Fonction Du Poète 3 Dernière Strophes

Plainte sur la mort de Sylvie, Saint Amant Les vers sont irréguliers. Les strophes sont des sizains. Ils comportent des alexandrins et des octosyllabes. Les alexandrins sont toujours situés au même endroit : au 5ème vers. Dans le baroque, on retrouve une certaine symétrie dans l’irrégularité des vers. Il y a des métaphores, et plus particulièrement une personnification du ruisseau, grâce à la majuscule et à l’apostrophe : le ruisseau a son propre mouvement. « ruisseau qui court après toi-même »

Louis Aragon, Strophes pour se souvenir, recueil Le roman inachevé (1956). Introduction : Louis Aragon est un romancier poète du 20ème siècle (1897-1982). Il a vécu les grandes guerres du 20ème siècle et s’est servi de son écriture poétique pour défendre ses idées, c’est le cas dans ce poème qui est composé de sept quintiles et faisant référence à des faits historiques s’étant déroulés en 1944 soit peu de temps après la libération : la fusillade de 23 résistants qui n’étaient pas français

Le décor Une fête galante. Certes, cadre de la fête galante avec la statue dans le « parc » (v.1) ; « l’Amour ». Amour qui est décrit selon les caractéristiques habituelles. « L’arc » (v 3). « malignement » (v. 3) « souriant » (v. 2). Enfant espiègle. Evocation très traditionnelle de cette statue. + fonction de cette statue ? Lieu de rendez-vous pour les « amants ». « le coin le plus mystérieux du parc » (v. 2) (la diérèse + juste après la césure renforce cette impression de mystère. Coin le

Charles Baudelaire est un poète maudit du XIXème siècle. Son recueil de poèmes est intitulé Les Fleurs du mal est publié pour la première fois en juin 1857. Le poème ‘Spleen’ clôture la section Spleen et Idéal ; il est aussi le dernier poème des quatre Spleen. Ce poème met en scène l’échec du poète, dont les tentatives de s’évader de la réalité et d’atteindre l’idéal ont été inefficaces ; il est vaincu par le spleen. Nous nous demanderons comment le poète cherche-t-il à faire

formative 2H Obj : identifier les caractéristiques principales d’un poème établir un plan type pour l’étude d’un poème : la forme, le fond Séance 3 : évaluation sommative 2H Obj : évaluer les acquis Séance 4 : découvrir un poète et un mouvement 1H Obj : appréhender le mouvement de la Négritude à travers 3 poètes - Léopol Sédar Senghor - Aimé Césaire - Léon Gontran Damas « Nègre, nègre, depuis le fond du ciel immémorial » tel se proclame Aimé Césaire. A Paris,

titre d'ailleurs est un oxymore Les Fleurs du Mal: -les Fleurs synonyme de beauté et de travail romantique -le Mal qui est à la fois la laideur, la souffrance, l'angoisse et les plaisirs interdits... L'un des projet de Baudelaire était de faire du poète un alchimiste, celui qui transforme le plomb en or, la laideur en beauté, la souffrance en oeuvre d'art, et exprime enfin, dans la forme parfaite des Parnassiens, ce qui, à priori, n'est pas poétique. Il dira: « Tu m'as donné de la boue, j'en ai fait

renvoie à la forme classique de l'écriture versifiée, avec deux strophes de longueur inégale (seize vers et un quatrain) constituées d'alexandrins disposés en rimes plates. Dans le texte 2, Paul Eluard adopte une structure classique − cinq quatrains, et des vers octosyllabiques. Cependant, la rime est quasiment absente : on ne trouve qu'une rime suffisante (« colère »/ « fer ») et une rime pauvre (« traqués »/ « triomphés »). Cadou (texte 3), lui aussi, utilise une forme poétique traditionnelle : son

culmine par le mot très fort " expansion ", qui montre que le parfum prend plus d'ampleur encore. La gradation se continue à l'infini comme si cette sensation provoquait chez le poète l'élévation, et un oubli du spleen, un transport vers l'idéal. Cette démarche ne peut pas dissocier les sens et l'esprit. Dans cette gradation, le poète retrouve les sensations les plus lourdes, capiteuses, comme " le musc, le benjoin, encens,.. " Mais au terme de ces sensations, c'est l'esprit qui culmine, du fait que l'idéal

« amour » v.13 et 14, « Espérance » v.16) , - pronoms, Le poète, discrètement, parle de lui. Les pronoms personnels sont peu présents, on trouve majoritairement « je » (vers 3, 6, 12, 18 et 24), manière d’exprimer sa subjectivité, auquel est associé « me » au vers 3. Deux fois seulement rencontrera-t-on le pronom « nos », vers 2 et 9, qui correspond à l’union du « je » du locuteur avec l’autre. On en déduit la solitude du poète, bien plus présente que son union, et l’absence de réponse de l’autre

enfantin du poème. Il est évoqué par la répétition du mot « sapin » dans chaque strophe du poème. Le terme revient comme le refrain d’une chanson. Pourtant cette répétition indique également qu’il s’agit d’un poème descriptif portant sur les sapins. Il y a, de plus, une nouvelle forme du terme « songer » au vers 14 : « ensongés » n’existe pas et est un néologisme. A cause des comparaisons avec les « astrologues » (v. 3), les « magiciens » au vers 19, les « chérubins » (v.21), les « rabbins » (v.24)