Fiche Synthese Tpe Developpement Durable

L’intelligence culturelle * Le cas particulier de la France * Quelques exemples au travers de pays MODULE 2 4H Savoir s’exprimer et rédiger une fiche informative Exercice 3’ pour convaincre MODULE 3 4H Restitution d’une « analyse», effectuée en groupe Synthèse du cours NOTATION : 20% = contrôle continu ; 80% = restitution d’une fiche TRAVAIL A EFFECTUER Après les cours de Monsieur ZERBIB, vous devez collecter des informations sur INTERNET : Connaissances d’une des sociétés

Présentation PowerPointWeb-réunion du mercredi 13 mars 2019 La certification en BTS NDRCBTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client   Programme de la web-réunion 1. Introduction généraleLes principes de formation et de certification en BTS NDRC ou comment réconcilier formation et certification à partir de l’analyse des activités commerciales ?Exposé de Didier Michel à partir des repères en 100 questions du BTS NDRC 2. De la formation à la certification avec questionsFormer à partir

1ère S1 Goy Anaïs Letulle Cécile Lycée Claude Monet, 267 rue Félix Faure 76620 LE HAVRE TPE d'SVT et de Physique Mouvement de la matière et forme : articulations, organes locomoteurs Problématique : Comment les avancées technologiques ont-elles réussies à reproduire ce qui nous vient naturellement? L'exemple du bras bionique. 1 Sommaire : Problématique : Comment les avancées technologiques ont-elles réussies à reproduire ce qui nous vient naturellement? L'exemple du bras bionique. Introduction

Européenne ». De plus, le gouvernement français, grâce au projet proposé par le ministre de l’Ecologie, du Développement et de l’Aménagement Durable Allain Juppé en mai 2008, a mis en place le Grenelle de l’Environnement : un ensemble de rencontres politiques organisées en France depuis octobre 2007, visant à prendre des décisions à long terme en matière d'environnement et de développement durable. Le terme « Grenelle » renvoie aux accords de Grenelle de mai 1968, et désigne un débat entre des membres

déroulement de la séquence objectifs Production élèves évaluation seconde Histoire-géographie ; Physique-chimie ; SES ; SVT Une séance de deux heures: prise des représentations( HG/SES) 1 séance de 3 heures de TP en SVT et Physique Chimie ( voir fiche 2) Une journée avec 4 ateliers 1heure 30 plus Une heure de bilan … 1 -2 heures de préparation de la conférence ( SES SVT) Conférence : créneau 1 heure 30 Partir des représentations élèves à propos des biocarburants pour proposer une évaluation des

CARNET DE BORD  TPE SERIE S 2015/2016    NOM  Prénom /classe : DE LANGERON Alix 1°S1  NOM  Prénom / classe : MACE Béatrice 1°S2  NOM  Prénom / classe: AUDEBAN Iris 1°S2       THÈME  CHOISI : Le biomimétisme  DEUX  MATIÈRES : Svt et physique      SUJET :        PROBLÉMATIQUE   :            PROFESSEURS  ENCADRANTS : ​ MME IMBERT­HIRTZ, MME IMBERT, MME STEHLE  MME DAUDEMARD­GREGNAC     PROFESSEUR  DOCUMENTALISTE  ENCADRANT : ​ MME EYNAUD       1​ ère ETAPE     1.   Choix des partenaires du groupe 

fait quoi ? • Zoom sur les aides financières • L’Observatoire des métiers de la Mode, des Textiles et du Cuir : des ressources et des outils à mobiliser pour anticiper ! • M obilité : les principales tendances constatées par métiers • M odèle de fiche de poste • Le lexique de la mobilité professionnelle • La démarche globale d’accompagnement RH du FORTHAC 1 3 4 5 6 7 8 9 2A 2B 2C 2D 1 Accompagner la mobilité professionnelle : mode d’emploi & guide d’actions SE METTRE D’ACCORD

document 4 13 Synthèse : 14 1. Introduction 2. Thème 3. Problématique 4. Développement 5. Conclusion Grille examen récapitulative du 2ème thème Faire respecter le contrat de bail 17 Document 1 18 Grille d’analyse du document1 19 Document 2 20 Grille d’analyse du document 2 21 Document 3 22 Grille d’analyse du document 3 23 Document 4 24 Grille d’analyse du document 4 25 Synthèse : 26 1. Introduction 2. Thème 3. Problématique 4. Développement 5. Conclusion

leurs recherches sur l'amélioration des capacités techniques. On vois aussi l'apparition d*e nombreuse consoles provenant de constructeurs peu influent qui misent sur le partage de jeux en lignes. Ces quatre décennies de développement technologique on entraîné un développement économique gigantesque, l'industrie du jeux vidéo dépasse aujourd'hui largement celle du cinéma. Depuis les années 2000 l'industrie du jeu vidéo a connu une avancé sans précédent,par exemple en 2001 l'industrie vidéo ludique

technologies, innovations qui ont amélioré le monde par le biais des progrès techniques qui peuvent découler de l'application du progrès scientifiques, c'esta-dire de l'amélioration des connaissances scientifiques, à un domaine particulier. Le développement des nouvelles technologies est tel que l'on parle de révolution technique. En octobre 2013, au Japon le progrès technique va plus loin avec la naissance des robots capable de rivaliser avec le travail de l'homme. 2 Jusqu'alors la robotisation