Fiche De Lecture Le Lion

Alaotra Mangoro ; - Janvier 2006 : Stage d’imprégnation à l’Association TAF à Ambohimiadana Andramasina Antananarivo, 2 semaines. ACTIVITES - Membre et Commissaire au compte de l’association VANONA - Sport : basket-ball, footing - Loisirs : lecture, danse, musique et voyage RAKOTOMANANA Faly Hery né le 07 Janvier 1968 ANTANANARIVO MADAGASCAR de nationalité Malagasy Ingénieur Statisticien Economiste Doctorant en Economie du Développement Spécialiste du Marché du Travail et du Secteur

du règne d’Henri II Les hommes du XVI appellent humanistes les profs des arts littéraux. L’étude des humanités c’est un courant de pensée fondé sur un rapport au savoir nouveau (retour critiques aux sources antiques et bibliques, on en fait des lectures personnelles). De plus on note un appétit de connaissance et désir d’encyclopédisme. « Les Hommes ne naissent pas Hommes, ils le deviennent »(Erasme) : proclamation de la dignité de l’homme (Pic de la Mirandole) A cet époque l’humanisme est un 

assez constante : * deux colonnes, * marges amples * pas de ponctuation donc on utilise les majuscules -> On va mettre des lettrines (= lettre beaucoup plus grandes que le reste du texte, souvent décorées) qui donner un rythme à la lecture. On en trouve au début des chapitres et parfois même au des débuts des paragraphes. * Cadres tracés très finement le long des colonnes pour faire des cadres corrects * Les illustrations qui prennent une pages sont très rares. La calligraphie

brin de sympathie cachée pour l’ex armée de l’oncle Adolf. Eh oui, mes bons enfants, la Wehrmacht relevait aussi de l’autorité du petit caporal de Bavière devenu criminel de guerre par conviction inébranlable. On sait bien : fallait pas le dire, ça fiche la pagaille et on va encore dire qu’on n’aime pas la reconstitution. Pour être honnêtes, on n’a pas besoin d’avoir vécu l’occupation pour savoir que le bruit des bottes défilant au pas cadencé nous hérisse le poil et que la forme caractéristique du

salle camarade de classe, un étudiant plus âgé, un bénévole ou un à manger; auxiliaire. • maîtriser les sentiments de colère; • ménager la transition au cours suivant; • utiliser un ordinateur; • se tenir occupé; • rédiger un rapport de lecture. Le personnel enseignant ne devrait mettre l’accent que sur deux ou trois routines à la fois. Le lecteur retrouvera à la fin de la présente section des exemples de routines comportant des indices visuels. Réunions de classe Les réunions de

DELF est disponible avec un CD audio inclus. livre de l’élève Alter Ego 2 Il propose : — un tableau des contenus ; — la liste des enregistrements contenus dans le CD de l’élève ; — 9 dossiers composés de trois leçons, d’un Carnet de voyage et d’une fiche de réflexion Vers le portfolio ; — des activités de phonie-graphie. • Le En fin d’ouvrage, se trouvent les transcriptions des enregistrements, un précis grammatical, des tableaux de conjugaison et un lexique multilingue (anglais, espagnol, allemand

fonde sur l’épopée médiévale Parzival de Wolfram von Eschenbach et sur Perceval ou le Conte du Graal de Chrétien de Troyes. Sommaire [masquer]  1 Fiche technique 1.1 Personnages 2 Argument 2.1 Acte I 2.2 Acte II 2.3 Acte III 3 Adaptations 4 Discographie 5 Bibliographie 6 Liens externes | Fiche technique[modifier] Titre : Parsifal Description : festival scénique sacré (Ein Bühnenweihfestspiel) Durée : entre 3 h 40 et 4 h 50

Recherche/ enrichissement du vocabulaire Socioculturelle Pragmatique Discursive - Court texte explicatif - Supports: - Implication du Prévert, Sonia locuteur dans la Delaunay: justification contexte artistique français - Enrichissement 8 - lecture orale: phonétique?? - Expression cause/ conséquence - Passé composé/ imparfait interculturel JOUR 3 « La connaissance de l'art commence [...] au niveau du corps, dans notre partie viscérale où retentissent des sensations aussi frustres, mais

texte poétique • Étudier un texte théâtral • Étudier un texte romanesque • L’analyse d’un personnage • L’analyse d’un thème • Le point de vue du narrateur • Comprendre la focalisation (avec un exemple) • La fiche de lecture • Quelques notions pour le commentaire stylistique Autres fiches de méthode • L’argumentation • La rédaction d’une préface • Vocabulaire pour l’analyse littéraire • Linguistique : les fonctions du langage • Le résumé

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs