Fiche De Lecture Le Lion

L'ENTRETIENMÉTHODE : LA DISSERTATIONMÉTHODE : LA LECTURE ANALYTIQUE À L'ORALMÉTHODE : LES FIGURES DE STYLEMÉTHODE : CONSEILS POUR L'ÉCRIT ET L'ORALRIMBAUD : "LE DORMEUR DU VAL"MÉTHODE : LA QUESTION SUR LE CORPUSPOÉSIE : TEXTES THÉORIQUES MÉTHODE : GRILLE D'ÉVALUATION DU COMMENTAIRE (SÉRIES GÉNÉRALES) MÉTHODE : GRILLE D'ÉVALUATION DE LA DISSERTATION (SÉRIES GÉNÉRALES) MÉTHODE : CRITÈRES D'ÉVALUATION DE L'ENTRETIEN MÉTHODE : CRITÈRES D'ÉVALUATION DE LA LECTURE ANALYTIQUE (À L'ORAL) L'ETRANGER : L'INCIPIT

(1740). Mémoires pour servir à l’histoire de Malte (1741). Campagnes philosophiques (1741). Manuel lexique ou dictionnaire portatif des mots François (1750). Le Monde moral ou Mémoires pour servir à l’histoire du cœur humain (1760). Fiche de lecture : Résumé de l’extrait jusqu'à la page 32 : L’auteur qui s’appelle Renoncour revient de Rouen. Il arrive pour dîner à Pacy-sur-Eure. Il règne dans la ville une grande agitation. Les habitants sont regroupés devant le cabaret où se sont arrêtés

Réalisé auprès de « GEOPRESS press agency » Par : Vanessa Nyembwe Kalenga 2ème Bachelier Maîtresse de stage : Pascale RANSY Monitrice de stage : Anne COENEN Année académique : 2009-2010 Table des matières Remerciements 3 Fiche signalétique 4 I. Introduction 5 II. Présentation de l’Entreprise 6 1. Typologie 6 2. Activités 6 3. Structure de l’Entreprise et analyse 7 4. Fonctions de l’entreprise 7 III. Déroulement du stage 9 1. Contexte 9 2. Objectifs

stylisé par des rosaces végétales, petits animaux orientalisants en bas relief, parfois monstrueux, quadrupèdes, oiseaux, oiseaux à tête de dragon, chevaux ailés etc. S’intercalent parfois de courtes scènes comme celle de Samson déchirant la gueule du lion. Si la partie végétale s’inscrit dans une tradition de l’arcade couverte de rinceaux largement répandue dans le monde romain depuis l’Antiquité classique (qu’on retrouve aussi dans certains stucs carolingiens), la stylisation des palmettes et le traitement

Annexes ....................................... page 15 Annexe 1 - Fiche dʼidentité du profil «exotique confortable» ............... page 15 Annexe 2 - Fiche dʼidentité du profil «écolo authentique» ......................page 17 Annexe 3 - Fiche dʼidentité du profil «le retour au pays»........................ page 19 Annexe 4 - Fiche dʼidentité du profil «bref repos» ....................................... page 21 Annexe 5 - Fiche dʼidentité du profil «lʼéclate» .....................................

littéraires p. 306 (ES/S et Techno) p. 308 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » présentent, dans une perspective diachronique, les genres de l’argumentation mais aussi les auteurs qui ont apporté un regard nouveau sur la question de l’homme. La lecture de ces pages peut être effectuée avant l’étude des textes des séquences qui suivent, mais on peut également l’envisager au fur et à mesure de la découverte des textes, afin de les situer dans leur époque et mieux comprendre leur originalité. Les spécificités

Durée : 6 semaines (16 séances) Compétences visés : • Rendre l'élève capable de faire le transfert à partir d'une œuvre I.R. • Rendre l'élève capable de contextualiser une œuvre romanesque. Projet de lecture : chercher les étapes de la chute/déchéance de Goriot Tableau récapitulatif de la séquence |Semaine |Activités de classe |Travail hors de la| |

capable de contextualiser une œuvre romanesque. Projet de lecture : chercher les étapes de la chute/déchéance de Goriot Tableau récapitulatif de la séquence Semaine Activités de classe Travail hors de la classe (effectué par l'élève) I lecture : Paratexte + Incipit Activité orale : la paternité lecture : Excipit (2h) : Centres d'intérêt : Une chute tragique Début d'une nouvelle histoire Lire l'excipit II lecture P.78-79 *La déchéance physique/*la déchéance sociale. Activité

sélectionnés doivent être utilisés (le jury pourra le vérifier). L’organisation de son travail : Si la réalisation de l’étude facilite l’apprentissage de l’autonomie, c’est aussi l’apprentissage de l’organisation. Il faut que l’élève puisse compléter la fiche étude et présenter sa démarche au jury lors de l’épreuve orale. Pour cela il semble judicieux de lui faire remplir au fur et à mesure du travail réalisé, un document de suivi où il pourra répertorier les différentes tâches qu’il aura menées à bien

La filiale française de Nestlé Waters prend le nom de Nestlé Waters France. 2006 : Création de la joint-venture Lactalis Nestlé Produits Frais. 2008 : Lancement de Naturnes. 2010 : Lancement de Spécial T. Fiche d’identité 1er Groupe alimentaire mondial dirigé par Paul Bulcke, Administrateur délégué Nestlé S.A * Chiffre d’affaires 2011 : 83.6 milliards (CHF) * 280 000 collaborateurs * 449 sites industriels dans 83 pays * 29 Centres de recherche