Fiche Projet Vierge

 PROJET DE FIN D’ETUDES Présenté en vue d’obtenir le DIPLOME DE LICENCE PROFESIONNELLE GESTION DE PRODUCTION EN TEXTILE Par YASSAR BALAR La mise en place d’un système de gestion de stock et des approvisionnements Les travaux relatifs au présent PFE ont été réalisés auprès de FANNATEX Sous la direction de Mr.OMARI DJILALLI ; Encadrant à l’ESITH Mr. SLIMANE BEZZAOUI ; Encadrant à FANNATEX La mise en place d’un système de gestion de stock et des approvisionnements Mots clés : Jersey :

permis de nous compléter, par les qualités rédactionnelles, orthographiques, et les conseils avisés de chacun. Le fait d’être restée cinq mois dans cette entreprise m’a permis d’établir une relation suivie entre clients et fournisseurs et de voir des projets aboutir. Afin de mener à bien ce rapport, j’ai choisi comme fil conducteur : « le e-commerce est –il un moyen de développer une entreprise de façon pérenne? ». Pour répondre à cette question je débuterai par la présentation de l’entreprise,

postes de travail (la présentation par la direction d’un organigramme détaillé sera, par exemple excellent moyen de recenser et de préparer les interviews ). Décrire les interfaces avec d’autres projets( profiter de la vision globale pour analyser la façon dont la problème posé s’articulera avec d’autre projets éventuellement en cours )  Les interviews des postes de travail : Il s’agit de recenser et décrire les tâches exécutées et observer la circulation des informations. Exemple : Tableaux

Table des matières Introduction Le projet page . ................................................................................................................................................................................... 3 ......................................................................................................................................................................................................... 5 Le projet pédagogique .........................

BON DE SORTIE ........................................................................................................... 93 FICHE INDIVIDUELLE D’IMMOBILISATION ..................................................................... 93 FICHE DE SORTIE D’IMMOBILISATION ........................................................................... 93 FICHE DE SUIVI MENSUEL DE CONSOMMATION DE CARBURANT ....................................... 93 DEMANDE DE REGLEMENT FOURNISSEUR ..

Francis ULMANN Actualisation - Coordination Paulette LHONORÉ Dessins GÉGÉ Olivier MARTIN Fabrication 7-EP00-TEPA00-10 PAO et Service multimédia - Cned - Institut de Rennes Sommaire Chapitre 1 L’EPS au Cned p. 6 Introduction ➠ La fiche de validation 1. Comment se préparer avec le Cned ? A. B.A-BA de l’EPS au Cned B. Les documents pédagogiques C. Les pôles d’accueil en EPS D. Les professeurs tuteurs d’EPS au Cned 2. Les pôles d’accueil en EPS 3. L’EPS au Cned et les problèmes

le RSA qui permet au plus démuni d’avoir un revenu mensuel de même la CMU qui permet au personne démuni d’être soigné gratuitement « on parle de solidarité puisque ces systèmes sont financés par les français à travers l’impôts ,des retenus sur la fiche de paye et à travers un pourcentage sur les cotisait° d’assurances. -la dernière not° religieuse très présente dans le droit français et l’interdiction de discrimination. Ainsi la France vient d’être condamné en juin 2015 pour « contrôle au faciès

direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique en fonction du projet éducatif Diriger les personnels La gestion de l’accueil Développement des partenariats et la communication V) Conclusion……………………………………………p.19 VI) Annexe………………………………………………..p.20 1) Grille d’évaluation et d’autoévaluation 2) Projet pédagogique Clinchamps été 2011 3) Projet Pédagogique séjour aventurier à Pont d’Ouilly été 2014 Aude GUITON BAFD 2015 2 I) Mes motivations

PARTIE 1 IX ORGANISER SON TRAVAIL Fiche 1 Déterminer sa méthode de travail .................................................................... Fiche 2 Connaître sa formation et adopter un comportement gagnant .................. Fiche 3 Le matériel et les ouvrages indispensables ................................................... Fiche 4 La technique du coureur de fond ...................................................................... Fiche 5 Que faire dans l’urgence ? .............

style de Jérôme et de Cicéron. Texte 4 : Saint Jérôme et l’éducation des filles. Traduction Il faut choisir un maitre d’un âge, d’une vie et d’une culture honnête ; et je pense un homme ne rougit pas de faire sois pour une parente sois pour une noble vierge ce qu’Aristote à fait pour le fils de Philippe à savoir qu’il lui transmit lui-même les lettres avec l’humilité d’un professeur élémentaire. Il ne faut pas maitriser les choses sous prétexte qu’elles sont petites ans lesquelles rien de grand ne peut