Fiche De Lecture Sur Le Dépit Amoureux

FICHE DE LECTURE DU LIVRE «L’AVARE » L’identité de l’œuvre :L’avare,Moliere,Hachette Livre,175 pages Biographie de l’auteur Molière (Jean-Baptiste Poquelin) est baptisé le 15 janvier 1622 à Paris (église Saint-Eustache). Fils d’un tapissier, Molière fait ses études chez les jésuites avant d’aller étudier le droit à Orléans. Avec Madeleine Béjart, il crée l’Illustre-Théâtre qui est un échec en raison de dettes (en août 1645, Molière est même emprisonné). Cette même année, il quitte Paris

Fiche de Lecture Le Misanthrope ou l'atrabilaire amoureux Molière 2°) Origine Cette pièce est nourrie d'événements biographiques et le personnage d'Alceste pourrait être un autoportrait masqué. Molière, par son succès, avait suscité des jalousies chez ses concurrents, et le milieu dévot dénonçait l'immoralité de ses œuvres. S'ajoutaient à ces démêlés publics des difficultés personnelles : dispute avec Jean Racine, grave maladie, querelles nées des infidélités d'Armande Béjart, etc

 Fiche de lecture Le Bourgeois Gentilhomme I – Biographie de Molière Molière de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin est baptisé le 15 janvier 1622 à Paris. Avec Madeleine Béjart, il créé l'Illustre-Théâtre qui est un échec en raison de dettes (en août 1645 Molière est même emprisonné). Cette même année, il quitte Paris pour la province. Il

Fiche de lecture Le Malade Imaginaire Auteur, titre de l’œuvre, date de parution. « Le Malade Imaginaire » est la toute dernière comédie écrite par Molière en 1673. En effet, lors de la quatrième représentation, Molière jouait le rôle d'Argan mais il devint réellement mourant. Bien qu'il essayait de cacher sa douleur en souriant, les autres comédiens comprirent que Molière avait vraiment mal, ils fermèrent les rideaux et Molière s'évanouit. Les médecins l'amenèrent chez lui et il mourut quelques

FICHE DE LECTURE DOUWES Constance 2nd1 FICHE DE LECTURE « La Princesse de Montpensier » de Madame de La Fayette (1662) La princesse de Montpensier est un roman écrit sous la plume de Madame de La Fayette, parut en 1662 (c'est à dire il y a 349 ans). Il comporte une trentaine de pages. C'est aussi un film adapté par Bertrand Tavernier à l'écran le 3 novembre 2010 produit en France d'une durée de 139 minutes. 4ème de couverture: « Madame de La Fayette devance Racine quand elle montre

Fiche de lecture racine 1. Biographie de Racine  Jean Racine est né le 22 décembre 1639 à La Ferté-Milon. Il est le fils unique d'une famille de notable, et ses parents meurent alors qu'il est âgé de trois ans. Il est recueilli par les parents de son père, avant de s'installer chez son grand père parternel en 1649 après la mort de son autre grand père. Il entre très jeune aux « Petites Écoles » de Port-Royal puis intégré le collège de la ville de Beauvais. Il y apprend la rétorque et les sciences

des piliers de l'enseignement littéraire en France. Le français est également surnommé « la langue de Molière ». Bibliographie de Molière : -Le Médecin volant. -La Jalousie du barbouillé. -L'Étourdi ou les Contretemps. -Le Dépit amoureux. -Le Docteur amoureux. -Les Précieuses ridicules. -Sganarelle ou le Cocu imaginaire. -L'École des maris. -Dom Garcie de Navarre ou le Prince jaloux. -Les Fâcheux. -L'École des femmes. -Dom Juan. -L'Impromptu de Versailles. -La Jalousie

puisqu'amoureux de Zéinis, il souffre de cette séparation avec l’objet de son amour. Ce texte est un retour à la situation d’énonciation initiale, qui fait un bilan sur l’œuvre, une conversation entre le narrateur et son public, qui clôt l’œuvre. LECTURE Mouvements du texte : 1/ …. « que celles qui pouvaient l’amuser » : réaction du lecteur naïf et exigence du divertissement 2/ « Quand les choses que vous avez racontées » … «la répétition continuelle et inévitable du fond » : réaction du

des principaux axes thématiques. • Structure et grands axes de lecture. • Travail de l'écriture. • Bilan critique. • Lire, écrire, voir : Une invitation, dans le cadre de travaux de réflexion et d'écriture, à réinvestir ses connaissances tout en s'appropriant les compétences requises dans un contexte scolaire ou universitaire. • Pistes de réflexion. • Travaux d'écriture (sujets de type Bac). • Lecture de l'image: Dans une volonté de faire dialoguer la littérature avec

L’Écume des jours de Boris Vian Par Léo Lamarche Corrigés des fiches élèves de la séquence FICHE 1 Lire L’Écume des jours Réfléchir au titre et observer l’illustration 1. On récapitulera, au tableau, les principales réponses des élèves (qui peuvent être discutées et modifiées après la lecture cursive ou en cours de séquence). 2. La métaphore qui constitue le titre du roman prête à des interprétations différentes, selon la sensibilité des lecteurs. « L’écume » évoque la mousse à la surface de la