Fiche Oral étude Et Projet

Jeudi 2 septembre 2010 8h30 – 8h45 Accueil des élèves dans la cour. Appel par le directeur 8h45 – 9h00 Entrée dans la classe -Deux par deux, installation libre (provisoire) -Veiller à la bonne tenue -Présentation maîtresse/élèves -Définir le projet d’écolier : Obj : clarifier la situation, permettre une première expression orale face au groupe Pourquoi êtes-vous là ? (observer attitude et investissement dans le débat) Mettre en avant l’interaction dans les apprentissages : maître/élèves élèves/élèves

Orientations pédagogiques pour l’enseignement du français dans le cycle secondaire qualifiant TRONC COMMUN Deuxième semestre Module 3 : étude de la nouvelle fantastique et du sonnet Propositions d’œuvres La nouvelle fantastique -Mérimée : « la chambre bleue » Ou -Gautier : « le chevalier double » La poésie : le sonnet (2 poèmes au moins). Compétences -reconnaître un genre littéraire : la nouvelle fantastique -identifier la structure formelle d’une nouvelle fantastique ; -étudier le fantastique

|FICHE ORAL | Dans un premier temps, je vais vous présenter mon étude puis je vous présenterais mon projet. ETUDE : Mon étude porte sur la segmentation J'ai réalisé ce travail en classe sur une durée de 12 heures auxquelles s'ajoutent environ 8 heures de travail personnel de recherche et de synthèse. CHOIX D'UN THEME : Parmi des 3 thèmes nationaux j'ai choisi

session 2008 21- Etude de cas CFE - Dans l’épreuve écrite d’étude de cas, il y avait sept taux de variation à calculer qui représentaient un nombre important de points par rapport aux questions comptables, et seulement trois écritures comptables. Cela a augmenté sensiblement les notes obtenues par les candidats dans cette épreuve. - Les sujets proposés hors métropole en étude de cas CFE correspondaient davantage à l’esprit de la réforme STG que le sujet national. 22- Oral CFE du second groupe

inscription à l’examen (voir fiche 1) Sommaire Objectifs – Préparer le Brevet de technicien supérieur (Diplôme de niveau iii). – acquérir ou consolider des connaissances sans vous présenter à l’examen. Inscription sans condition de diplôme, mais niveau baccalauréat conseillé. À vérifier obligatoirement avant l’envoi du dossier Fiche 1 – Généralités sur les BTS 1. Le diplôme 2. Modalités de passage de l’examen 3. Inscription à l’examen 4. Préparer le BTS avec le Cned Fiche 2 – Réglementation spécifique

FICHE AIDE n°1 : Comment trouver un sujet d’étude1stmg – SDGN – Etude de gestion Page 1 sur 10 NOM : PRENOM : L'ÉTUDE DE GESTION DANS LE CADRE DE L’ENSEIGNEMENT DE SCIENCES DE GESTION ET NUMÉRIQUE Rappel : pour le baccalauréat, un coefficient 8 est attribué à la note de contrôle continu obtenue pour l’enseignement Sciences de gestion et numérique PRÉSENTATION L’étude de gestion est une étude personnelle et individuelle que doit réaliser l’élève, qui explore un aspect d’une

La Ficelle, Guy de Maupassant Projet pédagogique : La nouvelle de Guy De Maupassant « La ficelle » Objectifs généraux : * Acquérir quelques notions de base pour lire méthodiquement la nouvelle. * Lire, interpréter et rendre compte de la nouvelle. * Reconnaître un genre littéraire : la nouvelle réaliste. * Identifier la structure formelle d’une nouvelle réaliste. * Repérer les passages descriptifs de la nouvelle. * Acquérir

sur un objet d’étude donné, avec pour objectif la réalisation d’un travail personnalisé. Les études offrent une opportunité supplémentaire de rendre les élèves acteurs de leur formation et servent de support à l’évaluation certificative. Une étude est caractérisée par : un objet explicite ; un ou plusieurs objectifs opérationnels en termes de formation, en lien direct avec un thème du programme ; un champ d’investigation conforme au niveau de formation ; un volume horaire adapté à la nature

La Ficelle, Guy de Maupassant Projet pédagogique : La nouvelle de Guy De Maupassant « La ficelle » Objectifs généraux :       Acquérir quelques notions de base pour lire méthodiquement la nouvelle.       Lire, interpréter et rendre compte de la nouvelle.       Reconnaître un genre littéraire : la nouvelle réaliste.       Identifier la structure formelle d’une nouvelle réaliste.       Repérer les passages descriptifs de la nouvelle.       Acquérir la méthodologie

L’ORAL D’EPREUVE PRATIQUE METHODOLOGIE Je m’appelle ... et je vais vous présenter mon étude dans un premier temps puis ensuite, mon projet Mon Etude : elle porte sur ... J’ai réalisé cette étude lors des TP informatiques sur une durée de ... heures auxquelles s’ajoutent environ ... heures de travail de recherche et de synthèse à la maison. Dans un premier temps, je vous expliquerai ma démarche de réalisation de l’étude. Je vous présenterai ensuite mes conclusions Ma démarche de