Fiche étude Synthèse étude Stg Cgrh

principales 5. PHASE 4 : PHASE DE SYNTHESE ETAPE 7 : Conception du plan et rédaction de l’introduction et de la conclusion ETAPE 8 : Remplir la fiche ETUDE ETAPE 9 : Préparation à L’ORAL |DOSSIER ELEVE |ETUDE | |TLE STG CGRH

L’ÉPREUVE PRATIQUE EN TERMINALE STG SPECIALITE CGRH Dossier réalisé, en AVRIL 2008, par Claire PITIOT, Académie de Dijon et constitués de documents mis à disposition par : - Hervé POULLARD, d’après un travail proposé par un groupe IA/IPR de l’Académie de Créteil - Muriel COUTEUX, Académie d’Aix-Marseille - Complété par Madeleine Doussy IA-IPR - Daniel Perrin TOININ & Stéphane BESSIÈRE, Académie de Grenoble SOMMAIRE : 1 PRESENTATION GENERALE

ENTRAINEMENT A L’ETUDE 1ères STG ------------------------------------------------- Qu’est-ce que « l’étude » ? Parmi les épreuves du baccalauréat STG, vous passerez deux épreuves pour votre spécialité de terminale (CGRH, Mercatique, GSI ou CFE) : une épreuve écrite et une épreuve pratique. Coefficient total de l’épreuve : 12. Programme de l’épreuve de spécialité L’épreuve porte sur le programme correspondant de la spécialité de la classe terminale et sur

LE TRAVAIL COOPERATIF ASSISTE PAR ORDINATEUR T.C.A.O Travaux de recherches réalisés par Terminale STG Professeur : CARNET DE BORD Mémoire des travaux et des recherches Outil de communication vers les professeurs (qui fait quoi ? Quand ? Et où ?) |NOM : | | |Prénom : |

hiérarchisées les idées principales 5. PHASE 4 : PHASE DE SYNTHESE ETAPE 7 : Conception du plan et rédaction de l’introduction et de la conclusion ETAPE 8 : Remplir la fiche ETUDE ETAPE 9 : Préparation à L’ORAL DOSSIER ELEVE | ETUDE | TLE STG3 MERCATIQUE | ECHEANCIER 2012/2013 | PHASE 1 : PHASE DE PREPARATION | PHASE 2 : PHASE DE RECHERCHE ET DE VALIDATION | PHASE 3 : PHASE D’ANALYSE DES DOCUMENTS SELECTIONNES | PHASE 4 : PHASE DE SYNTHESE | ETAPE 1 : Des thèmes nationaux à la définition

d’aide à la décision sans être la panacée. En effet, seul l’entretien individuel permet de vérifier le contenu du dossier de candidature et d’évaluer les motivations du candidat ainsi que son comportement social. inShare Plus Par La prof de STG - Publié dans : MANAGEMENT PREMIERE Ecrire un commentaire - Voir le commentaire Click here... Lundi 7 juin La recherche de compétences dans l'organisation LA RECHERCHE DE COMPETENCES DANS L’ORGANISATION Les organisations sont amenées à

Compte rendu de l’animation de l’épreuve de spécialité au baccalauréat STG mercatique Les professeurs d’économie et gestion de l’académie de Créteil, enseignant la spécialité Mercatique, se sont réunis afin de réfléchir aux meilleures façons de faire réussir les élèves à l’épreuve de spécialité du baccalauréat. Deux réunions de travail se sont déroulées le lundi 11 octobre 2010 à l’UPEC-SSTP (IUFM) de Saint-Denis et le mercredi 13 octobre 2010 au lycée Pierre Mendes France à Savigny le Temple

l’entreprise PERRET Annexe 5Mémento du langage SQL baccalauréat STG CGRH Annexe 6Livret d’accueil de l’entreprise PERRET DOSSIER 1 - BILAN DE LA SITUATION SOCIALE (19 points) Pour mieux comprendre la situation sociale de l’entreprise, Sariaka PERRET décide de faire un premier bilan. Il a collecté des informations auprès du Comité d’hygiène et de sécurité et des conditions de travail (CHSCT) pour élaborer un document de synthèse (annexe 1). Ce document, après analyse, lui permettra d’envisager

Chaussée: Restaurant scolaire élèves et professeurs Salles banalisées: 002 et 003 Salle Arts plastiques: 001 IINFIRMERIE C.O.P. Cafétéria Salle CPGE: P01, P02 et P03 3° étage: (Langues) Salles Labo de langue 2° étage: (SVT, …) 4° étage: (STG) Salles Intendance 219 à 229 Salle SVT: 323,324,328,329 223 Salles de préparation Salles cours physique: 325, 326, 327 231 à 235 1° étage: NOUVELLES SALLES Salle BTS NRC Salle Info TPE Salle de Corse Salle banalisée Salle des Professeurs Bureau

propre site. A ne pAs mAnquer ● Les journées de l’enseignement supérieur. ● Les salons, forums et journées portes ouvertes… pour Affiner vos choix ➤ stratégies à construire Prenez le temps, seul ou avec d’autres, de faire la synthèse des différentes informations recueillies. Fixez-vous des objectifs de formation, correspondant à vos intérêts, vos capacités et pouvant offrir des perspectives d’insertion professionnelle. Une fois ces objectifs fixés, donnez-vous les moyens de les