Fiche Question N 16

fait que les deux jeunes gens, qui appartiennent au même milieu, se plairont grâce à tout ce qu’ils ont en commun. La question qui se pose dans cette comédie de sentiments est bien celle-ci : peut-on aimer et épouser quelqu’un qui n’a pas reçu la même éducation et qui n’est pas de la même condition que soi, c’est-à-dire, qui n’appartient pas au même milieu social  ? Cette question reste aujourd’hui tout à fait d’actualité. Une tradition littéraire qui perdure depuis la littérature courtoise affirme

|Fiche de travail | |MEP du chariot |. Rangement sur le chariot propre : linge, |Chariot | |(ou la veille) |produits d’accueil, d’entretien | | |Dans l’office d’étage | | | |7 h 45 |. Nettoyage # en recouche ou départ (avant 13 h) |Fiche de travail |

h2opourtous.org Une initiative du CLUB 2/3, la division jeunesse d’Oxfam-Québec Fiche « L’eau partagée recèle toujours un certain potentiel de concurrence. La langue française l’illustre : le terme rival vient du latin rivalis qui signifie qui tire son eau du même cours d’eau qu’un autre. » 1 Rapport mondial sur le développement humain 2006 L’eau est une ressource bien particulière, mouvante et mobile : l’utilisation qu’on peut en faire en un lieu donné dépend de celle qui en est faite en

HISTOIRE 5 ème e e L'ESSOR COMMERCIAL DE L'OCCIDENT (XI au XV s.) E.D.C. : VENISE, UNE CITÉ À LA TÊTE D'UN EMPIRE MARITIME Fiche n° 3 : CONTEXTE : → L'essor urbain en Italie s'explique aussi par l'insertion de ses villes dans le commerce international. → À plusieurs reprises, Venise a aidé militairement l’empire byzantin. En récompense, elle obtient des privilèges exceptionnels qui renforcent sa domination commerciale dans l’empire byzantin et dans toute la Méditerranée

(Le texte utilisé est l’édition scolaire Hachette, bibliolycée, Zola, Maupassant, Huysmans Nouvelles naturalistes des soirées de Médan) Extrait 1 « Le moulin du père Merlier … des cascades tombant des toutes parts. » Hachette p15-16, lignes 1 à 32 Questions préalables : 1 - Quel est l’événement qui se prépare ? Qui sont les personnages ? 2 - Relever les indications de temps et de lieu. 3 - Montrer que le lieu où se trouve le moulin est décrit comme un paradis sur terre. 4 -

permettre de rédiger en autonomie le dossier appelé « projet professionnel » qui sera évalué à l’oral en fin de terminale et par conséquent de les aider à construire leur propre projet à court et moyen terme. Ce guide se compose de 3 documents : 1 fiche de présentation de l’épreuve qui informera ou rappellera au candidat le contexte de l’épreuve orale, la forme du dossier et le barème d’évaluation (pages 2 et 3) ; 1 modèle de dossier « projet professionnel » (pages 4 à 13) que le candidat peut reprendre

départ 2 PENDANT VOTRE STAGE Consignes de stage 3/4 Imprimé de stage 5 Les objectifs du stage E4 et E6 6 E4 + Fiche épreuve E4 6/8 E6 + Fiche épreuve E6 9/12 Attestation de stage 13 Liste de contrôle pendant le stage 14 APRÈS VOTRE STAGE Évaluation Questionnaire Entreprise (dossiers GED) 15 Questionnaire logement (dossiers GED) 16 Questionnaire Région (en ligne sur le site de la Région) 17 Rapport de stage ERASMUS (à renseigner pour l’agence 2e2f) 18/22

par Logalim Document 2 : Les domaines de fonctionnement du logiciel traités dans ce mémoire Document 3 : Bon de réception avec n° de lot et DLUO Document 4 : Etiquette de matières premières Document 5 : Fiche formule Document 6 : Fiche de fabrication Document 7 : Fiche article : conditionnements Document 8 : Etat du stock lorsqu’une commande est passée Document 9 : Etat du stock lorsqu’une fabrication et une vente sont enregistrées Document 10 : Arbre de traçabilité ascendante :

Ruelle des Places 1965 Savièse Année 2005-2006 -1- Titre : Les dix petits nègres Nom : ………………… Prénom :………………. Auteur : Agatha Christie Editeur : Folio Classe : ………….. Sommaire 1 Fiche 1ère découverte ____________________________________________________ 3 2 Fiche d’itinéraire rapide _________________________________________________ 4 3 Fiches d’aide (à consulter en cours de lecture) _______________________________ 8 3.1 3.2 Vie de l’auteur __________________________________________________________

l’Informatique licence 1ère année Notes de Cours Philippe Le Parc Mail : leparc@univ-brest.fr Bureau : LC101 Tel : (029801) 6960 Fiche UE (part.1) 2 Plan et planning Début des cours magistraux : semaine 37 Début des travaux dirigés : semaine 39 Début des travaux pratiques : semaine 40 Localisation des salles de travaux pratiques : 3 Fiche UE (part. 2) 4 Fiche UE (part. 3) 5 Usagers de l’informatique Utilisateurs Concepteurs Développeurs 6 Définition : Informatique