Fiche Lettres Persanes

Les lettres persanes  roman épistolaire qui rassemble la correspondance ficitive échangée entre 2 persans, Usbek et Rica à leurs amis restés en Perse séjour dure 8ans publié en 1721 à Amsterdam anonymement pour éviter la censure Montesquieu est un homme cultivé, qui a beaucoup voyagé en Europe. Cette ouverture d'esprit lui permet de percevoir la société d'un regard différent aucun schéma narratif, si on excepte la fin de l'œuvre et les intrigues dans le sérail d'Usbek. C'est en fait

(21 novembre 1694 à Paris - 30 mai 1778 à Paris) Contexte culturel : Littérature française (Lumières) : MONTESQUIEU (1689-1755), De L’Esprit Des Lois (1757) MONTESQUIEU (1689-1755), Les Lettres Persanes (1754) DIDEROT (1713-1784), Supplément Au Voyage De Bougainville (1772) ROUSSEAU (1712-1778), Lettre à D’Alembert Sur Ses Spectacles (1758) Littérature étrangère : Jonathan SWIFT (1667-1745), Les Voyages de Gulliver (1726), Anglais WOLFGANG VON GOETHE (1749-1832), Les Souffrances du Jeune

Lecture analytique Montesquieu, Lettre persanes n°30 «  Comment peut-on être Persan? » • Montesquieu (1689-1755) Aristocrate, grand voyageur, savant, symbole de la curiosité intellectuelle des encyclopédistes, Montesquieu est l’auteur de deux grands livres, les Lettres persanes et L’esprit des lois  Lettres persanes (1721). Ce roman s’inscrit dans la tradition du récit de voyage. Des candides sans préjugés formulent sur notre société une réflexion étonnée et sans complaisance. Du

1. L'écrivain utilise la fiction pour mieux susciter la curiosité et l'adhésion à ses idées. Le lecteur est contraint d'interpréter la fiction. Il est un lecteur plus actif. a) le raisonnement ex : raisonnement par opposition dans les lettres persanes de Montesquieu b) la fiction doit garder sa fonction première qui est de plaire pour pouvoir persuader le lecteur 2. L’argumentation indirecte propose une variété de genre fictif pour argumenter de diverses façons. Elle privilégie essentiellement

Les Lettres persanes, Montesquieu Lettre LXXIV (74) RICA A USBEK Il y a quelques jours qu'un homme de ma connaissance me dit: Je vous ai promis de vous produire dans les bonnes maisons de Paris; je vous mène à présent chez un grand seigneur qui est un des hommes du royaume qui représentent le mieux. Que cela veut-il dire, monsieur? est-ce qu'il est plus poli, plus affable qu'un autre? Ce n'est pas cela, me dit-il. Ah! J'entends; il fait sentir à tous les instants la supériorité

Comment de auteurs comme Voltaire ou Montesquieu contournent-ils la censure ? Par des publications clandestines sous l'anonymat. Exemple : Les Lettres Persanes ( 1721 ) ou bien se tourne vers des Mécènes étrangers. Citer quelques genres littéraires utilisés par ces auteurs pour véhiculer leurs idées révolutionnaires Argumentation directe : essais, pamphlets, traités, articles de dictionnaires Argumentation indirecte : roman, théâtre, fable, conte et un peu de poésie A votre avis, pourquoi

Le roman épistolaire Les narrateurs varient d’une lettre à l’autre Le roman n’ayant pas de narrateur unique, c’est au lecteur de reconstituer l’intrigue Le roman épistolaire à une voix se présente comme un long monologue Le roman épistolaire est caractérisé par : - Une double énonciation - Une multiplication des points de vue - Une grande variété de tons et de styles Exemple de roman épistolaire : Les Lettres persanes de Montesquieu, Les Liaisons dangereuses de Laclos

choses, du contexte, du ton que l'on peut employer, les mots que l'on choisit ... N'oublions surtout pas les livres qui sont eux aussi porteur de ce genre de messages tels que : « Candide » de Voltaire « Le canard enchaîné » journal « Les lettres persanes » de Montesquieu II/Les limites de l'utilisation de l'humour pour s'informer L'humour même s'il est bien formuler peut quand même, dans certains cas, blesser les gens : par exemple sur un sujet tel que la guerre d’Algérie qui fait toujours

personnage principal, et de lancer l’intrigue - peu banal : abondance d’éléments fantaisistes qui rapproche ce texte du conte destiné à amuser + portée critique destinée à faire réfléchir, à instruire. - rapprochement avec le tx de Montesquieu, Lettres persanes . Exercice : réorganiser le plan d’une étude en vue de l’explication orale. 2° question possible : Quelles critiques cet extrait contient-il ? I. Critique de la religion et de la justice II. Critique des mathématiciens III. Critique de l’étroitesse

DM de Français I. Question préalable Ce corpus rassemble des textes du XVIIIe siècle. Ainsi, le premier est un extrait des Aventures de Télémaque, de Fénelon, et marque l’entrée dans ce nouveau siècle. Puis il y a un passage des Lettres Persanes de Montesquieu datant de 1721. Le troisième texte est le dernier chapitre de Candide, écrit par Voltaire en 1759. Nous allons nous demander si ces textes cherchent seulement à nous dépayser ou s’ils ont une autre visée. Tout d’abord, nous présenterons