Fiche Oral étude Et Projet

TCI Nom :…………………………… Prénom :……………………….. Classe :……………………….... Présentation de l’épreuve : La présentation de l’entretien sur le projet professionnel consiste en un oral de 15 minutes 1- Présentation orale du projet (5min) 2- Entretien avec le jury (10 min) Le projet professionnel est matérialisé par un « dossier-projet ». Le dossier-projet : Le dossier comporte 3 à 5 pages (hors annexes) ; il est élaboré à l’aide de l’outil informatique. Police Arial ou Times New Roman, Taille :

propose des parcours spécifiques que les étudiants choisissent en fonction de leur projet professionnel. Les unités d’enseignements fondamentaux (UEF) sont communes à toute la mention. Des unités d’enseignement complémentaire (UEC) de premier niveau sont communes ensuite à la spécialité. Les UEC de second niveau sont spécifiques à chaque parcours. En choisissant une spécialité et un parcours, l’étudiant oriente son projet professionnel vers l’une ou l’autre des activités proposées par le secteur de

affirmée et une culture générale solide. Ouverture d’esprit permettant de distinguer les différents champs technologiques et de les mettre en relation. Capacité à communiquer, à développer une argumentation et à convaincre. L’admission se fait après étude du dossier de candidature et entretien (dossier de candidature téléchargeable sur http://www.afip-formations.com). Débouchés Les postes occupés : adjoint du directeur artistique dans une agence de publicité ou un studio de création, roughman,

formation et de projets collectifs . LES PRODUITS ET SERVICES DU FDFP Les produits du FDFP • Les plans de formations • Les projets d études • Les projets collectifs • Les projets de formation initiales et d apprentissage Les services du FDFP • L information – communication • Le conseil • L assistance aux agréments de plans et projet • L assistance au remboursement • La gestion des projets • L assistance

SESSION D’EXAMENS 2010 LES EPREUVES ORALES E4 ET E6 A L’ATTENTION DES APPRENANTS BTS Banque Option « Particuliers » Option « Professionnels » FRANCE OUTRE-MER Vous vous préparez aux épreuves d’examens du BTS banque. Le descriptif des épreuves figure dans la brochure intitulée « Organisation du cycle d’études et des épreuves d’examens », qui vous a été remise en début d’année. Vous trouverez dans le présent document : le calendrier des épreuves d’examens, la liste des thèmes proposés

Le rapport doit être correctement écrit, clair, lisible, aéré, faisant ressortir les titres et les sous-titres, illustré,.., s’appuyant sur un vocabulaire précis et juste. 3 - Faire le point : comment et dans quel sens le stage a permis de faire évoluer le projet professionnel ? Il présente en outre un certain nombre d’annexes utiles à la connaissance de l’entreprise (organigrammes divers...) ou représentatives du travail réalisé. LA PRESENTATION MATERIELLE DU RAPPORT Le rapport est dactylographié,

CONCLUSION……………………………………………………………………………….. ANNEXES…………………………………………………………………………………….. Annexe 1 : Questionnaire sur le tri pour adultes Annexe 2 : Questionnaire sur le tri pour enfants Annexe 3 : Résultats des questionnaires Annexe 4 : Fiche séquence pédagogique Annexe 5 : Fiche Séance n°1 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation en BTS « Économie Sociale et Familiale », j’ai réalisé un stage d’une durée de six semaines au sein d’un centre social situé dans la ville d’A. J’ai choisi cette structure

2014 - 2015 Première STMG CARNET DE BORD Étude de Gestion Nom : Prénom : Classe : Ce carnet de bord est le résultat de la collaboration de plusieurs enseignants du lycée Alain Borne et d’enseignants d’autres lycées. C’est un document de travail pour votre épreuve anticipée du baccalauréat, prenez en soin ! SOMMAIRE I. Qu’est-ce que l’étude de gestion ? II. Les étapes de l’étude III. Les documents en annexe Fiche 1 : fiche d’aide au choix d’un sujet : - connaître les

: U62 Projet de développement de la PME Épreuve facultative EF1 Langue vivante étrangère 2 (1) (* durée de préparation) écrit 4 oral CCF 1 situation d’évaluation 2h 20mn (*20mn) écrit oral 2h 20 mn 2 6 oral 20 à 25 mn U31 4 écrit 4h écrit 4h U32 2 écrit 3h écrit 3h U41 4 U42 4 CCF 1 situation d’évaluation CCF 2 situations d’évaluation écrit 4h CCF 1 situation d’évaluation CCF 2 situations d’évaluation écrit 4h oral et pratique

Fiche Séquence de Français (Bac Pro) Objet d’étude : PARCOURS DE PERSONNAGE Titre de la séquence : Le Parcours de Gervaise dans le roman l’Assommoir de Zola Question(s) : Gervaise, un destin tracé ? Objectif général de la séquence  et/ou attitude(s) visé(es): Comprendre que le parcours de Gervaise porte le projet de son auteur Compétence (s) : Découvrir le naturalisme et être un lecteur critique Séances |Capacité (s) |Connaissance (s) et