Fonction logique

D. Andler. Logique, raisonnement et psychologie 1 In J. Dubucs & P. Lepage, dir., Méthodes logiques pour les sciences cognitives, Paris : Hermes, 1995, pp. 25-75. Repris dans D. Andler, dir., Introduction aux sciences cognitives, Paris : Gallimard, nouv. éd. 2004, pp. 31-405. LOGIQUE, RAISONNEMENT ET PSYCHOLOGIE Les rapports entre logique et raisonnement ont longtemps été fort étroits. Ce commerce s’était établi à l’abri de la digue que Frege, Husserl et leurs successeurs avaient érigée

convaincre un destinataire (lecteur, autre personnage), et à lui faire adopter son point de vue. Il va donc utiliser des arguments et des types de raisonnements dans le cadre d’un plan plus vaste, qui les groupera, les enchaînera, les opposera en fonction du but final : c’est ce plan d’ensemble qu’on appelle stratégie de l’argumentation. Il s’agit, dans une situation d’énonciation donnée d’exposer et de soutenir une thèse, le plus souvent contre une thèse opposée, explicite ou implicite, que l’on

vérité serait dans une certaine mesure une erreur. Dans ces conditions, on peut faire consister la vérité non plus dans l’accord entres les idées et la réalité, mais dans l’accord des idées entre elles. La vérité d’un jugement s’évalue en fonction de sa cohérence, soit de son accord ou désaccord avec d’autres jugements. Les vérités doivent donc constituer un système logiquement consistant, dont les éléments sont reliés entre eux de manière à former une seule unité, dont la cohésion même exclut

2/ Définitions : Localisation : action consistant à rechercher précisément les éléments par lequel la défaillance se manifeste. Diagnostic : identification de la (ou des) causes de défaillance à l’aide d’un raisonnement logique fondé sur un ensemble d’informations provenant d’une inspection, d’un contrôle ou d’un test. 3/ Comment localiser la défaillance La localisation ce fait à partir du constat de défaillance et du dossier technique et des indicateurs de fonctionnement

problématiser, puisque c’est en fonction des problèmes posés que chacun fabriquera son plan. Elle pose trois types de problèmes, qui pour être surmontés supposent la maîtrise de plusieurs méthodes à chaque fois : 1. il faut que mes idées et arguments soient ordonnés, c’est-à-dire progressent et ne se répètent jamais : chaque paragraphe doit apporter quelque chose à celui qui précède dans le traitement du sujet, qu’il s’agisse d’un sujet de dissertation ou d’un texte. C’est la fonction du plan (au brouillon)

nécessairement, etc.)  Peut-on : possibilité logique, puissance physique, capacité légale, morale ? Il s’agit de déterminer au nom de quoi ou de qui, à quel titre, en fonction de quel critère ou principe, sur quel fondement, etc. on peut.  Faut-il, doit-on : contrainte, obligation, impératif hypothétique ou catégorique, impératif politique, moral, logique, subjectif, objectf ? Il s’agit de déterminer au nom de quoi ou de qui, à quel titre, en fonction de quel critère ou principe, sur quel fondement

d’acquisition d’une information qui additionne une confiance aveugle, et une volonté de donner son accord La raison est un autre principe de l’esprit, qui considère que rien n’est lié au hasard, et que chaque cause peut être expliquée et isolée dans son lien logique : c’est un acte de jugement, une faculté de l’esprit qu’on peut parfois confondre avec l’entendement qui, selon Kant, dans la Critique de la Raison Pure, est une capacité à avoir des idées. L’étymologie latine –ratio- veut dire calcul, compte. C’est

génération de la parole, et de l’autre – à la stylistique, à l’analyse des textes appartenant aux différents styles. Aussi la proposition est-elle la forme linguistique de l’expression de la pensée. Voilà pourquoi la syntaxe s’adresse très souvent à la logique – science étudiant les lois de la formation de la pensée. 1.1. Trois approches à l’étude de la proposition. Toute proposition exprime les pensées et les sentiments de l’homme apparus comme résultat de ses contacts avec le monde extérieur. Voilà

Concours Alpha : épreuve de Mathématiques et raisonnement logique du 27 avril 2013 Page 3 Partie 1 : Raisonnement logique
Les questions sont indépendantes
Les questions sont à traiter par tous les candidats Question 1. Si trois chats attrapent trois souris en trois minutes, combien faut-il de chats pour attraper 60 souris en 60 minutes ? a. 1 b. 3 c. 10 d. 20 Question 2. Dans une animalerie, un employé a des soucis pour placer les perroquets. S’il met un perroquet par cage

Martinet est mal connue et rarement discutée. Elaborée en pleine cohérence avec une définition stricte de la notion de «langue» et une conception de la linguistique comme champ de recherche autonome, elle ne s'inféode ni à la psychologie ni à la logique et récuse tout universel non déductible de la définition de la langue. Aussi fréquente soit-elle, l'existence d'un prédicat n'est pas un universel, moins encore celle d'un sujet et la structure sujet-prédicat n'est qu'un cas particulier de formation