Fiction Argumentation

décalage - Répétitions mécaniques des mots ou de situation - Ironie - Imitation burlesque (sujet sérieux dans un style bas) Faire rire ou sourire Délibératif - Articulations logiques explicites (hypothèse, cause, conséquence, opposition, but) - Argumentation serrée, raisonnements concessifs - Interrogations (adressées à soi-même ou a autrui) Ouvrir un débat, discuter en vue de prendre une décision. Didactique - Lexique de la pédagogie  - Tournures de l’ordre et du conseil (impératifs et futur à valeur

monde? Pistes: Revue de Presse, documentaire, télévision, œuvre intégrale contemporaine. Projet Télémaque. Dominantes: débat, Atelier du regard, lecture, Ecriture de travail (prises de note, synthèse…) Expression de soi (Article de presse) Argumentation (Ecrire une critique). Courant esthétique : immédiat contemporain GT ET ŒUVRE LONGUE Au choix : Lecture personnelle :Acide sulfurique Une nouvelle de Daeninckx, dans Zapping ou un parcours de lecture « Salaire du Snipper », manuel Belin

s’attache uniquement au plaisir de la fiction. Ambiguité de certains passages et de certains personnages : comportement de frère jean dans la défense de l’abbaye ; fonctionnement et constitution de l’abbaye de Thélème. Difficulté pour comprendre les allusions, le double sens comme pour les références à Charles Quint. Le lecteur peut passer totalement à coté de l’implicite, trompé par le genre comique, les invraisemblances. 2. D’autres formes proposent une argumentation nettement prise en charge par l’auteur

largement de dialogues A-La réecriture fictionnelle du récit de voyage de Bougainville conte philosophique avec argumentation indirecte → Raconte une histoire plaisante, a pour fonction de délivrer un message ou une leçon, ou plus largement de susciter la réflexion du lecteur. La visée est a la fois  didactique et argumentative, mais ils empruntent, pour convaincre, les ressorts de la fiction. Dialogues # du récit Bougainville. Renversement du pt de vue : seulement voix de l'indigène.(1er pron pers

l’incapacité des enfants à comprendre une fable de La Fontaine. L’enfant ne verra pas, par exemple, la caricature de Louis XIV à travers le personnage du Lion. De plus, une argumentation mal comprise peut entraîner le vice, comme le démontre Rousseau dans son ouvrage. Par conséquent, tous ses genres littéraires, présentant une fiction, comme la fable ou le théâtre ne sont pas réellement efficaces. Cela semble plus évident dans l’utopie, qui, présentant le monde comme il devrait l’être, fait oublier le

pour sortir de l’esclavage est d'améliorer leur éducation. Cet essai de Laclos propose une histoire hypothétique de l'humanité. Pour expliquer l'inégalité entre hommes et femmes. I La mise en place progressive d'une inégalité expliquée par une fiction historique A.Une démonstration qui part d'une hypothèse: Le caractère hypothétique de la réflexion est souligné par divers modalisa­teurs: « on est tenté de croire», «nous croirions plu­tôt». L'expression «on sent assez que» présente comme une

Les œuvres de fiction sont-elles efficaces pour argumenter ? Depuis des siècles, les écrivains cherchent à instruire leurs lecteurs par le biais de leurs œuvres. Cette volonté didactique s'affirme particulièrement au siècle des Lumières, époque à laquelle la diffusion du savoir apparaît comme primordiale, la publication de L'Encyclopédie en est peut-être l'exemple le plus représentatif. Pour transmettre leurs idées, certains écrivains préfèrent utiliser des personnages et des situations

étudierons ces deux stratégies argumentatives afin de pouvoir en dresser une comparaison. La conviction, dans un premier temps, est une démarche s’appuyant sur la raison et le bon sens de son destinataire. Tout d’abord, elle repose sur une argumentation directe où l’auteur expose clairement sa thèse. C’est le cas de La Fontaine, qui, dans « Le Philosophe Scythe » extrait de ses Fables (1693), exprime explicitement son opinion à l’égard du stoïcisme dans les lignes suivantes : « Contre de telles

à la place d’une autre personne et de ressentir ses sentiments et ses émotions. * Placere = plaire ≠ docere = instruire * Fable = un petit récit, généralement allégorique, qui contient une leçon morale. * Apologue (n.m) = Argumentation indirecte. Récit bref en prose ou en vers, dont on tire un enseignement, une leçon. (au sens strict c’est un synonyme de fable). * fable en prose : Phèdre * fable en vers : La Fontaine * Didactique = Qui a pour but d’instruire.

QUESTION SUR CORPUS  Traite des nègres L’Encyclopédie : Il commence par une définition puis s’engage progressivement dans une argumentation (on ne reste pas que dans l’informatif) qui dénonce l’immoralité de l’esclavage (et du génocide des indiens). Cette dénonciation s’accompagne d’un éloge du libéralisme économique : il faut laisser ces peuples exploiter leurs terres pour qu’ils s’émancipent en prospérant économiquement. On est ici davantage dans l’essai, dans lequel l’auteur engage fortement