Fonctionnement Du Systeme Nerveux

à l’acquisition des notions de base d’anatomie et de physiologie du corps humain. Le stagiaire doit comprendre le fonctionnement et l’organisation mécanique et physique de l’organisme humain dans ses grandes lignes. CONTENU DU MODULE : 1. l’appareil respiratoire; 2. l’appareil cardiovasculaire; 3. l’appareil digestif; 4. l’appareil urinaire; 5. système nerveux; 6. la peau; 7. l’œil et la vision ; 8. l’oreille et l’ouïe. Bibliographie Exercices de validation

La NEUROPHYSIOLOGIE est l’étude du fonctionnement du système nerveux. L'information en provenance des récepteurs périphériques nous renseignent sur l'environnement; elle est analysée par le cerveau pour donner naissance aux perceptions (certaines d'entre elles pouvant être stockées en mémoire) et initiée une action comportementale. Compte tenu de ces informations, le cerveau est en mesure de commander la contraction coordonnée de muscles (effecteurs) et d'une manière plus générale contrôler nos comportements

neurosciences et est un secteur de recherche, c’est l’étude des bases organiques des comportements. On ne peut plus dissocier les comportements de leurs systèmes biologiques. Ex : Un ordinateur devant nous -Le psychologue regarde tous les éléments afin de le réparer par exemple alors que le psycho physiologiste cherche à comprendre son fonctionnement à l’aide de l’étude des cartes. Bibliographie : -Moodle 2 psp1 Chevalier 2power point à télécharger en premier celui des hormones. -3ème édition neurosciences

va s’intéresser à l’origine du déclenchement de ce système réflexe qui parait pourtant mystérieux En effet, les pleurs ont été un des premiers moyens de communication chez les primates, c‘est aussi ce qui permet au nourrisson de communiquer avec sa mère. On va chercher à comprendre la relation entre les émotions et le larmoiement, d’autres larmes qu’on appelle les larmes réflexes. 1. Fonctionnement dans le système nerveux. 1.1 Deux systèmes qui s’opposent « Le cerveau donne l’ordre aux glandes

LEÇON : LE FONCTIONNEMENT DU COEUR. SITUATION D’APPRENTISSAGE Dans le cadre des préparatifs de leur exposé sur le cœur, les élèves d’une classe de terminale D de ton établissement, ont suivi un documentaire présentant un cœur isolé de batracien, placé dans un milieu de culture. Ils observent que le cœur du batracien a continué de battre pendant plusieurs heures. Impressionnés, ces élèves cherchent alors à expliquer le fonctionnement du cœur et à déterminer l’influence du système nerveux sur son

Anatomie Examen 1 1. Expliquer pourquoi des systèmes régulateurs sont nécessaires dans l’organisme a. Ils contrôlent les relations avec le milieu extérieur ainsi que le fonctionnement des organes internes. 2. Nommer et comparer les 2 systèmes responsables de la régulation et de la coordination de l’activité de l’organisme a. Système nerveux : communique par influx nerveux (des neurones) rapidement mais sur de courtes durées. b. Système endocrinien : communique à l’aide d’hormones (dans le sang)

LE SYSTEME NERVEUX Structure du tissu nerveux : Le tissu nerveux est spécialisé dans la conduction , la transmission et le traitement des informations . Le tissu nerveux est constitué de deux types de cellules : • Les neurones : Un neurone est formé d’un corps cellulaire et de prolongements cytoplasmiques ou prolongements neuronaux qui sont de deux types ; un axone unique et des dentrites. • Les cellules gliales ou gliocytes : Elles forment un tissu , la neurologie . Parmi elles

Chapitre 6 Anatomie fonctionnelle du système nerveux 1. Formation embryonnaire 2. Les ventricules cérébraux 3. Les protections du système ner-veux central 3.1 Les méninges 3.2 Le liquide céphalo-rachidien 3.3 La barrière hémato-encéphalique 4. La moelle épinière et l’arc réflexe 5. Le tronc cérébral 5.1 La matière blanche 5.2 La matière grise 6. Le diencéphale 6.1 Le thalamus 6.2 L’hypothalamus 7. Le télencéphale (le cerveau) 7.1 Le cortex 7.2 Les noyaux gris centraux 7.3 La latéralisation

et santé – Comportement, mouvement et système nerveux Chapitre 2 Cerveau et mouvement volontaire CHAPITRE 2 CERVEAU ET MOUVEMENT VOLONTAIRE Connaissances Capacités, attitude Cerveau et mouvement volontaire Le cerveau est composé de neurones et de cellules gliales assurant le bon fonctionnement de l’ensemble. L’exploration du cortex cérébral permet de situer les aires motrices spécialisées à l’origine des mouvements volontaires. Les messages nerveux moteurs qui partent du cerveau cheminent

Un centre nerveux, comme le cerveau, comporte des milliards de cellules nerveuses appelées neurones. Un neurone est une cellule constituée d'un corps cellulaire ( comportant un noyau), muni de plusieurs prolongement cytoplasmiques très fins, pouvant être très long. Ces neurones sont en relation les uns avec les autres et forment un réseau complexe dans lequel circulent les messages nerveux. Les neurones: des cellules qui communiquent Un neurone peut transmettre le message nerveux à d'autres