Fragment 62 La Bruyère

se succèdent dans ses lettres. Le romanesque tient surtout au goût prononcé pour l'anecdote et pour l'apologue. Ainsi trois «histoires» sont enchâssées dans les lettres (les Troglodytes, Aphéridon et Astarté, Ibrahim et Anaïs, sans oublier le Fragment d'un ancien mythologiste et la Lettre d'un médecin de province). Chacun de ces apologues illustre, complète ou prépare les propos des personnages. «Il y a certaines vérités qu'il ne suffit pas de persuader, mais qu'il faut encore faire sentir.

Château-Thierry » Jean-Baptiste Oudry, Le Singe et le Léopard, Planche 2, gravure 18e siècle. « © Musée Jean de La Fontaine, Château-Thierry » La Fontaine n’est pas le seul auteur du XVIIe siècle à critiquer les comportements des grands : La Bruyère s’est aussi livré à une critique acerbe, par le biais de portraits, d’attitudes en société qui confinent au ridicule. Exercice autocorrectif n° 2 Le portrait critique d’un convive insupportable… Lisez maintenant le texte suivant, extrait du chapitre

ponctuation originales ont été conservées. L’usage fluctuant des guillemets et des tirets de dialogue aussi (comme celui des tirets de liaison après "très"). On trouvera en appendice une des listes de "poëmes à faire" de Baudelaire, et quelques fragments associés aux "Petits poëmes en prose", dont l’étonnant "Onéirocritie". Numérisation effectuée par François Bon (http://perso.wanadoo.fr/f.bon/). Une édition numérique ne remplace pas les éditions critiques: on se procurera l’édition Corti (Robert

construire l'œuvre intitulée en 1837 les Études sociales, puis en 1841, la Comédie humaine, titre suggéré par la Divine Comédie de Dante, lorsque Balzac signe avec Dubochet, Furne, Hetzel et Paulin un traité pour la publication de ses œuvres réunies[62]. Balzac va ainsi développer la complexité du monde qu'il portait déjà en lui dès 1832. « Walter Scott avait réussi à élever le roman à la dignité de l’histoire, mais n’avait pas songé à relier ses compositions l’une à l’autre. Ici intervient la seconde

l’épaisseur des choses, rendues par les ressources infinies de l’épaisseur sémantique des mots ! » Je revois le soir tomber, autrefois, rue Lhomond. On n’entend plus les cris d’enfants de l’école toute proche. Je viens d’attirer l’attention de Ponge sur ce fragment de Rimbaud : « La main d’un maître anime le clavecin des prés. » Ce jour-là, c’est juste ce qu’il fallait dire. Philippe Sollers (5 février 1999) © rue des écoles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites

des choses, rendues par les ressources infinies de l’épaisseur sémantique des mots ! » Je revois le soir tomber, autrefois, rue Lhomond. On n’entend plus les cris d’enfants de l’école toute proche. Je viens d’attirer l’attention de Ponge sur ce fragment de Rimbaud  : «  La main d’un maître anime le clavecin des prés. » Ce jour-là, c’est juste ce qu’il fallait dire. Philippe Sollers (5 février 1999) la question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du xvie siècle à nos jours

des choses, rendues par les ressources infinies de l’épaisseur sémantique des mots ! » Je revois le soir tomber, autrefois, rue Lhomond. On n’entend plus les cris d’enfants de l’école toute proche. Je viens d’attirer l’attention de Ponge sur ce fragment de Rimbaud  : «  La main d’un maître anime le clavecin des prés. » Ce jour-là, c’est juste ce qu’il fallait dire. Philippe Sollers (5 février 1999) la question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du xvie siècle à nos jours

l’épaisseur des choses, rendues par les ressources infinies de l’épaisseur sémantique des mots ! » Je revois le soir tomber, autrefois, rue Lhomond. On n’entend plus les cris d’enfants de l’école toute proche. Je viens d’attirer l’attention de Ponge sur ce fragment de Rimbaud : « La main d’un maître anime le clavecin des prés. » Ce jour-là, c’est juste ce qu’il fallait dire. Philippe Sollers (5 février 1999) 58 Écriture poétique et quête du sens, du Moyen âge à nos jours © rue des écoles, 2011-2012

bouquets d'un feu d'artifice. Le Rhin, Les bruyères couvrent I, Les collines 261-262 (XVIII). d'un immense pour la plus grande part dans cette comparaison, que nous retrouverons ailleurs. I.a forme y est aussi pour camail. La couleur est sans doute 26 LA LUMIÈRE ET L'OMBRE COULEUR, LA beaucoup, car le poète parle souvent des épaules et du dos des montagnes; L'influence de la l'orme est peut-être plus sensible encore quand les bruyères les et genêts sont comparés à une chape mot

écrivains, et plus généralement les artistes, apparaissent alors comme ces individus remarquables qui ont le pouvoir d'"exprimer" les pensées et les sentiments de leurs contemporains. Idée bien illustrée par cette conclusion d'une édition critique de La Bruyère : 3 Au terme d'une lecture attentive, le livre des Caractères apparaît étroitement lié à son époque, qu'il résume et qu'il exprime à merveille. En cette fin du règne de Louis XIV, il porte témoignage des irritations et des inquiétudes qui