Fiche Descriptive E4 Exemple

Système juridique 3.3.2 Champ de règlementation (normes, certification, échanges de règlements) 3.3.3 Cadre juridique international 3.3.4 Réglementations douanières et fiscales 23 4 Outils de gestion 4.1 Analyse statistique (statistiques descriptives et méthodes de prévision) 5. Communication 5.1 Communication professionnelle écrite (outils de communication interne) 2. Environnement informatique 2.2 Composantes et fonctionnalités d’une configuration informatique 2.3 Outils de communication

ont lieu si possible dans l’un (ou l’un des) Office(s) notarial(aux) qui accueillera l’étudiant pendant les périodes de stage. Une activité professionnelle peut être conduite par l’étudiant seul ou en groupe. Elle donne lieu à la rédaction d’une « Fiche activité», dont le tracé figure dans la circulaire d’organisation de l’examen publiée par l’académie pilote de l’examen. L’ensemble de ces fiches fait partie du dossier présenté par l’étudiant à l’épreuve E6 « Conduite et présentation d’activités professionnelles

Système juridique 3.3.2 Champ de règlementation (normes, certification, échanges de règlements) 3.3.3 Cadre juridique international 3.3.4 Réglementations douanières et fiscales 23 4 Outils de gestion 4.1 Analyse statistique (statistiques descriptives et méthodes de prévision) 5. Communication 5.1 Communication professionnelle écrite (outils de communication interne) 2. Environnement informatique 2.2 Composantes et fonctionnalités d’une configuration informatique 2.3 Outils de communication

n’ont le droit de choisir qu’une seule matière. En fait, il y en a très peu qui choisissent les langues puisque, comme eux-mêmes l’avouent, ils préfèrent opter pour des matières à leurs yeux plus intéressantes, comme l’informatique ou le théâtre par exemple. Rappelons qu’avant 1998, le système grec prévoyait l’apprentissage de deux langues obligatoires au lycée : l’anglais et le français. Actuellement, selon les données précédentes, l’enseignement de l’anglais est assuré de 7 ans minimum (4 ans au primaire

Feuille récapitulative des modifications 117 Figure 21 : ASC, Source de planning 122 Figure 22 : Exemple de planning ASC de l’affaire « Achats des pinces », Tôlerie 122 Figure 23 : Indicateurs de pilotage du TDB projet 127 Figure 24 : Indicateurs de résultat du TDB projet 128 Figure 25 : Graphique de l’évolution du budget projet 128 Figure 26 : Démarche de conception et d’alimentation d’une fiche d’évaluation Fournisseurs 136 Liste des tableaux Tableau 1 : Comparaison

et – des demandeurs d’emploi professionnels. 44 © MESR/CNDP Services et prestations des secteurs sanitaire et social – BTS Thèmes 2.3. Politiques transversales Commentaires On identifiera les orientations des politiques en cours, exemples actuels : – politique de la ville ; – politique de santé publique ; – politiques de lutte contre l’exclusion (inclusion sociale, cohésion sociale) ; – politique de l’emploi. À partir d’exemples, on présentera la complexité de gestion de ces politiques

les formes de prise en charge de ces différents publics en précisant les objectifs ainsi que les résultats attendus ; les différents acteurs impliqués : institutionnels et professionnels. On identifiera les orientations des politiques en cours, exemples actuels : politique de la ville ; politique de santé publique ; politiques de lutte contre l’exclusion (inclusion sociale, cohésion sociale) ; politique de l’emploi. À partir d’exemples, on présentera la complexité de gestion de ces politiques aux

compétences professionnelles et des qualités personnelles s’effectue dans le processus interactif du projet qui s’articule en trois phases : réflexion, synthèse, concrétisation. Réflexion : - analyse de la demande, cadre institutionnel, économie, exemples, objectifs du maître d’ouvrage, besoins des usagers et des utilisateurs ; - analyse du contexte culturel, historique, spatial, social, stratégique, économique, réglementaire ; - exploration des possibles degrés d’innovation, d’intégration ; - étude

. 166 2.2 Le diagramme multi-vari ................................................................................................. 168 2.3 Diagramme des effets et diagramme des interactions ................................. 172 3. Statistique descriptive ............................................................................................................... 174 3.1 Paramètres de position .....................................................................................................

L’inadéquation entre le sponsor et le sponsorisé, cela s’explique par exemple par la non correspondance de l’image de l’événement à celle de la marque. Quant à Tribou (2002), il a inscrit trois situations qui peuvent contrarier les objectifs du sponsor d’un événement. La première, concernant les conditions, qui peuvent nuire à son bon déroulement sportif car toutes ne sont pas prévisibles et maîtrisables. Un orage par exemple, peut venir interrompre une manifestation sportive telle qu’un match de