Fiche Notion Sur Le Romantisme

Johanson en situation de dialogue avec le narrateur qu’il cherche à convaincre que « c’était de la blague ». Longueur attendue : une page, une page et demie. Si vous avez des difficultés à trouver le connecteur logique convenable, appuyez-vous sur la fiche suivante : LES TERMES D’ARTICULATION A. POUR CLASSER LES IDÉES ET LES FAITS : - Pour commencer : premièrement / d’abord / tout d’abord / en premier lieu. - Pour les éléments qui se suivent : en outre / de plus / par ailleurs / d’une part... d’autre

Séquence 6 La poésie, du romantisme au surréalisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Introduction 1. Du romantisme au Parnasse : rôle du poète et fonction de la poésie Fiche méthode 1 : Identifier le registre lyrique Corrigés des exercices 2. Du Parnasse au symbolisme Fiche méthode 1 : Éléments de versification 3. Une œuvre intégrale : Poèmes saturniens, Paul Verlaine Corrigés des exercices 4. Avant-gardes et surréalisme : révolutions poétiques Fiche méthode 3 : formes fixes et formes libres

FICHE DE LECTURE : RUY BLAS I. Biographie de l’auteur Victor Hugo (1802-1885) est un écrivain, dramaturge, poète, homme politique, académicien et intellectuel engagé. Il est considéré comme l’un des plus grands écrivains romantiques français. Victor Hugo s’illustre dans de multiples genres et domaines très variés. Il est à la fois : - poète lyrique avec des recueils comme Les Feuilles d’Automne (1832) ou Les Contemplations (1856) - il est aussi poète engagé contre Napoléon III dans Les

Fiche de Lecture : François Châtelet « Une histoire de la raison » Introduction : Biographie : François Châtelet (1925-1985) est Historien de la philosophie et un penseur de la politique et de l'histoire. Il fut également professeur dans la grande tradition socratique, à l'origine, avec Michel Foucault et Gilles Deleuze, du département de philosophie de l'université de Vincennes et co-fondateur du Collège international de Philosophie. L’œuvre : Il raconte dans "Une histoire de la raison", l'évolution

arts 2. L’accès aux arts apparaît souvent comme une forme de consommation 3. Banalisation de l’art et désintérêt général du public III Comment pourrait-on améliorer la situation ? Amélioration de la culture artistique de la population Fiche synthèse Bibliographie Introduction Une constatation s’impose à l’aube du 21eme siècle : l’art dans son ensemble n’est plus comme auparavant réservé à une élite sociale. En effet, la mondialisation qui a caractérisé le 20ème et le 21ème siècle

FICHE DE LECTURE L'Ingénu (1767) Voltaire (1694-1778) Plan de la fiche Contexte de création Sources Un hybride narratif Composition de l'Ingénu Caractéristiques du Huron (ou le sauvage) Les acceptions du mot "vertu" dans l'ouvrage "Brute" ou "homme" ? Analyse des deux dernières phrases du conte Double définition de l'Ingénu : comique et pathétique Les personnages Roman sensible Les aspects principaux du courant Le drame Théorie des tableaux pour le drame par Diderot La sensibilité de voltaire Une

réalisme, systématise son esprit et parvient à en dégager la philosophie et l'esthétique ; c'est une réaction anti-romantique. Rapellons que les mouvements ne se succèdent pas en littérature. Par exemple, le romantisme est miné de l'intérieur avec Balzac. C'est une réaction contre le romantisme dans tout ce qu'il véhicule. On voit apparaître au milieu du siècle, divers matérialismes critiques (ex : la philosophie positiviste prônée par Auguste Comte). Baudelaire, dans un article qui critique les

FICHE DE PREPARATION Histoire des arts http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Eug%C3%A8ne_Delacroix_-_La_libert%C3%A9_guidant_le_peuple.jpg OEUVRE DISPOSITIF PEDAGOGIQUE La Liberté guidant le peuple Eugène DELACROIX (1798 – 1863) Création : 1830 Dimension : 260 X 325 cm Technique / Support : peinture à l’huile sur toile Style ou mouvement : romantisme Genre : Peinture d’Histoire Faciliter la rencontre élèves-œuvre : L’entrée : historique La présentation : poster ( boutique du musée du

critique, tragique, ironique, pathétique, lyrique, satirique, épique, didactique, polémique. ● Identifier la visée littéraire : susciter l’imaginaire, provoquer une émotion, faire réfléchir, transmettre un point de vue. ● Remplir rapidement une fiche d’identification qui reprendra l’ensemble des caractéristiques : elle sera utile pour rédiger la présentation et dresser les axes majeurs d’étude. (Paragraphe que j'ai replacé ici, cela me semblait plus logique, cf la suite) 2. Rédiger la présentation

Le Romantisme Introduction Il y a, entre Nerval et Musset, un point commun anecdotique et un point commun plus mystérieux. Le point commun anecdotique : Musset et Nerval ne se sont jamais fréquenté et très peu connus. Selon Bony, Musset et Nerval se sont rencontrés une unique fois dans un journal Paris et ce jour là ils étaient saoul et se sont tapés dessus. Deux alcolo. Plus mystérieux : Nerval, Musset, Schuman sont mort tous les trois à 46 ans. Une similitude frappante. Ils sont nés sous