Force Machiavel

 Déterminer  graphiquement  la  force  équilibrante  d’un  système  de   deux  forces.     Hypothèse  :  Pour  déterminer  la  force  équilibrante  à  l’aide  de  la   méthode  graphique  il  faut  déterminer  la  force  résultante  ou  encore  la   norme  de  chaque  système  ainsi  que  son  orientation  en  trouvant  sa  force.   Ensuite,  expérimenter  les

capteur de force 5N. Capteur de force 5N équipé d'une équerre de fixation lui permettant de se fixer sur tputes les tables de travail. Peut être utilisé comme balance ou comme pendule élastique vertical. Fonctionne exclusivement sur la centrale SYSAM-V6 (réf. ES10985) Fonction Avantages / points forts * Etude des oscillations libres par vidéo. * Influence de m, k et de l'amortissement dans l'air. Composition - 1 pince étau pour fixer les ressorts - 2 ressorts de raideurs différentes

identifiez-les (poids etc.) 3- Un corps décrivant un mouvement rectiligne uniformément accéléré (MRUA) peut-il avoir une accélération négative si le module de sa vitesse augmente? Justifiez votre réponse. 4- On dépose une pomme sur une table. La force normale exercée par la table sur la pomme et le poids de la pomme constitue une paire action-réaction. Vrai ou Faux ? Justifiez votre réponse. 5- Une lampe est suspendue par une corde au plafond d’un ascenseur. L’ascenseur descend

mathématique entre la force gravitationnelle et la force de frottement sur une surface horizontale. Hypothèse : Nous croyons que la relation entre la force gravitationnelle et la force de frottement sur une surface horizontale est : Ffrottement = Fg x constante de frottement. Cette constante est égale à la force de frottement divisé par la force gravitationnelle et elle dépend de la nature et la surface de contact et le poids de l’objet. Méthode : Nous allons mesurer la force de frottement du bloc

…………………………………………………………………………...p.?      Mandat  :  Tracer  le  graphique  de  la  grandeur  de  la  force  équilibrante  en  fonction  de  l’angle  entre  lesdites  masses.  Ensuite,  analyser  différents  angles  entre  les  masses  suspendues.  Finalement,  trouver  la  masse  des   deux  mini  secouristes  et  expliquer  la  configuration la plus sécuritaire.      Hypothèse  :  Plus  les  masses  s’éloignent  l’une  de  l’autre,  plus  la  force  équilibrante  diminuera,  puisqu’en  s’éloignant  de   plus  en  plus,  leur 

restant au sec : exercer une force sur l’air qui nous propulsera  jeter des pierres vers l’avant. Ainsi on exerce une force sur l’air qui exerce une force sur nous également.  ces deux forces se compensent & nous projette en arrière 2. L’action exercé sur le sol par le gaz issus d’une combustion, propulse la fusée vers le haut.   Ces deux objets éjecte une partie de leur masse provoquant une propulsion a réaction. D’après la 3ème loi de Newton, si un objet exerce une force elle exerce la même sur

Travail d'une force I. Travail d'une force constante 1. Exemple Soit un chariot se déplaçant sur un trajet rectiligne AB sous l'action d'une force [pic]. Intuitivement, on constate que les effets de la force [pic]dépendent de: • La valeur de la force [pic]. • L'angle α existant entre la direction de [pic]et [pic]. • La longueur l=AB du déplacement. Nous allons étudier dans les paragraphes ci-dessous une grandeur physique qui caractérise les effets d'une force: le travail.

 2ème SEQUENCE : TRAVAIL ET ENERGIE L'ESSENTIEL Le travail d'une force constante Une force ne peut travailler que si son point d'application se déplace. On définit le travail d'une force comme le produit scalaire du vecteur force par le vecteur déplacement :  : travail (J)  : force (N) : déplacement (m) Selon l’angle formé entre la force et le déplacement, un travail peut être moteur (positif), résistant (négatif) ou nul. Ces trois situations sont représentées ci-dessous :

Travail d’une force Exercice 1 : Deux jumeaux de même masse m=75,0 kg montent au 5ème étage d'un immeuble en partant du rez-de-chaussée. Le jumeau A emprunte l'ascenseur et le jumeau B l'escalier. La distance entre le plancher du RDC et le plancher du 5ème est de 16,5 m. 1. Quel est le travail du poids de A au cours de l'opération ? - Quel est celui de B ? - Dans quel référentiel sont-ils définis ? 2. Quel est le travail correspondant au poids de A dans le référentiel de l'ascenseur ? Exercice

http://maths-sciences.fr Bac Pro indus STATIQUE DU SOLIDE I) Déterminer les caractéristiques mécaniques d'une force Une force est modélisée par un vecteur et un point d'application. Exemple le poids P d'un objet (S) - Direction : verticale. - Sens : de haut en bas. - Norme ou valeur: P = m × g - Point d'application: O II) Conditions d’équilibre 1) Conditions d’équilibre d’un système soumis à deux forces Lorsqu'un solide en équilibre est soumis à l'action de deux forces : - les forces sont