Ferry

Hounza Will-lucasCommentaire de texte : Jules Ferry justifie la colonisationLe document étudié est un extrait du discours de Jules Ferry où il justifie la colonisation par plusieurs points. Cet extrait du texte a été prononcé le 28 juillet 1885 lors du rassemblement des parlementaires et à l'attention des députés de l'Assemblée nationale française.Au cours de ses 15 années d’évolutions la troisième République a énormément marqué la France de l’époque en termes de liberté mais aussi en termes de conquêtes

monopole d’Etat mais un enseignement IIaire privé (souvent établissements catholiques) - Lycée de jeunes filles (aucun droit de vote). Au début du XXème siècle, les femmes peuvent devenir avocates. - Loi sur l’enseignement primaire ( Loi Ferry (Jules Ferry) 2 lois 81/82 garantissant que école est gratuite et obligatoire (enseignement). A l’état antérieur, il n’y avait pas d’enseignement gratuit, depuis la loi Grizaux, l’enseignement Iaire inaccessible mais pas d’obligation ( ? accessible !).

c'est-à-dire 1870. La quatrième république, en 1945n consolide le système républicain, puis en 1958 c’est la cinquième république. Trois éléments indispensables ont permis cette stabilisation du système républicain : La mise en place des lois JULES FERRY à partir des 80’s. Loi sur les associations de 1901 qui permet de créer des associations et de légaliser les partis politiques. Loi de 1905 sur la séparation de l’Eglise et de l’Etat. Etat => éducation. Eglise => religion. Quelques

LUC FERRY : APPRENDRE À VIVRE Chapitre 1 : Qu’est-ce que la philosophie ? - « Finitude humaine » ? C’est le fait que l’homme ait conscience de ses limites et qu’il sache qu’il va mourir. Cela génère une angoisse pour l’homme. Pour se libérer de cette dernière, il va tenter de trouver le salut. - En quoi les questions de la finitude humaine et du salut trouvent réponse différente dans la philosophie que dans les religions ? Pour les religions

important qui, de tout temps, a suscité de nombreux écrits polémiques. Érasme, Montaigne, Rousseau et bien d’autres, les philosophes nous ont fait partager leur vision de l’éducation, de leur idéal pédagogique. Mon propos fera plutôt référence à Jules Ferry et son précurseur Condorcet. Pourquoi ? Parce que c’est grâce à eux que notre pays peut s’enorgueillir aujourd’hui de son école obligatoire, gratuite et laïque. Je vais vous vous montrer comment ces trois principes qui sont le fondement de notre école

Jules Ferry (1832-1893), homme politique sous la troisième République, veut laiciser l’école. Les lois Jules ferry sont faites pour former les citoyens, toutes classes confondues et libérer l’enseignement de l’influence des religieux., Tout d’abord le gouvernement crée des écoles normales dans chaque département pour assurer la formation d’instituteurs laics( loi du 9 août 1879 sur l’établissement des écoles normales primaires). Les représentants de l’église sont exclus du conseil supérieur de

plus de 35 000 en 1800 à 1 million en 1870. Argument1 : Le nombre d’illettrés et d’analphabètes est très élevé. Les enfants travaillent soit au champ soit à l’usine. La durée du travail est de plus de 40 heures par semaine et la loi Jules Ferry n’apparaitra quand 1882 soit près de 20 ans plus tard. Exemple : Des réunions étaient organisées pour que ceux qui savaient lire diffusent les idées des livres,afin de les rendre « accessibles » au reste de la population. Argument1 : Dans

l’autorité masculine. Par conséquent elle a été évincée de l’Histoire jusqu’au XIX° siècle, et on ne jugeait pas utile de l’instruire car cela ne lui était pas nécessaire. D’ailleurs l’école ne s’est démocratisée qu’au XIX° siècle avec les lois de Jules Ferry qui ont rendu l’école primaire obligatoire. De ce fait, les femmes ont eu une ouverture vers la culture, mais qui reste assez nuancée. Comment peut-on définir le rapport de la femme à école ? Et quelle est son évolution ? 1. Les filles dans

Questions sur l'ouvrage de Luc Ferry Note : Observations : Question n° 1 : La philosophie a souvent pour objet la religion et c'est précisément le cas dans cet extrait d'Apprendre à vivre, de Luc Ferry. La philosophie et la religion traitent couramment des mêmes thèmes à savoir la divinité. Aborder des sujets de même acabit ne signifie pas forcément avoir le même point de vu. C'est peut-être même le fondement technique de cet enseignement philosophique que de prendre différentes

consultatif national d’éthique depuis 2009, Luc Ferry est philosophe et ancien ministre français de l’Education nationale (gouvernement Raffarin de 2002 à 2004). Il a publié une trentaine de livres, dont : Familles je vous aime ! (XO éditions, 2007), L’homme-Dieu ou le sens de la vie ? (Grasset, 1996. Prix littéraire des Droits de l’Homme), Qu’est-ce qu’une vie réussie ? (Grasset, 2002) ou Combattre l’illettrisme (Odile Jacob, 2009), etc. Luc Ferry constate que, dans la société actuelle, l'écologie