Fonction De Sganarelle

pouvait rouler de très gros yeux lorsqu'il jouait. L'aspect physique peut aussi contribuer au comique de la pièce, les costumes y compris. Par exemple dans Dom Juan, Sganarelle se déguise à un moment en médecin (Acte III scène I), ceci accentue le ridicule de la scène. Le costume sert la pièce, ici le comique. Le personnage Sganarelle est ridicule ce qui provoque le rire du spectateur. Le metteur en scène peut de plus demander à ses acteurs d'accentuer leur jeu de gestuelle, ceci pour de nouveau

mais irresponsable (« aveugle jeunesse »), joueur et non coupable, il ne comprend pas bien pourquoi ses jouets sont cassés. Sganarelle (Léonil Mac Cormick), valet et confident, ami de Don Juan, « le regard du peuple », est lui aussi « un cœur sincère ». Il ne partage pas les raisonnements de son maître mais s’étonne toujours de voir la « mécanique Don Juan » fonctionner... Ni l’un ni l’autre ne semblent concernés par les dégâts que Don Juan occasionne. (EAF PhM) La représentation est faite

diffère sensiblement, entre le texte 1 (l’école des femmes) et les deux suivants. Le premier texte appâte en misant tout sur l’effet d’annonce et donc sur la fonction informative d’une exposition, tandis que les deux autres (textes B et C) préfèrent jouer la carte du paradoxe et de la surprise. Dans ces deux cas-là, c’est plutôt sur la fonction incitative de l’exposition que notre dramaturge entend jouer. Le texte A (extrait de l'Ecole des femmes) apprend beaucoup au spectateur-lecteur

ton enjoué et comique, n’a pas pour seule fonction que de faire rire. En effet, elle possède d’autres fonctions. Ainsi, la comédie théâtrale ne doit-elle servir qu’à faire rire ? Afin de répondre à cette question, nous développerons à travers une première partie, la fonction première de la comédie ; à travers une deuxième partie, les fonctions sociales de la comédie ; et enfin, à travers une dernière partie, l’effacement des frontières du genre. La fonction première de la comédie, en premier lieu

associé à la persuasion (argument par les sentiments) tout les sujets peuvent être concernés Platon Apologie de S • Texte de Platon = retranscription de la pensée, des discours de S • Texte = parole de S au moment de sa condamnation à mort • Fonction expressive + impressive = les plus représentées ⇒ stratégie argumentative pour CONVAINCRE (mettre l’accent sur celui qui argument contre ceux qui l’écoutent) • Thèse = opinion qui sera défendue/plaidée • Arguments = preuves avancées pour ÉTAYER

caressant et menaçant (dans la sc. 1). Son dépit (à la sc. 6) devant les pitreries de Arlequin . Ou dans le monologue d’Harpagon de Moliere , C’est un portrait caricatural implicite et on a l’impression qu’harpagon est monomaniaque . 2)La fonction distrative du comique De par les personnages stéréotypés issus de la Commedia dell’arte comme Arlequin qui faire rire dès le lever de rideau avec son costume bariolé . Le spectateur attend des arlequinades, des gambades, pirouettes des bouffonneries

l’imagination du metteur en scène à s’adapter à leurs consignes, ou au contraire le laissant totalement libre de son interprétation. Dans cette dissertation, nous nous demanderons dans quelle mesure le metteur en scène peut adapter sa représentation en fonction du texte de départ et de son interprétation personnelle. Nous nous pencherons d’abord sur le texte de théâtre, a-t-il un unique sens ou plusieurs ? Ensuite, nous verrons si le texte de base est seulement le texte de l’auteur ; enfin, nous étudierons

Poquelin a dix-neuf ans quand il rencontre, en 1640, le comédien Tiberio Fiorelli dit Scaramouche, qui mêle le théâtre et la pantomime. C'est sous l'influence de Scaramouche et de la commedia dell'arte que Molière – en Mascarille, en Scapin ou en Sganarelle, par exemple – prendra ses distances par rapport à la comédie à la française, dont Le Médecin malgré lui est un bon exemple. En outre, à partir de 1661, Molière partagera le théâtre du Palais Royal avec Domenico Biancolelli (Arlequin)... C'est

(thèmes et sujets traités), mais aussi des procédés stylistiques en jeu de même que du sens et des effets qu'ils produisent. Elle présente les observations non pas en suivant l'ordre linéaire du texte analysé, mais selon un plan autonome, construit en fonction des aspects du texte jugés pertinents de traiter. L’analyse littéraire ► Titre • Vous devez choisir un titre en tenant compte du contenu de votre analyse littéraire. ► Introduction en trois parties (représentant environ 10 % de la totalité

finissent par y croire réellement et ont ensuite le goût amer des désillusions. c) Antinomique l’un supérieure et l’autre subalterne. (La coordination entre les mots maîtres et valets renvoie à la relation qu'ils entretiennent mais aussi à leur fonction dramatique. On peut faire beaucoup de rapprochements entre les valets et les maîtres mais leurs emplois restent antinomiques : l'un est le supérieur et l'autre le subalterne.) Au XVIIIe siècle, Le valet change de position (réflexion de chacun