Fiche De Lecture Audit Interne

bine être collectif. COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE I. 1. La Démarche L’Audit de la communication A. L’analyse : Elle consiste à observer, analyser et évaluer la situation et le fonctionnement de l’entreprise. Elle comporte un volet interne et un volet externe. COMMUNICATION INSTITUTIONNELLE B. Les outils : L’analyse implique l’utilisation d’outils adaptés: études documentaires, enquêtes qualitatives et quantitatives… Elle suppose aussi des collaborations extérieures. Il est généralement

subventions et d’aides La gouvernance: rôle du secteur privé  Bonne pratiques de management et de gestion financière (conséquences d’une mauvaise gouvernance?)  Transparence Eloi PANGOP - Directeur ECOREL  Définition des règles de fonctionnement interne  La coordination du secteur à travers des Un outil adapté à la lutte contre la pauvreté (1/2)?    Histoire des tontines ancestrales Une demande non satisfaite de la part des microentreprises et existence d’une frange de la populations

la nature des infractions 7 B. Selon la gravité des faits 10 Chapitre II : Les facteurs incitants à la fraude 11 Section I : Les motifs psychologiques 11 1. Les dirigeants sociaux 12 2. Les subordonnées 13 Section II : Les causes liées au contrôle interne 14 1. La séparation des tâches 15 2. L’absence de contrôle au dessous du seuil de signification 16 Section III : Autres causes de fraudes 17 Chapitre III : Typologie de la fraude et les signaux d’alarme 18 Section I : Les différentes formes de fraude

la demande…………………………………………………………….22 2-2 l’analyse de la demande………………………………………………………………..22 2-3 la définition du poste et du profil du candidat…………………………………………23 3- La recherche de la candidature…………………………………………………………23 3-1 la prospection interne………………………………………………………………….23 3-2 recherche externe………………………………………………………………………24 4- La sélection……………………………………………………………………………..26 5- La décision du recrutement……………………………………………………………..31 6- L’accueil et l’intégration………………………………………………………………..31

1 ERE PARTIE AUDIT ET CONTROLE DES COMPTES 1 GENERALITES SUR LA NOTION D’AUDIT I - APPROCHE HISTORIQUE DE L’AUDIT L’entreprise, au travers de son activité, poursuit un certain nombre d’objectifs. Leur réalisation intéresse non seulement ceux qui interviennent directement dans sa gestion, mais également ceux qui, d’une manière ou d’une autre, contribuent à son financement ou sont intéressés par ses performances. Il s’agit donc notamment : - des dirigeants de l’entreprise qui ont besoin

| | | |Maladies | |Médecin | |Analyse des symptômes | |Recherche des causes et des origines internes| |ou externes | |Identification | | | |Programme d’actions | |thérapie |

avons jugé nécessaire d’appréhender la démarche d’audit de ces dits organismes et de répondre à la question : Est-ce que l’audit des OPCVM suit une démarche standardisée ou plutôt spécifique ? A cet effet, quel est donc la démarche adéquate pour auditer les OPCVM ? 2 Intérêt du sujet L’audit des OPCVM est un thème dont nous n'avons pas été directement impliqués lors de nos missions respectives. Avoir une idée plus précise, plus profonde sur ce sujet a été l’un des éléments les plus motivants du

avons pu porter un regard critique sur l’ensemble des procédures mises en place au sein de cette entreprise commerciale. Etant donné que l’activité principale de cette structure est la commercialisation, et vue l’absence d’un service de contrôle interne, nous avons donc décidé de nous intéresser de plus près aux procédures du cycle ventes/clients. II. Intérêts et objectifs 1. Intérêts Cette étude vise à mettre à la disposition des managers de SODIREP, des informations utiles et des outils

interpréter convenablement. En effet, l'information a beau être le nerf de la guerre, elle n'a de valeur pour le gestionnaire que si elle lui permet de réagir rapidement. La Fonction ventes, fonction carrefour au service des autres fonctions internes, est l’une des plus importantes sources de valeur ajoutée pour toute entreprise. Appréhendée dans un contexte global de l'entreprise, la fonction ventes occupe une place prépondérante dans la structure générale puisqu'elle exprime l'aboutissement

orientations de la Politique Nationale de la Jeunesse de : Contribuer à la coordination des actions interministérielles concernant la Jeunesse ; Contribuer au programme national de lutte contre l'illettrisme en soutenant les actions d'incitation à la lecture et à l'écriture ; Assurer l'éducation civique des jeunes ; Promouvoir la jeunesse par le renforcement de leurs capacités et la facilitation de leur accès à l'information ; Œuvrer pour l'éducation et la formation non formelles des jeunes ; Contribuer