Fondements Classiques Du Management Taylor Et Fayol

Plan du cours Introduction générale I- Les différentes approches managériales A – L’école classique B- L’école des relations humaines C- L’école néo-classique ou empirique D- L’approche socio -technique E- L’approche socio-économique F- L’école systémique G- Les approches les plus récentes H- l’approche stratégique :l’organisation stratégique II- quelques applications organisationnelles : A- structure et organisation B- description

(affaire MADOFF, NRON) et il y a quelques années l'entreprise devait être {"citoyenne"}. Aujourd'hui, on dit plus volontiers qu'elle doit être éthique et participer au développement durable. Le tryptique environnemental correspond au concept de management environnemental et qui consiste à intégrer trois niveaux d'analyse: - Économique: l'entreprise doit réaliser des profits - Social: intègre les salariés mais également les clients - Environnement : savoir tenir compte

PLAN. INTRODUCTION I. DEFINITION ET EVOLUTION DU CONCEPT DE POUVOIR A - POUVOIR ET AUTORITE A-1- Organigramme ou structure pyramidale A-2- Autorité et hiérarchie A-2-1- management et intégration B- LE POUVOIR, UNE NOTION DICHOTOMIQUE B-1- Quelques définitions du pouvoir B-1-1-Le pouvoir du point de vue de l’acteur B-1-2- Le pouvoir du point de vue de l’organisation

1 II Les principales approches en matière d’organisation du travail  LES THÉORIES CLASSIQUES  LES THÉORIES HUMANISTES  LES MODÈLES SOCIOTECHNIQUES  LES MODÈLES JAPONAIS  LES PREMIÈRES FORMES DE RÉORGANISATION DU TRAVAIL: LES POLITIQUES VISANT L’ACCROISSEMENT DE LA QVT ET DE LA PRODUCTIVITÉ  LES NOUVELLES FORMES D’ORGANISATION DU TRAVAIL  LES THÉORIES CLASSIQUES  L’approche classique de l’organisation du travail repose principalement par quatre théories: la division du travail

..................... 3 1. Le contexte d’apparition de l’école des relations humaines : .......................... 4 1.1. Les causes de l’apparition de l’école des relations humaines : ....................... 4 1.2. Les insuffisances de l’école classique : ........................................................... 5 2. L’émergence de l’école et les apports nouveaux : ............................................ 7 2.1. Elton Mayo et l’expérience de Hawthorne : ...................................

SOMMAIRE Introduction page 2 I. L’approche classique page 2 A. Le contexte de pensée de l’époque B. Du taylorisme au fordisme II. Le modèle japonais de la gestion de production page 5 A. Le concept B. Les applications techniques C. Les limites III. Applications pratiques

comment améliorer la Pté dans l'organisation. Trois écoles de pensée : Classiques : Fondements de la pensée classique : approche empirique et normative, hypothèses implicites, principes d'organisation. Hypothèses : Postulat mécaniste, postulat rationaliste : l'individu recherche la sécurité et répugne aux responsabilités/ il est naturellement paresseux et fraudeur/ il n'est motivé que par le salaire. Taylor : le management scientifique de l'Ese. Hypothèse de l'OST : l'homme n'aime pas le travail/

production ; elle est aussi influencé par son environnement, direct (rapport avec employeurs, fournisseurs…) et indirect (au travers du contexte économique politique et social). D’un point de vue théorique, on a plusieurs approches : • Les néo-classiques considèrent l’entreprise comme un agent économique qui réalise des transactions marchandes, fluides et transparentes. Basée sur la concurrence pure et parfaite, c’est un modèle parfait dans lequel il n’y a aucune imperfection.  Les agents n’ont

« Dedans -Dehors » 2. Représentations de l’entreprise et définitions des rôles des acteurs. 3. B. Les approches théoriques de l’entreprise (ci - après). - Les auteurs de la pensée classique : domination de la pensée rationnelle - Les auteurs de la théorie des organisations : l’École des relations humaines - Les auteurs de la théorie systémique de l’entreprise et les développements actuels --------

organisme, Comme un cerveau, Comme une culture, Comme un système politique, Comme une prison du psychisme, Comme flux et transformations, Comme un instrument de domination. Les approches mécanistes2[modifier | modifier le code] Frederick Taylor C'est vers la fin du xixe siècle que les premières études sociologiques du phénomène de l'organisation apparaissent. Elles sont liées à un double mouvement : le développement des grandes industries et des bureaucraties, la constitution de la sociologie