Fils et filles de déportés juifs de France

1939, la France est vaincue puis occupée dès juin 1940. Alors que le Maréchal Pétain s’engage dans la collaboration, à Londres le général de Gaulle lance un appel à la Résistance. Pendant six ans, les Français vont subir les affrontements entre les deux camps, l’occupation et les exigences de l’Allemagne, la terreur et la survie quotidiennes.  En 1945, les défis sont multiples : reconstruction du pays, restauration de l’autorité de l’Etat, de l’image et la puissance de la France à l’étranger

son nombreuses ex : mémoire des déportés, des résistants ou des civils. L'historien va faire le tri pour savoir ce qui est vrai. L'état a choisi de nombreux lieux pour commémorer cette guerre. Ils sont très différents. Ex : monument mémorial : la coupole. Les constructions des mémoires de la seconde GM La mémoire patriotique au service de l'unité nationale. L’Alsace fait partie du Reich. La France est occupée. Il y a une zone libre jusqu'en 42. La France de vichy (40-44). En 1940, il y

cabinet médical familial. Le fait que nous ne voyions pas la chaise en entier, nous donne l’illusion que nous sommes à l’intérieur de la scène et que nous aussi, sommes dans ce cabinet médical. Sans doute dans le rôle de la mère qui a accompagné son fils se faire vacciner. - Au 2ème plan, le garçon . Il a d’environ 6, 7 ans,et est de profil, debout sur une chaise, adossée au mur. Il a le pantalon à moitié baissé sur les fesses, qu’il retient de ses deux mains. il lit un cadre accroché au mur. Le

Chapitre 1 : L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale en France Introduction : L’histoire suscite souvent le débat, voire la controverse ou la polémique ; il arrive que des témoins, des juges ou des politiques remettent en cause le rôle des historiens. Il a fallu attendre plusieurs décennies pour qu’ils puissent réellement travailler sur l’Histoire de la 2 nde Guerre Mondiale. La mémoire de cet évènement en France est marqué par le profond traumatisme subit par la population. Face

portait sur les mémoires de la guerre en France Mémoires => il s’agît des mémoires collectives cad l’ensemble des souvenirs spécifiques d’une communauté, d’un groupe ou d’une nation / le pluriel renvoie à l’idée quen fonction des groupes, des régions ou des idées politiques il existe différentes mémoires. La seconde Guerre mondiale => Période qui s’étend de septembre 1939 à Mai 1945 pour la partie européenne. Les spécificités de la chonologie en France : la drôle de guerre jusqu’au printemps 1940

Sighet les Juifs étrangers», dont Moché-le-Bedeau. Ils furent entassés «dans des wagons à bestiaux». Ils «furent vite oubliés, on disait qu’ils se trouvaient en Galicie où ils travaillaient» et «étaient même satisfaits de leur sort». Cependant, un Moché hagard reparut quelque temps plus tard à Sighet. «Il ne chantait plus. Il ne me parlait plus de Dieu ou de la Kabbale, mais seulement de ce qu'il avait vu.» Courant d'un foyer juif à l'autre, il racontait ce qui était arrivé aux déportés : «en territoire

à Francfort. Otto directeur d'une banque : crise économique /antisémitisme croissant= cause de la futur émigration. Hitler au pouvoir = chancelier en 1933, Défend les principes de Mein Kampf et glorifie la race aryenne/ régime de la terreur/Juifs au ban de la société. b- L'arrivée aux Pays-Bas : août 1933 – juillet 1942 Anne Frank avait 4 ans. Otto = crée entreprise (production et commerce de pectine et d'épices). Anne et Margot =le néerlandais. Journal d’Anne en Néerlandais. Pays-Bas

obligation morale, de se souvenir d'un événement traumatisant afin de rendre hommage aux victimes. Fondé sur le principe du « plus jamais ça », le devoir de mémoire est défendu par des associations porteuses de mémoire (l'association des fils et filles de déportés), par des collectivités territoriales ou même par l'état. L'expression est critiquée par les historiens qui préfèrent parler d'un devoir d'histoire, qui ne serait soumis à aucune pression extérieure au champ historique. -Politique mémorielle :

Histoire L’historien et les mémoires de la Seconde GM I Le mythe d'une France unanimement résistante, le résistancialisme, s'élabore à la Libération e t domine jusqu'à la fin du gaullisme sur fond de concurrences et de luttes politiques entre les forces politiques dominantes de la période  (1944-1969) A l'élaboration du mythe résistancialiste s'installe sur fond de division, il s'accompagne de deux lois d'amnisties puis favorise une amnésie officielle et collective

Problématique : en quoi le contexte d’élaboration des mémoires de la Seconde guerre mondiale en France les a-t-il déterminées ? Le point de vue sur les années 1940-1944 est d’abord dominé par la mémoire de la Résistance. Il se transforme dans les années 1970 avec le réveil de la mémoire juive et un nouveau regard sur le régime de Vichy. Depuis les années 1990, la responsabilité de l’Etat français dans la déportation des juifs fait l’objet d’un « devoir de mémoire » envers lequel les historiens prennent leurs