Fiche D Activité Creche

identiques (durée du travail, travail de nuit, repos hebdomadaire, jours fériés, hygiène et sécurité…) et peut accéder aux mêmes équipements collectifs : transport, restauration, tickets restaurant, douches, vestiaires, bibliothèque, salles de repos, crèches… Sa rémunération doit être au moins égale à celle que percevrait, après période d’essai, un autre salarié de l’entreprise, sous contrat à durée indéterminée, de qualification équivalente et occupant le même poste de travail. En cas de maladie ou d’accident

sécurité affective p. 15 3) Protocole de sécurité p. 15 IX) ANNEXES p. 16 Les quatre orientations du ''Projet Social'' p. 16 Orientation 1 : p. 16 Orientation 2 : p. 16 Orientation 3 : p. 16 Orientation 4 : p. 16 Organigramme du personnel p. 17 Fiche de séance p. 18I) LE CONTEXTE GÉOGRAPHIQUE La Rochelle est une ville du sud-ouest, située en bordure de l'océan Atlantique. Elle compte 74 998 habitants. C'est la préfecture de la Charente Maritime (17). Pour ma part, je vis et travaille à Mireuil

et les groupements (les confréries qui détiennent le monopole d’un métier et des outils) sont interdits : la liberté du commerce et de l’industrie est donc obligatoirement une liberté individuelle. Il est interdit de se grouper pour exercer une activité. Le délit de coalition rendait passible de prison toute réunion de plus de 3 personnes. La suppression de ce délit rends possible les groupements en vue de la création d’une entreprise, et aussi les groupements syndicaux, ce qui aura un impact fondamental

.......... 5 Mode d’emploi ........................................................................................................................................ 7 Partie 1 Bien vous connaître Fiche 1 – Fiche 2 – Fiche 3 – Fiche 4 – Fiche 5 – Fiche 6 – Fiche 7 – Fiche 8 – Fiche 9 – Fiche 10 – Je réfléchis à mon portrait ............................................................................... 13 Je réfléchis à mes talents ...........................................................

Référentiels du diplôme I-a Référentiel des activités professionnelles I-b Référentiel de certification Compétences Savoirs associés ANNEXE II Période de formation en milieu professionnel ANNEXE III Modalités de certification III-a Unités constitutives du diplôme III-b Règlement d'examen ANNEXE IV Définition des épreuves CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE ANNEXE Ia REFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le CAP Accompagnant

collèges. La rédaction de ce document est précédée de la mise au point au sein de la même CPC d’un référentiel des activités professionnelles qui analyse les tâches attribuées au titulaire du diplôme et leur contenu dans le cadre de l’évolution du secteur professionnel concerné. Sur cette base, les membres de la CPC établissent le référentiel des compétences attendues pour exercer une activité dans le secteur professionnel concerné et les conditions dans lesquelles elles doivent être évaluées. À quoi sert-il

phénomène est exactement identique sur le thème de la « diversité » qui permet de mettre en avant les discriminations sans changer, au fond, ce qui fait les écarts selon l’origine Inégalités hommes-femmes Aspirer, repasser, frotter restent des activités féminines ? Les hommes n’assurent que 20 % des tâches ménagères. Et plus il y a d’enfants, moins ils en font à la maison ?! Extrait du magazine Marie-Claire. Inégalité ménagère homme-femme : une interminable injustice ! Les Françaises assument

tous les acteurs, pour favoriser les relations et permettre le repérage des enfants. Un contrat est signé entre les parents et l’équipe (voir contrat type en annexes) Mode d’organisation pour le repérage des enfants (voir aussi encadré ci-après et fiche de repérage en annexe). Il s’agit avant tout, d’adapter l’intervention à chaque enfant. L’équipe pluridisciplinaire est chargée de repérer les enfants/familles rencontrant des difficultés scolaires, sociales, sanitaires… à partir de l’établissement

LE SECTEUR DE L’AMEUBLEMENT > L’analyse d’un secteur > Le point sur l’emploi > Des activités de classe LE SECTEUR DE L’AMEUBLEMENT A fin de remplir plus efficacement leur mission, les équipes éducatives souhaitent disposer de ressources pédagogiques adaptées à la compréhension du monde professionnel. La collection « Ressources / Monde professionnel » répond à cette attente, avec des titres consacrés aux secteurs d’activité. Elle s’enrichit d’un nouveau numéro sur l’ameublement et l’agencement

................................................................................................ 34 4 PARTIE IV : L’ETUDE JURIDIQUE .................................................................................................... 36 1. 2. Fiche signalétique ................................................................................................................................................. 36 Procédures juridiques et administratives ............................................