Fonction Du Personnage Dans Les Récits Réaliste

genres registres et types de discours Jeudi 22 SEPT Remise des évaluations diagnostiques Analyse bilan des erreurs à ne plus commettre A partir d’un sous axe concernant le texte de camus construire un paragraphe argumenté La passivité du personnage (Meursault) Vendredi 23 SEPT Appliquer les méthodes proposées Vérifier la compréhension des notions en cours d’acquisition A partir d’un document comprenant 4 extraits de romans : Extrait de Mme Bovary de Flaubert, 1857 ; Extrait de Au bonheur

Le Récit 1. Les objectifs de la narration Distraire : Roman, nouvelle, conte, fable, histoire drôle, film, … Informer / témoigner : Article de presse, récit, reportage, roman, … Convaincre : Documentaire, conte philosophique, fable, conte, roman, nouvelle, … L’auteur d’un récit poursuit souvent plusieurs objectifs, l’œuvre est alors susceptible de plusieurs « niveaux de lecture ». 2. Les personnages 1.1. Le schéma actanciel : Sujet (héros) engagé

Niveau : Tronc CommunModule : II , La nouvelle réaliste, Aux champs de Maupassant.Séquence : entrée dans l'œuvreActivité : travaux encadrésObjectifs : · étudier le paratexte· connaitre l'écrivain, le mouvement réaliste, la nouvelle, la nouvelle réaliste I- Etude du paratexte : 1- La première de couverture : elle est composée des éléments suivants :1. Le titre de l’œuvre2. Le nom de l’auteur3

langue courante populaire, parlée en France avant l'ancien français, qui s'oppose au latin, la langue des érudits et des clercs. Puis il désigne un récit médiéval écrit en vers ou en prose adapté de la littérature latine. Depuis le XIIIe siècle, le roman est un genre littéraire aux contours flous, une « œuvre d'imagination constituée d’un récit d'une certaine longueur, dont l'intérêt est dans la narration d'aventures, l'étude des mœurs ou des caractères, l'analyse de sentiments ou de passions

Etudier l' incipit et la description annonciatrice des thèmes de l'oeuvre. / connaître les fonctions de la description Lecture de l'incipit : «  Au bout de la rue Guénégaud …. devant leurs étalages » Questions préparatoires : type de texte ? Point de vue utilisé ? Thème ? Initiation au commentaire : impressions / repérage des citations / procédés utilisés / analyse des effets, interprétation. ( sous forme de tableau ) - à remplir au fur et à mesure avec les élèves. Recherche d' une problématique :

 LE PERSONNAGE DE ROMAN Il faut étudier l’âge, le milieu social, la famille et le nom du personnage qui est toujours significatif. 1. Les caractéristiques des personnages de roman Les personnages de roman sont copiés sur des êtres réels (identité, caractéristiques physiques et psychologiques) ; ils s’apparentent à de véritables individus, mais restent des créations de l'auteur. a. Le portrait Réalisé par un discours descriptif. Il sert à présenter un personnage. Il peut contenir les prémisses

la fonction essentielle du roman est de susciter l’évasion, le rêve ». En 1670, le philosophe Blaise Pascal développe dans ses Pensées une approche renommée du divertissement selon laquelle il est nécessaire à l’Homme de se distraire et donc essentiel pour lui de se détourner de l’essentiel. Mais le roman doit-il être uniquement un vecteur « d’évasion », de divertissement jusque dans son sens pascalien qui nous éloigne de la contemplation de notre monde ? N’existe-t-il pas d’autres fonctions toutes

pictural, qui naît en 1850 et s'étend sur la seconde moitié du 19ème siècle. En réaction contre le romantisme sentimental, le réalisme s'inspire des méthodes scientifiques pour se concentrer sur l'étude et la description objective des faits et des personnages. 1) Origines extra-littéraires. Facteurs historiques et culturels : - l'échec de 1848, la fin de l'"illusion lyrique" qui entraîne la condamnation de l'idéalisme romantique. - la Révolution, la Commune, les premières actions anarchistes,

pour faire oublier qu’il contrôle le récit, feint de tout ignorer de son personnage. * Le topos du nouveau : l’évocation d’un personnage découvrant, en même temps que le lecteur, le monde de l’histoire, naturalise la présentation de l’univers fictif. * Le topos du dévoilement : la description de l’aube, du lever du jour, permet de dévoiler progressivement et « naturellement » l’espace de l’intrigue. * Le narrateur : statut et fonction . Les quatre statuts possibles

Ainsi « Un bon roman nous fait réfléchir sur nous-même et le monde qui nous entoure. ». Partagez-vous cette conception du roman ? En premier lieu nous allons tenter de définir ce qu’est un bon roman et en second lieu nous essayerons de définir la fonction, la réalité de notre être et de notre monde quotidien. I. Un bon roman? Tentative de définition Qu’est-ce que le roman ? Par rapport aux autres genres ? Nous allons à présent tenter de définir ce qu’est le roman et ce qui le différencie des autres