Fiche De Lecture Je Suis Une Légende

opératoire de la préparation d’une solution de NaCl par pesée exacte, relever des sources d’erreurs potentielles qui pourraient fausser l’obtention de votre solution. Erreur de calcul – Approximation de pesée – Erreur d’unité balance - Erreur de lecture sur fiole jaugée…PARTIE 2 : MICROBIOLOGIE : Observer la diversité du vivant : les cellules eucaryotesCompétences : Utiliser correctement le microscope optique ; Réaliser un état frais ; Observation d’une préparation de microorganismes

Fiche de lecture "La main", Guy de Maupassant Guy de Maupassant est un auteur de XIXè siècle, il a marqué la littérature française par ses romans dont "Une vie", "Bel-ami" et "Pierre et Jean". Le titre de la nouvelle est "La main" car la main est un élément principal de l'histoire. Lorsque l'anglais la décrit à Mr Bernutier, il parle aisément d'elle sans donner non plus trop de détails. Pourtant c'est la main qui fait apparaître le suspens et le mystère de l'histoire lors de la chute.

Fiche pédagogique classiques Le Lion de Joseph Kessel Hélène Bernard est professeur de français au lycée Albert-Camus dans les Hauts-de-Seine. Elle a enseigné aux classes de collège pendant quatre années et a signé des ouvrages parascolaires chez divers éditeurs ainsi que plusieurs fiches pédagogiques pour le Cercle Gallimard de l’enseignement. SOMMAIRE Introduction : L’intérêt pédagogique Fiche 1 › Sur le seuil du Lion Fiche 2 › De l’aventure à l’initiation Fiche 3 › À la rencontre de

Thèmes secondaires 3 V. Synthèse de l’ouvrage 3 VI. Les mots clés 4 VII. Positionnement 4 VIII. Références bibliographiques complètes associées. 5 IX. Image illustrant l’ouvrage avec une légende et sa référence 6 X. Citation représentative de l’ouvrage 7 Conclusion 7 Introduction Cette fiche de lecture m’a été demandée dans le cadre de la validation de l’U.E. 6.1. Ce livre est un témoignage de Krystel CAHANIN-CAILLAUD dont le titre est « Je suis sortie de mon corps ». Dans cet ouvrage

Microsoft Word - Fiche aide la révision - GEOExamen de mi-parcours Que faut-il réviser ? Connaissances et méthodes.  LES THEMES A REVISER EN QUELQUES IDEES IMPORTANTES - Thème 1 : La mondialisation (= Phénomène d'ouverture des économies nationales sur un marché mondial, entraînant une interdépendance croissante des pays). o Un monde de flux :  Des flux économiques : Produits manufacturés, Matières premières, …  Des flux humains : Migrations internationales, Flux touristiques, …

niveau de lecture 1 Tous lecteurs ! Châteaux forts Pourquoi faire lire cet ouvrage ? • Donner aux élèves l’envie de lire, en leur proposant un ouvrage adapté à leur niveau de lecture et qui traite d’un sujet qui éveillera leur intérêt. • Apprendre aux élèves à lire et comprendre une œuvre intégrale, avec plusieurs niveaux de lecture (titres, texte courant, légendes). • En lien avec le programme de « Découverte du monde » du cycle 2 : – faire découvrir aux élèves quelques éléments caractéristiques

Dix ans de misère. 18 Segments : 116  - 85 - 99 - 63 - 96 - 110 - 61 - 119 - 124 - 45 - 68 - 74 - 126 - 30 - 65 - 121 - 87 - 114 Sept : Dénouement. 14 segments : 104 - 86 - 73 - 67 - 78 - 84 - 123 - 108 - 90 - 52 - 89 - 54 - 70 - 106 Résumé Lecture méthodique d'un extrait de La Parure de Guy de Maupassant. Extrait: Avant le drame de la perte de la parure, les Loisel se situaient au modeste niveau des petits fonctionnaires : ils louaient un appartement, avaient de petites économies (cf

FICHE HISTOIRE DES ARTS N° 3 Thème : LA NATURE Thématique :« Arts, espace, temps» Nom de l’artiste : Andy GOLDSWORTHY Titre de l’œuvre : Rivers and Tides Date de réalisation : Film 2004 Epoque : contemporaine XXème siècle et notre époque Biographie courte : Il est né en Angleterre en 1956. Il utilise les matériaux naturels que sont la neige, la glace, les feuilles d’érable ou de chêne, les tiges, galets, fleurs de pissenlits...la plupart de ses oeuvres sont éphémères même s’il a réalisé

le personnage (b) le décor (1er plan, arrière-plan). - Formulation d’hypothèses de lecture. - Lecture du texte accroche de la 4e de couverture. - Elaboration du schéma actantiel de l’œuvre. Recherche sur trois autres héros de la mythologie grecque : Hercule, Persée, Thésée. Séance 2 (1h) a) Qui et comment était Homère ? b) Décrire un objet représentant un personnage. Le rabat de la couverture. - Lecture de la courte biographie d’Homère (notions importantes : un aède, la tradition orale,

Fiche de lecture Titre du livre : Les racines du prendre soin Auteur(s) : WARNET Sylvie Editeur : Elsevier MassonCollection : Revue de l’ infirmiere Volume 56 N°134 Date d’édition : Octobre 2007Nombre de pages : 5 (16-20) L’auteur : WARNET Sylvie est de nationalité française. Journaliste et infirmiere. Le genre : C’est un article professionnel. Le cadre : Socio-historique Les personnages principaux : Les religieuse soignantes, Saint Vincent de paul, Louise de Marillac, les soignantes