Fiches D Activité Logistique

porte-parole ; * Tenir une première rencontre pour établir le niveau des responsabilités de chacun et identifier les divers documents qui seront nécessaires au moment opportun. * Faire appel à un spécialiste pour la préparation (formation et logistique) de la gestion de crise. 2. Les responsabilités Déterminer le rôle et les responsabilités de chacun permet une mise en place rapide et facile des actions à mener. Une personne peut occuper plusieurs postes à la fois face à la crise

assurer, dans les meilleures conditions, votre mission de formation et d’accompagnement L’objectif de ce guide est de vous fournir : ❑ Les informations essentielles à connaître pour organiser votre mission ❑ Les outils pour définir les activités à confier aux jeunes dans le respect des exigences du diplôme ❑ Les critères à utiliser pour évaluer la qualité de leur travail. 1. - Le diplôme et le métier 4 2. - Le rôle du tuteur 5 3. - Les épreuves professionnelles du diplôme

partenaires de l’entreprise sont Showroomprivée, PrivateSport, Vente-privée et Vente Exclusive, Cdiscount. c) Présentation des services et leurs interactions : Au sein de l’entreprise il y a deux services qui coopère entre eux c’est le service Logistique et le service Marketing et E-commerce. Ces services sont présents au sein de l’entreprise ainsi que le service Ressources Humaines géré par le directeur général lui-même, contrairement aux autres services traiter à l’externe comme le service

MARC CHOUINARD SYSTÈME ORGANISATIONNEL ET ARCHITECTURE D’UN SUPPORT D’INFORMATION POUR L’INTÉGRATION DES ACTIVITÉS DE LOGISTIQUE INVERSÉE AU SEIN D’UN CENTRE DE RÉADAPTATION Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures de l’Université Laval pour l’obtention du grade de maître ès sciences (M.Sc.) Département de génie mécanique FACULTÉ DES SCIENCES ET GÉNIE UNIVERSITÉ LAVAL SEPTEMBRE 2003 © Marc Chouinard, 2003 ii AVANT-PROPOS Cette maîtrise m’a non seulement permis de découvrir un

Sources internes : – Utilisation des cartes de visites, fiches prospects, base de données des précédents salons Maisons et Objet, ou MACEF, auxquels ARTECIVI a participé. – Travail sur le site du salon FORMLAND pour sélectionner des noms d’exposants susceptibles d’être « clients ». – Recherche de noms et d’adresses sur Europages, Kompass, par exemple. Cela suppose un long travail de qualification, validation des adresses et activités des cibles ainsi déterminées. Sources externes : – Achat

effet j’ai toujours voulu retourner au Cameroun pour effectuer un stage avant la fin de mes études. Entre autres l’idée de travailler dans une agence immobilière m’a beaucoup séduite car ceci nous permet d’être constamment sur le terrain, donc en activité. Enfin j’ai choisi GTI pour sa petite équipe car j’étais certain de pouvoir mettre facilement à profit mon expérience et surtout faire mes preuves face aux missions à effectuer. J’ai pu effectuer de nombreuses missions chez GTI qui m’ont permis

.......................... 17 II. ORGANIGRAMME SERVICE LOGISTIQUE DE LA BU LITERIE : .................................................. 18 III. Fiche des fonctions : ................................................................................................................ 18 TROISIEME PARTIE : .......................................................................................................................... 22 A. Flux Logistique Literie : ............................................

essentiellement être fixée sur les marchés internationaux du fait de cette propension expansionniste chère au groupe ( 30 sites et 450 concessionnaires ). La stratégie de l’entreprise est basée sur du moyen terme dans l’optique de segmenter ses activités sur le plan international mais un choix réel d’innovation et de nouveauté. L’objectif visé à moyen terme est d’atteindre 10% de marché mondial ainsi que de maintenir les parts de marché dans la voile ( une vision commerciale opportuniste sur un

BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES RÉFÉRENTIEL DE FORMATION MAI 2011 Présentation générale Titres de l'unité de formation Unités Modules Intitulés Horaires ECTS Epreuves Nature de l'évaluation Culture générale et expression UF1 UF1 M1 Synthèse niveau 1 24 1 U1 Ponctuel UF1 M2 Expression personnelle niveau 1 24 1 UF1 M3 Expression personnelle niveau 2 24 2 UF1 M4 Synthèse niveau 2 14 1 UF1 M5 Expression personnelle niveau 3 22 3 UF1 M6 Synthèse niveau

bureaux. Activité (secteur + marchés sur lesquels elle opère) L’activité de base de l’entreprise Aero est l’achat de véhicule récent d’occasion. Cette entreprise est exportatrice et importatrice de véhicule dans toute l’Europe. Ses principaux pays partenaires à l’export sont la France, l’Italie, la Pologne, la Belgique, le Luxembourg, l’Espagne ainsi que l’Allemagne. A l’import, les principaux fournisseurs se trouvent dans les pays proche de la zone de l’entreprise car les couts logistiques seraient