Fiche De Lecture Ne Le Dis A Personne

Séquence : L’argumentation au théâtre L’île des esclaves de Marivaux : un apologue Descriptif : Cette séquence est destinée à des élèves de Première. Elle croise deux objets d’étude qui sont le théâtre et l’argumentation. Elle permet également d’aborder le siècle des lumières. La problématique étant de montrer qu’à travers une pièce de théâtre, et notamment l’histoire de ces esclaves et maîtres isolés sur une île, l’auteur va nous offrir une leçon philosophique et morale, tel un apologue.

Développer le vocabulaire spécifique du cinéma 2. Repérer des informations chiffrées 3. Utiliser l’impératif 4. Utiliser les pronoms interrogatifs Stratégie didactique : Méthodes et procédés : a) activité collective  * le contrôle et la correction du devoir * la lecture, la réalisation de la communication * les réponses aux questions * l’usage des mots nouveaux b) activité individuelle  - le travail sur le cahier, sur les fiches de travail

Fiche de lecture 1 : La farce de Maître Pathelin. Références du livre. Auteur : inconnu. Titre : La farce de Maître Pathelin. Ville : France. Maison d’édition : Folio Classique. Année : Editions Gallimard, 1999. Analyses des caractéristiques. Guillaume Jossaume (drapier) Analyses. Justifications. Milieu familial Guillaume est lui-même fils d’un drapier, et très influencé par son père. D’après Maitre Pathelin, il est aussi radin que lui, et ont le même caractère. « Mais je prends Dieu

Fiche de lecture sur « Cyrano de Bergerac »1- Références de l’œuvre :
Cyrano de Bergerac de Edmond Rostand (1868-1918) Hatier ; Classiques et Compagnie Collège ; 1ère publication le 28 décembre 18972- Genre du livre :
ER présente sa pièce de théâtre comme une «Comédie Héroïque» apparue vers le 17e siècle, la comédie héroïque est un genre adopté par Molière avec « Don Garcie de Navarre » (1661) Elle obéit à plusieurs règles :· -  elle met en scène des personnages de haut rang · -  l’intrigue

Lecture suivie | | Le loup est revenu de Geoffroy de Pennart Niveau : CE1 Compétences : ➢ Faire des propositions d’interprétation pour dire un texte en le lisant ➢ Dégager la signification d’une illustration rencontrée dans un album en justifiant son interprétation à l’aide des éléments présents dans l’image ou dans des situations qu’elle suggère ➢ Comprendre les informations explicites d’un texte littéraire ➢ Dégager le thème d’un texte littéraire ➢ Lire à haute voix

littéraire : récit généralement court permettant d’illustrer un précepte (texte narratif et argumentatif) Au fil du temps, la fable a beaucoup évolué, de synonyme de « mythe » dans aux XVII° et XVIII° siècles, elle s’est souvent rapprochée du conte (qui comporte parfois une moralité). De plus, le mot « fable » renvoie à la fiction, au merveilleux, voire au mensonge (polysémie à envisager avec les élèves). La fable accorde surtout une grande importance au pouvoir séducteur de la parole, qu’elle soit celle

grand établissement public à caractère scientifique, culturel, professionnel. Il est dédié à la formation depuis sa fondation par Henry Grégoire en 1974. Il est attaché au ministère chargé de l’enseignement supérieur. Statut Comme tout établissement, le CNAM a son statut particulier régis par l’ordonnance N° 60-133 du 3 octobre 1960. Ce statut défini d’une part le fonctionnement du CNAM qui est la gestion des activités du centre et d’autre part détermine sa composition, à savoir les membres de droits

passe à Paris, vers la fin du dix-neuvième siècle. Monsieur Loisel est commis au ministère de l'instruction publique. Sa femme, Mathilde n'est pas satisfaite de sa vie médiocre. Ainsi, quand ils se retrouvent devant le pot-au-feu servi par leur bonne, M. Loisel est ravi alors que Mme. Loisel se met à rêver de mets raffinés servis dans un cadre luxueux. Un jour, M. Loisel rapporte du ministère une invitation à une fête donnée par le ministre. C'est l'occasion pour Mme Loisel de participer à la vie

l’opération : 24/11/08 Personne concernée : tâches effectuées en autonomie Description de la situation : vente d’un produit de beauté Tâches accomplies : accueil, recherche des besoins, présentation du produit, argumentation, ventes complémentaires, prise de congé. Résultats attendus par l’entreprise : augmenter les ventes, augmenter le chiffre d’affaire DESCRIPTION DE L’OPERATION Ayant reçu mes produits précédemment commandés (mardi), j’ai commencé à agencer le rayon de soins

« Fiche de lecture » a) Indiquer le titre du film ou du spectacle et en expliquer le sens Le titre du film : « OSS 117 Rio ne répond plus » Ce titre est inspiré de la série de romans d’espionnage 0SS 117 de la famille Bruce (1949-1996) La série met en scène les aventures de l'agent secret Hubert Bonisseur de la Bath, connu sous le matricule OSS 117, qui donna son nom à la série