Fonction Didactique Du Roman

est légitime de se demander si un roman doit ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou bien au contraire lui permettre d’échapper à la réalité. Le roman doit-il être un vecteur d’évasion, de divertissement jusque dans son sens pascalien de plaisir futile qui nous éloigne de la contemplation de notre humanité ? ou doit-il se révéler un instrument didactique au service de leçons de vie ? S’il est vrai que la plupart des lecteurs recherchent d’abord dans le roman une occasion d’éprouver d’intenses

Remarque : par "paratexte" nous désignons tout ce qui entoure le texte : dans le cas du roman de Laclos ( comme c'est le cas pour tout roman épistolaire), le désir de " faire vrai" impose à l'auteur de ne pas apparaître. C'est pourquoi l'avertissement, la préface, les notes, sont présentées comme n'étant pas du fait de l'auteur qui revendique seulement l'épigraphe puisqu'elle est précédée des initiales de Laclos : M.C... DE L... 1) Le titre  LES LIAISONS DANGEREUSES OU LETTRES RECUEILLIES DANS

registre comique dans le roman : 
Raymond Queneau, Zazie dans le métro, XIV,1959. DIDACTIQUE Vocabulaire : il peut être technique, en tout cas référentiel, puisqu'il s'agit toujours par ce registre d'apporter au lecteur des informations circonstanciées ou de lui enseigner un certain type de comportement (voyez définition et exemple sur la page consacrée aux registres du texte argumentatif. Formes : elles seront volontiers injonctives (recettes, modes d'emploi), la fonction impressive conjuguée

moment de ce choix, sur l‘ef? cacité de son argumentation en direction de son lecteur. 3. La littérature offre des formes dialoguées dans le théâtre, mais aussi dans la poésie (Les Châtiments de V. Hugo, les Fables de La Fontaine), dans la prose (romans, contes et apologues qui exploitent les ressources des différentes formes de discours rapportés, v. p. 482), dans le genre spéci? que du dialogue tel que l’a pratiqué Diderot, dans l’essai. 4. Délibérer, c’est instaurer une confrontation, un

Dissertation : « Dans un roman frivole aisément tout s’excuse, c’est assez qu’en courant la fiction s’amuse. » Nicolas Boileau, Art poétique. Dans un développement organisé vous donnerai notre avis sur cette affirmation. Le genre prédominant du XVII° siècle est le théâtre avec des écrivains comme Molière, Corneille ou bien Racine. Parallèlement au succès de ce genre littéraire, le roman, lui, est si peu considéré que de nombreux romanciers de l’époque n’avouent pas leur activité et utilisent

sentiments++++. Temps avançant : roman romantique= volonté de décrire l’histoire= expliquer le présent en évoquant le passé. Les Chouans, Balzac 1829 Notre Dame de Paris, Hugo 1831 Les Trois Mousquetaires, Dumas 1844 Réalisme et Naturalisme • Le « petit fait vrai » Stendhal petit à petit s’écarte du roman historique pour les situer dans l’époque contemporaine= fiction basé sur la réalité= étudie la vérité et copie pour qu’ils aient l’air réel Le Rouge et le Noir 1830  « Un roman c’est un miroir que l’on

vendredi 18 mars 2011 Quelles sont les différentes fonctions de la littérature ? Une question, à laquelle on peut répondre de plusieurs façon selon les point de vue. Pour quelqu’un ayant fait un minimum d’études de lettres, nous pouvons comprendre les différentes fonctions, envers le lecteur. imageNous séparons les fonctions envers le lecteur, et ses fonctions envers la société. Nous verrons, dans la première partie, les fonctions de la littérature envers le lecteur, en effet la littérature

elle le précise au chapitre ix, « évoque assez fortement “l’aprèscoup” freudien » (p. 126). Partant du constat qu’il reste bien peu de choses de nos lectures, l’auteure, professeure à l’IUFM d’Aquitaine2 et spécialiste du roman du premier dix-neuvième siècle et de didactique de la littérature, étudie le « souvenir de lecture », objet qu’elle construit en s’appuyant, pour ce qui est du cadre théorique, sur les travaux qui s’intéressent au sujet-lecteur (réel) et pour ce qui est du corpus, sur des

cherché à redéfinir - comme pour l'art - les fonctions de la littérature (par exemple avec la notion d'engagement pour Sartre, Qu'est-ce que la littérature ?) et sa nature (réflexion sur l'écriture et la lecture de Roland Barthes ou études des linguistes comme Roman Jakobson) et à renouveler les critères esthétiques (du « Il faut être absolument moderne » de Rimbaud au nouveau roman en passant par le surréalisme, par exemple). La littérature peut avoir une fonction de témoignage comme "Le journal d'Anne

Thèse1: Certains romans ont tout d'abord une fonction didactique et permettent de découvrir la vie et le monde A. Tout d'abord les romans autobiographiques: C'est un personnage fictif qui entreprend le récit de sa vie à la première personne du singulier, et non directement l'auteur comme dans l'autobiographie. Il est cependant assez fortement inspiré par la vie de l'auteur. Aini le roman Si c'est un homme de Primo Levi (Tu regardes sur Wikipédia, j'ai rien là..) B.De