Fiche Physique Chimie S

hayon…) Les règles de manutention, de répartition des charges, d'arrimage et de sécurité Les procédures de prévention des risques professionnels La gestion des supports de manutention La compatibilité des marchandises Les matières dangereuses Les lois physiques appliquées au véhicule en mouvement Lieu / Situation L'entreprise de transport ou du client © MEN/CNDP Conducteur routier « marchandises » – certificat d’aptitude professionnelle 19 Liaisons fonctionnelles (relations, communications)

Historique…………………………………………... 7 Fiche signalétique…………………………………… 8 Effectif…………………………………………….. 9 Statut juridique……………………………………... 9 Organigramme de la direction générale………….……… 10 Filiales du groupe O.C.P……………………………… 11 Activités du groupe O.C.P…………………………….. 12 Politique d’environnement……….……………………. 12 Sécurité................................................................................. 13 Rôle économique ……...……………………..………. 14 Présentation du pole chimie………………………..…… 15 Etape d’extraction

© Dunod, Paris, 2011 ISBN 978-2-10-056166-7 Table des matières Avant-propos Fiche 1 Fiche 2 Fiche 3 Fiche 4 Fiche 5 Fiche 6 Fiche 7 Fiche 8 Fiche 9 Fiche 10 Fiche 11 © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. VIII Santé et sécurité au travail Les acteurs internes de l’entreprise Les acteurs externes de l’entreprise L’évaluation des risques : vue d’ensemble Le Document Unique (DU) L’approche par les risques L’approche par le travail L’approche par l’accident L’information et

habilité Mode Durée Mode 6 E1 – épreuve scientifique et technique Sous -épreuve E11 Analyse technique d’un ouvrage U11 3 écrit 4h écrit 4h CCF Sous -épreuve E12 Mathématiques et sciences physiques U12 2 écrit 2h écrit 2h CCF Sous -épreuve E13 Travaux pratiques de sciences physiques U13 1 pratique 45 min pratique 45 min CCF U2 3 CCF écrit 3h (+ 1 h) CCF E2 – épreuve de technologie Préparation d’une fabrication et d’une mise en œuvre sur chantier E3 – épreuve pratique

Fiche méthode Faire un TIPE Dans la fiche qui suit (une longue fiche !), vous trouverez les conseils que je donne à mes étudiants. D’ailleurs, si certains passent dans le coin (actuels ou futurs), qu’ils n’hésitent pas à lire ce qui suit et à bien l’assimiler car je ne fais qu’y décrire la méthode que j’impose aux étudiants désirant faire un TIPE de physique. L’esprit du TIPE Le TIPE (Travail d’Intérêt Personnel Encadré) est une épreuve très différente de toutes les autres et très décriée. Il n’est

Mises en œuvre à l’échelle pilote …………………………………………………………………………………… 58 Éléments de correction des exercices et des études documentaires ………………………………… 95 Annexe 1 - schémathèque de génie chimique ………………………………………………………………………… 106 Annexe 2 - Fiche de suivi de fabrication ………………………………………………………………………………… 107 Bibliographie …………………………………………………………………………………………………………………… 109 Crédits ……………………………………………………………………………………………………………………………… 111 Partie 1 asPects technoLogiques La fermentation est une

nombreux sujets de thèse dans un grand nombre de disciplines scientifiques: chimie, biotechnologies, mathématiques appliquées, économie, sciences de la terre, sciences de l'ingénieur. Dix Directions de Recherche regroupent ces disciplines : Géosciences, Mécanique appliquée, Techniques d'applications énergétiques, Technologie – Informatique – Mathématique appliquée, Physique et analyse, Catalyse et séparation, Chimie et physico-chimie appliquée, Conception – Modélisation – Procédés, Expérimentation procédés

matière sont aussi à votre disposition (aide à la compréhension du cours, des devoirs, conseils méthodologiques..). ►Validation ► –  n fin de formation, sur simple demande un relevé de E notes vous sera adressé. ►Cas particulier de l'éducation physique et ► sportive (EPS) au CNED. La pratique effective est de votre responsabilité : elle peut s’effectuer soit en autonomie soit dans un des pôles d’accueil EPS-CNED implantés dans la plupart des académies de Métropole et DROM. 2 LES MOYENS

dangereux (JORT n°86 du 27 octobre 2000) LES TROIS CATEGORIES DE DECHETS PRODUITS PAR LES ENTREPRISES Déchets Inertes (DI) : Ce sont les déchets qui ne subissent aucune modification physique, chimique ou biologique importante. Ils ne se décomposent pas, ne brûlent pas et ne produisent aucune autre réaction physique ou chimique. Ils sont essentiellement issus du secteur du bâtiment et des travaux publics : déblais, gravas... Déchets Industriels Banals (DIB) : Ils ne sont pas inertes mais ne présentent

Fiche professeur |Thème du programme 1S: |Sous-thème : | |Observer – couleurs et images |Sources de lumière colorée | | | | |Pourquoi la lumière est-t-elle