Femmes Nues

bien d'autres distinctions. Mais, c'est aussi une femme engagée pour la lutte contre les violences faites aux femmes. Elle a été nommée Ambassadrice de bonne volonté d’ONU Femmes afin de promouvoir les droits des femmes au niveau mondial. Ses efforts consistent à faire cesser la violence envers les femmes et les filles. “ Dites NON- Tous UNIS pour mettre fin à la violence contre les femmes” c'est le message qu'elle a lancé en tant que porte-parole de l'ONU. Elle est également très concernée par ce

façon stimulante à revisiter notre classique : la question qui travaille la pièce n’est pas d’ordre religieux mais bien d’ordre socio-économique. La violence des rapports entre les classes sociales, la violence des rapports entre les hommes et les femmes, la violence des rapports familiaux seront autant d’entrées qui permettront au metteur en scène de mettre sous loupe la folie contagieuse d’Orgon, moins produite que « révélée », au sens photographique du terme, par la présence de Tartuffe. L’horizon

NOM Prénom : Classe de : Compte-rendu de représentation théâtrale Titre de la représentation :l’école des femmes Auteur de l’œuvre mise en scène : Date de l’œuvre : Date de la représentation : 10 octobre 2014 et lieu : TNP Mise en scène par : Christian Schiaretti Acteurs principaux et leur(s) rôle(s) : Laurence Besson

Histoire Thème II « Les femmes dans la société française de la belle époque à aujourd’hui » Exposé sur Yvette Roudy Yvette Roudy est une femme politique née le 10 avril 1929 à Pessac ayant soutenu la cause féministe. Membre du Parti Socialiste (PS) elle fut députée européenne de 1979 à 1981, ministre des droits de la femme de 1981 à 1986, puis députée du Calvados et maire de Lisieux, situé dans ce département, de 1989 à 2011. Traductrice puis journaliste, Yvette

L’école des Femmes, Molière L’école des femmes (1662) est un livre de Molière (1622-1673), auteur de comédies mais aussi comédien et chef de troupe de théâtre français qui s’est illustré au début du règne de Louis XIV, soit au milieu du XVIIème siècle. Cette pièce de théâtre a été écrite sous forme de dialogue versifié, c’est une pièce en 5 actes, construite selon les règles de la dramaturgie classique (alliance de la farce, de la comédie d’intrigue et de la comédie de caractères). Il y a

des paysans jusqu’aux petit bourgois sans délicatesse, ils nous representent leur société ce qui parfois peut être grotesque et familier. Le comique desitutation ou encore le quiproquo provoque lui aussi le rire comme par exemple dans l’Ecole des femmes, avec Horace qui ne connaît pas la véritable identité d’Arnolphe et lui confie toute sa vie...

répliques et les jeux de scène révèlent les personnages. Nous allons étudier La scène XII de l’acte III du malade imaginaire de Molière. Molière est un dramaturge et auteur du XVIIsiècle qui est l’auteur de nombreuses pièces de théâtre dont Les femmes savantes, l’avare, Tartuffe, les fourberies de Scapin et bien d’autres. Dans cette scène, Argan, en proie au doute, sous les conseilsde Toinette, fait le mort. Toinette se lamente, quand arrive Béline son épouse. Cette dernière, à la nouvelle de la

AVENEMENT DES SOCIETES ET REGIMES POLITIQUES MODERNES Olympe de Gouges et la lutte pour le droit des femmes VAN CAUTEREN ELISA AEI L1 C1 « La femme naît libre et demeure égale à l’homme en droit » déclarait l’article 1 de la déclaration des droits de la femme et de la citoyenne rédigé en 1791 par Olympe de Gouges. Un demi-siècle avant l’écriture de « Deuxième Sexe »

Lecture analytique 1 : Molière, L’École des femmes, 1662. Acte IV, scène 4 En 1662, Molière propose L’École des femmes, pièce dans laquelle il reprend une situation traditionnelle de la comédie : un personnage vieux et antipathique, Arnolphe, élève sa pupille Agnès dans l’ignorance du monde et veut l’épouser. Mais Agnès a un soupirant, Horace, qui communique avec elle. Arnolphe le découvre et cherche à s’assurer de la complicité de ses valets : Georgette et Alain. Ainsi, nous retrouvons ces trois

culturelle Argumentation Registre comique Histoire littéraire et culturelle Histoire d’un genre : le théâtre Réception des textes Argumentation Œuvres, textes L’Ecole des femmes et La critique de l’Ecole des Femmes (extrait). Traité de l’Education des filles (extraits) Les Femmes Savantes, L’Ecole des Maris Les Avis d’une mère à sa fille (Madame de Lambert) Passages extraits du film d’Ariane Mnouchkine : Molière Déroulement de la séquence Séance n°1(1 h 30) :