Festival international de géographie

attention à ses enfants. Analyse: – Le film n'a pas été analysé en cours suite à l'échec du cours de rattrapage. – Je conseille la lecture du site http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/cinema__histoire/filmographies/l_age_d_or_du_cinema/downloadFile/attachedFile_3/textes__M_LE_MAUDIT.pdf?nocache=1186482504.3 2) Charlie Chaplin a) Introduction: Il a vécu à l'âge d'or du cinéma. Il souhaite être un maitre d'œuvre absolu

du nombre de nations participantes. Les Jeux Olympiques (JO) ont été créés en Grèce Antique et se sont déroulés du VIIIème siècle avant J-C au Vème après J-C à Olympie. En 1894, Le Baron Pierre de Coubertin rénove les JO en fondant le Comité International Olympique (CIO). Les premiers JO Modernes ont eu lieu en 1896 à Athènes pour les JO d’été et en 1924 pour les JO d’hiver. Cette nouvelle organisation gouverne le monde olympique en appliquant la Charte Olympique. Elle est un ensemble de règles

ACTEditeur  Le présent travail est une œuvre collective. Il n’aurait pas pu voir le jour sans les recherches et les notes de synthèse de Bérangère Marais et Baptiste Icard, étudiants en Master II « Développement économique et coopération internationale » à l’Institut d’Etudes Politiques (IEP) de Toulouse. Christophe Lèguevaques est avocat au barreau de Paris et docteur en droit. Il est le fondateur de cLé réseau d’avocats (PARIS, TOULOUSE, MARSEILLE, BORDEAUX) Christophe Lèguevaques, 2010

territoires 2.  a région, territoire de vie, territoire aménagé L A. Étude de cas : la région Île-de-France B. La place et le rôle des régions en France et en Allemagne Séquence 1 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité Problématique Q  ui réfléchit et agit pour aménager et gérer les différents territoires ? Plan :  raitement t de la problématique Notions clés Repères 1.  pproche des territoires

1 1. Cadre et objectifs du Dossier 1 2. Les différentes dimensions du tourisme durable 1 3. Les atouts de la Méditerranée 2 Les flux touristiques 4 1. Le tourisme international 4 1.1. La croissance du tourisme méditerranéen 4 1.2. Des flux internationaux à moyenne et longue distance, des flux intra-régionaux de proximité 4 1.3. Des flux sensibles aux crises, se maintenant sur le long terme 7 1.4. Des flux touristiques mal répartis dans

aux dix lauréats nominés pour le "Award", auxquels je présente toutes mes sincères félicitations. Je saisis également cette occasion pour féliciter la chaîne Sheraton Maroc, le SOMED et son PDG M. Mustapha Sahel et la société LIWA International et à sa tête le Dr. Manii Al Otayba pour leur parcours et pour leur contribution pour asseoir l’image de marque du Maroc par leurs efforts continus versés vers la qualité des prestations qui répond aux motivations d’une clientèle

féminins qui présentent ce type de document. Si les apprenants ont des difficultés pour identifier le type de presse, demander s’ils connaissent des magazines féminins et apporter éventuellement en classe un exemplaire de ELLE qui a des versions internationales dans de nombreux pays. b) Puis, faire lire les questions silencieusement afin de mieux cerner le thème du test : les questions portent sur l’amitié (nombre d’amis, types d’échanges, qualités appréciées, défauts que l’on n’accepte pas, définition

l’aménagement des territoires 2. La région, territoire de vie, territoire aménagé A. Étude de cas : la région Île-de-France B. La place et le rôle des régions en France et en Allemagne Séquence 1 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité Problématique  ui réfléchit et agit pour aménager et gérer les différents Q territoires ? Plan : traitement de la problématique Notions clés Repères 1. Approche des territoires au quotidien A. Un

l'organisation internationale, réunie à San Francisco du 25 avril au 26 juin 1945, à la fin de la seconde guerre mondiale. L'Organisation des Nations unies naît officiellement le 24 octobre 1945, date où la Charte est ratifiée par la majorité des pays signataires. La journée du 24 octobre est depuis célébrée chaque année comme la Journée des Nations unies. BUT : Les buts des Nations unies, énoncés dans la Charte, sont les suivants: maintenir la paix et la sécurité internationales, développer entre

syntaxe; le gouvernement a également créé une Académie marquisienne. De plus, il a soutenu la réédition d’ouvrages anciens en langues polynésiennes et sauvegardé des archives sonores anciennes, et a apporté son concours financier au festival des langues paumotu et au festival des langues mangaréviennes; il a également créé une classe de orero (art oratoire) au sein du Conservatoire territorial; il soutient également le Heiva (activités traditionnelles telles les spectacles de danse, le lancer du javelot