Fiche De Lecture Les Yeux Baissés

État d'esprit prévalant à l'analyse de faisabilité Établissement des objectifs Comment établir les critéres Étapes de l'analyse Processus de faisabilité Rédaction du plan d'exploitation Financement de la nouvelle entreprise Résumé Lectures suggérées Introduction L'analyse de faisabilité est un outil permettant au propriétaire d'une entreprise d'évaluer un changement proposé. Il peut s'agir d'élaborer un nouveau produit, d'améliorer un produit existant, de modifier une stratégie

FICHE DE PREPARATION MATHEMATIQUES Domaine : Calcul Module : L’addition et la soustraction : les signes + et - (2) Compétences :- Etendre à un champ numérique plus important les sens des problèmes additifs et soustractifs - Enrichir les procédures de calcul ( par exemple, commencer à abandonner le déplacement case par case pour passer à un déplacement avec appui sur 10) Objectifs : - Anticiper mentalement le résultat de déplacement sur la piste des

- public visé : une classe de 3ème très hétérogène (de ZEP). - évoquer le contexte de la séquence : séquence proposée en janvier – février, parallèlement au cours d’Histoire consacré à la seconde guerre mondiale. Objectifs : - lecture : Le lyrisme d’Apollinaire ;  L’amour, la nature et la poésie dans un poème de R.G. Cadou ; Le lyrisme africain de Senghor ; de la poésie lyrique à la poésie engagée : Barbara, de Prévert ; Eluard, poète lyrique et engagé: “Notre vie” et “Avis” ;

LE K, DE BUZZATI La fiche de lecture Introduction : Le K ou Il Colombre de Dino Buzzati est un recueil incontournable de nouvelles à la fois fantastiques et à la fois réalistes qui s’inspirent de faits réels. Mais le tout mélangé avec de l’humour et du pessimisme. De plus, la 1ère nouvelle de recueil donne son nom au titre du livre : Le K. Buzzati est né le 16 octobre 1906 à Belluno. Il était italien et a fait ses études de droit à Milan. En 1928, il entre à la rédaction du Corriere

........ 10 Séance 4 : Le poème de M. Carême : poème régulier ou poème libre ? ......... 14 FICHE ÉLÈVE 1 ..................................................................................... 16 FICHE ÉLÈVE 2 ..................................................................................... 19 CORRIGÉ DE LA FICHE 1 ...................................................................... 22 CORRIGÉ FICHE ÉLÈVE 2....................................................................... 24 PRÉSENTATION

! ! ! Fiche de lecture! La nausée! Jean-Paul Sartre! I - Présentation de l’œuvre! ! ! La nausée (1938)! Jean-Paul Sartre! aux éditions Gallimard! Roman à portée philosophique! ! II - Les personnages! ! ! Nous sommes amenés ici à lire le journal fictif d’Antoine Roquentin, un fonctionnaire précédemment employé en Indochine (p.19). Il s’installe dans la ville imaginaire de Bouville (il s’agit en réalité du Havre) dans le but d’écrire sur un personnage historique, le

Fiche de lecture : L’exploitation et plus-value Chez Karl Marx Karl Heinrich Marx est né le 5 mai 1818 à Trèves en Allemagne et est mort le 14 mars 1883 à Londres au Royaume-Uni. Marx est un politicien, économiste et historien, père fondateur du marxisme et de fortes idéologies socialistes et communistes. Il met en avant la lutte des classes, l’aliénation de la classe ouvrière, l’exploitation des travailleurs et la conception matérialiste de l’Histoire. Il est connu notamment pour son activité

- public visé : une classe de 3ème très hétérogène (de ZEP). - évoquer le contexte de la séquence : séquence proposée en janvier – février, parallèlement au cours d’Histoire consacré à la seconde guerre mondiale. Objectifs : - lecture : Le lyrisme d’Apollinaire ;  L’amour, la nature et la poésie dans un poème de R.G. Cadou ; Le lyrisme africain de Senghor ; de la poésie lyrique à la poésie engagée : Barbara, de Prévert ; Eluard, poète lyrique et engagé: “Notre vie” et “Avis” ;

Laura Bigay –seconde -français « Nouvelles étranges et inquiétantes » Dino Buzzati Fiche de lecture 1/ Présentation de l’auteur 2/ Présentation générale de l’œuvre 3/Le titre du livre 4/ L’espace du livre 5/ Résumé de l’œuvre et personnages 6/Comment l’histoire est-elle racontée ? 7/Que nous apprend ce livre ? 8/Synthèse 1/ Présentation de l’auteur A / La vie de Dino Buzzati et ses thèmes favoris Il est né le 16 octobre 1906 à San Pellegrino

soit ! Ce schéma expose la formation de la carte de la réalité et tous les éléments en jeu dans sa formation. Perception, traitement, expérience. Mais le plus important est qu’il explique aussi comment la lire et l’interroger ! 6 II – La lecture de la carte de la réalité. Méthodes et conséquences en communication. Application à la négociation A/ L’unité humaine Afin de lire la carte de la réalité, en tout cas la zone qui nous intéresse pour notre communication, il convient de bien comprendre