Fiche De Lecture Ne Le Dis A Personne

FICHE DE LECTURE Simone Veil: UNE VIE (Stock décembre 2007) Simone Veil est une femme politique entrée dans l'histoire française entre autres par ses fonctions de ministre (qui lui ont permis de faire voter des lois décisives pour ses concitoyens / concitoyennes – on se souvient de la loi sur l'IVG) et dans l'histoire européenne par ses fonctions de présidente du parlement européen. Son autobiographie nous révèle une femme libre, parfois à la dent dure vis à vis des hommes politiques qu'elle

| | | |5. Comment aider les élèves à comprendre les consignes ? | | | |[pic] | | | |CONSIGNE: Ordre donné pour faire effectuer un travail. Énoncé indiquant la tâche à accomplir ou le but à atteindre.

Fiche de lecture : Oscar et la Dame Rose Résumé du livre C’est l’histoire d’un enfant de dix ans qui s’appelle Oscar. Atteint d’une leucémie il vit à l’hôpital où il fait la connaissance d’une bénévole surnommée Mamie-Rose. Présente à son chevet elle l’aide à vivre malgré sa maladie. En effet elle l’encourage à écrire à Dieu comme s’il était son correspondant et invente ce jeu surprenant qui permettra à Oscar de s’accomplir. Plus précisément, fil conducteur de cette histoire, ce jeu sur le temps

Nom Prénom : Ponce Florent Classe: 3°BDate du stage : Du 12/12/2022 au 16/12/2022RAPPORT DE STAGE (à rédiger en police Arial taille 12)Nom du professeur correcteurCommentairesCompétences évaluéesInsuffisantfragilesatisfaisantTrès bien - Vous avez cherché toutes les informations requises sur l’entreprise et votre rapport est bien documenté (domaine 5 : les représentations du monde et l’activité humaine)- Vous avez su détailler votre expérience au fils des jours. Vous avez évoqué votre relation aux

Pour entrer dans le récit : lecture du chapitre I 4 2. L’action et la composition du récit 9 3. À la recherche d’Arémis Slake 12 4. Un nouveau Robinson 17 5. Quand deux destins se croisent : Slake et Willis Jo 20 6. Les bons et les méchants 25 7. Êtres et objets symboliques 27 8. La ville dans le roman 31 9. Le parcours de Slake 35 LE ROBINSON DU MÉTRO 10. Travaux et prolongements 38 Roman poche Bibliographie 44 Chaque étude comporte : Une fiche professeur : objectifs, contenus

Sommaire Présentation Objectif de la lecture intégrale Michel Woronoff 2 4 4 AXES D’ÉTUDE : 1. Pour entrer dans le monde de l’Iliade 5 2. L’action et la conduite du récit 10 3. Étudier les personnages 15 4. Connaître les dieux antiques et leur rôle dans le récit 19 5. La mise en scène de la guerre 26 6. Connaître le monde antique à travers l’Iliade 32 7. La langue et le style de l’Iliade 34 Chaque étude comporte : Une fiche professeur : objectifs, pistes de

des principaux axes thématiques. • Structure et grands axes de lecture. • Travail de l'écriture. • Bilan critique. • Lire, écrire, voir : Une invitation, dans le cadre de travaux de réflexion et d'écriture, à réinvestir ses connaissances tout en s'appropriant les compétences requises dans un contexte scolaire ou universitaire. • Pistes de réflexion. • Travaux d'écriture (sujets de type Bac). • Lecture de l'image: Dans une volonté de faire dialoguer la littérature avec

1798 à Charenton-Saint-Maurice et meurt en 1863 à Paris. Issu de la grande bourgeoisie, il fréquente les meilleurs établissements scolaires où son talent pour le dessin est très vite remarqué. Delacroix entre à 17 ans dans l’atelier de Guérin, peintre académique de renom, qui lui enseigne les principes de la peinture néo-classique alors en vigueur et seule reconnue. Il y rencontre Géricault et sa force romantique inédite et décriée, qui aura une très grande influence sur son art. Aussi, à la mort

Français : Fiche de Lecture Introduction : Le livre s’appelle Tartuffe, comédie représentée pour la première fois au château de Versailles le douze mai 1664. Cet œuvre écrite par Molière fait partie de la littérature française dans la deuxième moitié du XVIIe siècle. Jean-Baptiste Poquelin sous son pseudonyme Molière naît en 1622, destiné à une carrière bourgeoise il préfère fonder l’Illustre-Théâtre accompagné de sa maîtresse. Plus tard il s’engage dans une troupe de comédiens

Séquence : L’argumentation au théâtre L’île des esclaves de Marivaux : un apologue Descriptif : Cette séquence est destinée à des élèves de Première. Elle croise deux objets d’étude qui sont le théâtre et l’argumentation. Elle permet également d’aborder le siècle des lumières. La problématique étant de montrer qu’à travers une pièce de théâtre, et notamment l’histoire de ces esclaves et maîtres isolés sur une île, l’auteur va nous offrir une leçon philosophique et morale, tel un apologue