Finalité 2 Chapitre 9

changements économiques et financiers opérés. Le changement du système fiscal est soumis à des conditions préalables, il exige d’autres changements notamment la formation massive des agents de fisc pour pouvoir réaliser les objectifs au temps opportun (chapitre 01). La première génération des changements a été engagée à partir du 1992, suivie par la deuxième génération à partir de l’année 2002, qui a touché l’ensemble des impôts et taxes, en plus du changement des conditions de leur recouvrement, dans

BTS ASSISTANT DE MANAGER FINALITÉ 3 AIDE À LA DÉCISION Première partie : Identifier un problème ou un besoin Chapitre 1 – Déceler un problème ou un besoin Acquérir des compétences par... La découverte —————————————————————————————— Mettre en œuvre ses compétences par... L’approfondissement ——————————————— Évaluer les acquis vers... Le diagnostic opérationnel —————————————————————————— 3 3 5 9 Chapitre 2 – Rechercher les causes de dysfonctionnement Acquérir des compétences par.

(1) Plane J.-M., La Gestion des ressources humaines, Economica, 2e édition, 2006. Sommaire CHAPITRE 1 Le cadre des activités RH déléguées à l’assistant manager .......................................... 9 Situations 1. Analyser le contexte de l’activité déléguée ........................................................................................................................................10 2. Analyser son poste de travail ..............................................................

(1) Plane J.-M., La Gestion des ressources humaines, Economica, 2e édition, 2006. Sommaire CHAPITRE 1 Le cadre des activités RH déléguées à l’assistant manager .......................................... 9 Situations 1. Analyser le contexte de l’activité déléguée ........................................................................................................................................10 2. Analyser son poste de travail .............................................................

mais aussi à proposer des solutions pertinentes et envisager leur mise en œuvre dans le contexte présenté. Ce tableau est destiné à aider les étudiants à préparer cette épreuve. Celui-ci met en parallèle les notions abordées dans le programme des 2 années et les solutions qui peuvent être avancées dans le cas où le questionnement est articulé autour de ces notions. Ce tableau peut être utilisé de plusieurs façons : - il peut servir d’outil de révision en fin d’année scolaire : dans ce cas le

CHAPITRE 1 : Qu'est ce qu'une organisation ? I/ L'action collective 1) Pourquoi préférer l'action collective à l'action individuelle ? Exemples d'actions individuelles Exemples d'actions collectives - Peindre un tableau - Préparer un repas - Travailler ses cours - Peindre un bâtiment - Cuisiner et préparer une fête pour 100 personnes - Réviser ensemble et préparer un exposé La majorité des actions menées par les individus sont des actions individuelles. Mais il est parfois nécessaire

Chapitre 4 Le management de l’entreprise Réponses aux questions sur les documents I. Les séquences du management Document 1. Le processus de management, p. 34 Document 2. « J’ai trouvé mon idée de business dans un cimetière. », p. 34 1. Repérez, dans le document 2, les étapes du processus entrepreneurial : idée, business plan, démarrage de l’activité, contrôle des résultats. Idée : en traversant un cimetière, Thierry Le Scao s’interroge sur la gestion des sépultures et a

Séquence 2 - Exploiter l’information Etre un lecteur 2 Séquence 1 - Connaître l’environnement du texte Séquence 2 - Entrons dans le texte Lire un document iconographique 3 Séquence 1 - Lire l’image Séquence 2 - Lire les représentations schématiques Ecrire pour le BTS 4 Séquence 1 - Résumer un texte Séquence 2 - Présenter une argumentation Séquence 3 - Comparer des documents Se préparer à la vie professionnelle : de l’écrit à l’oral 5 Séquence 1 - Elaborer un écrit professionnel Séquence 2 - Rechercher

DROIT DES NOUVELLES TECHNOLOGIES CHAPITRE 1 : Les aspects juridiques des TIC (technologies de l’information et communication) dans l’entreprise L’introduction des TIC oblige les entreprises à sécuriser leurs données. Mais elles introduisent des moyens de surveillance des salariés. Internet introduit de nouvelles formes de relations sociales. Section 1 : Le contrat de Travail Internet accentue le risque de violation des libertés fondamentales des salariés. La loi du 31 décembre 1992

BTS 1ère Année C.POURCHAS Partie I chapitre 5 Fiche 1 La performance Cas Cotable : consignes de travail II/ Le management de l’entreprise Compétence à acquérir : - distinguer les actions stratégiques des actions opérationnelles et montrer leur interdépendance Questions à aborder : Pour construire la synthèse Boîte à outils : document 4 Q 5 : Quelles sont les deux dimensions du management des entreprises ? Q 6 : Comment s’articulent le management stratégique et le management opérationnel