Fiche Oral étude Et Projet

durée : 4 h) La partie pratique prend appui sur une étude et sur un projet réalisés dans l’établissement de formation au cours de l’année de terminale. (coeff 5) Elle permet d’évaluer les capacités du candidat à mettre en œuvre les démarches et les outils propres à la spécialité, à maîtriser les technologies de l’information et de la communication, à communiquer et à argumenter. Durée : 45 minutes. L’épreuve prend appui sur l’étude et sur le projet réalisés par le candidat au cours de l’année de terminale

l’introduction, vous devez : Expliquer vos motivations pour le thème choisi, Décrire l’objectif de ce choix, Poser la problématique, Définir les termes constitutifs du thème, Délimiter le champ d’étude, Annoncer le plan de l’étude. (cf. fiche méthodologique 2) BTS - Les épreuves orales E4 et E6 2010 FRANCE - DOM_e-version 11 © CFPB 2010 Le développement (cf. fiches méthodologiques 1 et 4) Le sujet est cerné. Il convient à présent de définir son plan d’action. Construire un rapport représente

MÉTHODOLOGIE DU PROJET [pic][pic] Nom : ………………………………. Prénom : …………………………… Classe : …………………………….. Épreuve pratique de Comptabilité et Finance d’Entreprise Baccalauréat S.T.G. 2011. Lycée ………. Académie de …….. LE PROJET 1-Présentation générale Le projet est le deuxième travail demandé dans l’épreuve pratique de spécialité (avec l’étude). Le projet est une production qui mobilise des ressources et activités coordonnées entre elles dans un contexte en rapport avec

officielles 1.1 Profil de sortie 1.2 Compétences, objectifs et activités 2. Principes méthodologiques 2.1 Approche communicative 2.2 Approche par les compétences 2.3 Notion de projet 3. Choix pédagogiques 3.1 Démarche pédagogique 3.2 Les situations d’apprentissage 4. Structure du manuel 4.1 Organisation du manuel 4.2 Organisation du projet pédagogique 4.3 Déroulement d’une séquence 4.4 Evaluation 5. Fiches méthodologiques 5.1 Lecture 5.2 Ecriture 5.3 Fonctionnement de la langue Annexes - glossaire - Bibliographie

Recommandations pédagogiques - Inspection pédagogique régionale de STMS-BSE et BGB Série ST2S - Nouvelle épreuve Projet technologique Série ST2S et réforme du lycée L’entrée dans la réforme du lycée de 2012 a réaffirmé la finalité exclusive de préparation à l’enseignement supérieur de la série ST2S. Ainsi, la formation vise le développement des compétences nécessaires à la poursuite d’études supérieures, en particulier :  Travail en autonomie, en équipe  Analyse et réflexion

acquérir des connaissances historiques en relation avec la notion de "lieux et formes du pouvoir" ; développer les compétences de l'oral se réapproprier les fondamentaux du programme SES de 1ères Préparer les élèves susceptibles de passer des épreuves orales en SES HG LET DROIT 1 1ERE ou TERM L ES Critique et interview de communiquer à l'écrit et cinéma autour d'un film à l'oral de langue espagnole ESP 1 1ERE ou Toutes TERM Critique et interview de communiquer à l'écrit

 CHAPITRE 1 : Participer au processus de recrutement REFLEXION 1. 2. Il va falloir : - Collecter les besoins du service pour définir les fonctions du collaborateur à recruter. - Formaliser les besoin dans des documents (fiche de poste) - Assurer la logistique du projet de recrutement en favorisant la communication en le service et la DRH. Trier et sélectionner les candidats susceptibles de participer à un entretien. - Faire part de sa connaissance du métier d’assistant. 3. Possibilités : Recherche

(squence dtaille).15Lecture mthodique.16Langue les procds de lironie19Activits orales dbat et discussion21Production crite crire un conte23Squence VI (squence dtaille).26Lecture dune image.27Activits orales lecture diction dun pome..29Langue le registre pathtique .31Production crite Rsum.33valuation formative I.36Squence de la posie (squence dtaille).37Lecture mthodique Linvitation au voyage de Charles Baudelaire.38Activits orales le prix de la libert.40Langue la versification .42Production crite Produire

1-Présentation générale L’étude est un des travaux demandés dans l’épreuve pratique de spécialité (avec le projet). Avec un coefficient de 5, cette épreuve est essentielle dans la réussite du baccalauréat. ❖ Epreuve orale de 45 minutes ❖ Coefficient 5 L’étude est présentée dans la première phase de l’oral qui dure 15 minutes (présentation du projet comprise aussi) ; elle consiste à présenter sa démarche dans la résolution du thème choisi. Pour plus de précision, il

COMMENT REUSSIR LA PRESENTATION ORALE DE VOTRE PRODUCTION PERSONNELLE DANS LE PROJET ? page 7 7 QUELQUES EXEMPLES DE PHRASES POUR REDIGER VOTRE CONCLUSION page 7 8 EXEMPLES DE QUESTIONS POSEES PAR LE JURY POUR L’ETUDE page 8 9 EXEMPLES DE QUESTIONS POSEES PAR LE JURY POUR LE PROJET pages 8-9 10 CONSEILS AUX ÉLÈVES POUR LA PRÉPARATION DE L'ÉPREUVE PRATIQUE pages 10-11 11 ÉPREUVE DE SPÉCIALITÉ - PARTIE PRATIQUE - FICHE D'ÉVALUATION page 12 1 PRESENTATION GENERALE DE L’EPREUVE PRATIQUE