Fleishman

inclut les réact° aux menaces, instinctives ou réflexes, les rpses apprises aux stimuli aversifs Le coping se réfère aux comportements manifestes et cachés qui ont pr objet de réduire ou d’éliminer la détresse psycho ou les conditions stressantes (Fleishman, 1984) Le coping se réfèreà des « cmpt et des pensées, utilisées de façon consciente par un ind pr maîtriser ou contrôler les effets de la situation stressante » (Stone et Neale, 1984) Le coping fait référence à des tentatives actives ou passives

Medicine. 1998 ; 11 : 11-27. 35. Benton D, Cook R. Selenium supplementation improves mood in a double-blind crossover trial. Psychopharmacology (Berl). 1990 ; 102 (4) : 549-550. 36. Cruciani RA, Dvorkin E, Homel P, Culliney B, Malamud S, Shaiova L, Fleishman S, Lapin J, Klein E, Lesage P, Portenoy R, Esteban-Cruciani N. L-carnitine supplementation for the treatment of fatigue and depressed mood in cancer patients with carnitine deficiency : a preliminary analysis. Annals of the New York Academy of Sciences

Tunisie par Martin [Bull. S.F.O. Rhône-Alpes 18: 26-31 (2008)]. Ajout subsp hayekii (Fleishmann & Soó) Soó, Acta Bot. Acad. Sci. Hung. 5:440 (1959). Ophrys hayekii Fleischm., nom. nud. Ophrys fusca subsp. hayekii Fleishmann & Soó in Soó, Feddes Repert. 24: 26 (1927). Ophrys atlantica subsp. hayekii (Fleishmann & Soó) Maire & Weiller in Maire, Fl. Afr. Nord 6: 246 (”1959” 1960). Ophrys omegaifera subsp. hayekii (Fleishmann & Soó) Kreutz, Komp., Orch. Europ.: 111 (2004). ?Ophrys mirabilis Geniez & Melki

| |Diana Lee, Yahoo! Inc., (408) 349-6501, dianalee@yahoo-inc.com | |Nicole Waddell, Fleishman-Hilliard, (415) 356-1037, waddelln@fleishman.com | |

idealibrary.com DeNA : http://dena.jp Des souris et des hommes (Blog de Youmna Ovazza) : www.youmnaovazza.net eMarketer : www.emarketer.com Exact Target : www.exacttarget.com Facebook : www.facebook.com Fast Company : www.fastcompany.com Fleishman Hillard : www.fleishmanhillard.com Harvard Business Review – Magazine Jan/Feb 2011 edition (http://www.hbr.org) Hmmpolitik blog : www.hmmpolitik.fr InternetActu : www.internetactu.net Iprospect : www.iprospect.com Ipsos MediaCT : www.ipsos.fr/ipsos-mediact

globale du chef. Il y aurait un style moyen de leadership. Hors dans la réalité c’est plus complexe. 3. Le comportement Cette approche est apparue à la fin des années 50 sous l’impulsion de 2 équipes de recherches : l’Université de l’OHIO (Fleishman & et l’Université du Michigan Ces équipes ont travaillé au départ indépendamment, et ont publié les mêmes données théoriques L’équipe de l’Hohio a repéré 1800 comportements de responsables. Après analyses factorielles, 2 dimensions ont été retenues :

maîtrise de la tâche s’arrêtent à la phase qui exige un contrôle cognitif total et n’atteignent pas l’automatisation des processus. En outre, les aptitudes mises en jeu au cours d’un apprentissage changent au fur et à mesure que celui-ci se déroule. Fleishman l’a montré dès 1954 pour un apprentissage psychomoteur. Ses résultats ont été confirmés et étendus par Ackerman et al. (1989) qui ont bien décrit le rôle critique joué par l’intelligence générale (aptitude à structurer la réalité, à construire des

Capacité à produire un résultat prédéterminé avec un maximum de certitude et un coût énergétique minimum. ( B KNAPP 1977 ) Compétence que le sujet a développée à la suite d'un apprentissage, dans une tâche précise ou une classe restreinte de tâches. (FLEISHMANN 1964 ) 13 Guide de préparation au concours d’entrée ‘’EPS’’ 2015-2016 Par : MAZOUAK ABDERRAZZAK Epreuve générale : sciences de l’éducation 1. Les théories d’apprentissage : a- Le Béhaviorisme (ou théories comportementales) Auteurs : PAVLOV

stratégies de coping désignent l’ensemble des comportements et pensées qu’un individu interpose entre lui et un événement perçu comme menaçant en vue de maîtriser, tolérer ou diminuer l’impact de celui-ci sur son bienêtre physique ou psychologique (Fleishman, 1984 ; Folkman & Lazarus, 1984 & 1988). Le terme de « coping » a été traduit en français par « stratégie d’ajustement » (M. Bruchon-Schweitzer, Dantzer, Goodall & Maes, 1994). 32 © Groupe Eyrolles Classiquement, le coping désigne les

suit les différentes théories tout en précisant leurs fondements respectifs et ses instruments de mesure utilisés. ❑ La théorie de l’Université de l’Ohio Les chercheurs de l’Université de l’Ohio (Hemphill, 1950 ; Hemphill et coons, 1957 ; Fleishman, 1951, 1953 et Halpin et winter, 1957) ont effectué des analyses factorielles à partir de questionnaires servant à mesurer des comportements précis auprès des leaders. Deux facteurs orthogonaux ont été obtenus : la considération et l’initiation