Fiche De Lecture Joseph Rouzel Educateur Spécialisé

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 FICHE DE LECTURE 23/09/2015 SOMMAIRE ۝ I.PREMIÈRE PARTIE : LE TRANSFERT EN THÉORIE 1.1 De La Nature Des Concepts En Psychanalyse 3 1.2 L’expérience D'August Aïchhorn 4 1.3 La Fonction Paternelle Et Son Déclin Dans La Modernité 5 II. DEUXIÈME PARTIE : LE TRANSFERT DANS LA PRATIQUE ÉDUCATIVE 1.1 Fonction Paternelle, Fonction Éducative 6 1.2 Le Maniement Du Transfert Dans La Pratique Éducative 8 1.3 L'instance Clinique : Parler Le Transfert 9 1.4 Écrire Le Transfert

 Fiche de lecture Philippe Gaberan La relation éducative Un outil professionnel pour un projet humaniste Introduction Cet ouvrage des éditions érès publié en 2013 (paru pour la première fois en 2003) fait partie de la collection «  L’éducation spécialisée au quotidien » fondée par Joseph Rouzel et dirigé par Daniel Terral . Cette collection propose aux professionnels de prendre la parole afin de décrire à leur façon ce qui constitue l’essence de leur travail, d’expliquer

Fiche de Lecture SOMMAIRE 1. Identification de l’ouvrage 1 2. Bibliographie de l’auteur 1 3. Identification de l’auteur 1 4. Le thème principal retenue de l’ouvrage 2 5. Les thèmes abordés dans l’ouvrage 2 6. Analyse des extraits commentés 3 7. Point de vue personnel en lien avec ma pratique d’ES 4 Identification de l’ouvrage Titre de l’ouvrage : « La relation éducative ».Sous-titre : « Un outil professionnel pour un projet humaniste ».Nom de l’auteur : Philippe GABERAN

Fiche de lecture « Je vais passer une bonne journée cette nuit » Chronique d’une institution pour adolescents autistes Brigitte Lavau, éditions Seuil, 2009. Introduction J’ai découvert Brigitte Lavau au détour d’une émission télévisée (le Journal de la Santé, 1er mai 2009) dans laquelle elle venait présenter son premier ouvrage, Je vais passer une bonne journée cette nuit. Un titre surprenant pour un livre qui

se référer à la psychanalyse parce qu’elle est la seule discipline qui prend en compte la question posée par le désir du sujet. L’auteur est parti du constat que l’éducation était mal définie et il s’est posé la question : Est-ce que l’éducateur spécialisé ne soufrerait-il pas de son image ? Daniel Roquefort fait donc l’hypothèse que ce qui constitue la spécificité de l’éducation pourrait-être simultanément ce qui en éloigne les praticiens. L’Educateur trouve donc dans ce livre, de quoi fonder sa

 Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : de lire attentivement la notice d’accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, de consulter attentivement le référentiel professionnel

Sujet session 2013 – Ile-de-France Sujet session 2014 – Ile-de-France V 1 3 9 15 19 23 29 37 39 45 51 55 61 71 79 89 93 95 99 103 105 119 135 147 165 Sommaire CONCLUSION 179 BIBLIOGRAPHIE 181 IV Avant-propos du diplôme d’État d’éducateur spécialisé (DEES) est effective Lqui depuis mai 2010, date des premières épreuves du nouveau diplôme intègre désormais sept certifications (au lieu de quatre précédemment). A RÉFORME C’est dire si la transition a été délicate pour l’ensemble des personnels

GRAND AIR Profession : éducateur Être éducateur aujourd’hui : un métier en évolution Le métier d’éducateur : origines et perspectives professionnelles Jean René LOUBAT Comment et pourquoi la formation des éducateurs a évolué ? Joëlle DUTRUILH Témoignages des éducateurs de la Fondation 40 rue Liancourt, 75014 PARIS • Tél. : 01 53 91 23 23 - Fax : 01 43 20 40 73 Sommaire 3 Éditorial Dossier spécial : profession éducateur : Être éducateur aujourd’hui : un métier

Meziane DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) Intitulé du diplôme visé : Diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la