce sociétés, il existe des différences ne serait-ce qu’entre les hommes et les femmes ou entre les enfants et les adultes; mais les hommes ont tous une activité identique ou proche de même que, de leur côté, les femmes. Evidemment, dans les sociétés occidentales, aujourd’hui, ce principe de solidarité ne fonctionne plus. Par contre, cela ne signifie pas que des formes de solidarité mécanique n’existent

active entre 1850 et 1930, caractérisée par l’importance de la ruralité et donc de l’agriculture. On montrera ensuite comment entre 1930 et 1970, la ville et l’industrie ont donné à la population active un nouveau visage. Enfin, on verra comment la tertiarisation de l’économie à partir des années 1970 a provoqué une nouvelle recomposition de la population active. Entre 1850 et les années 1930, la population active demeure marquée par le poids des traditions. Ayant entamé plus tard que la Grande-Bretagne