François de Vivonne

cessent de nous rappeler les consignes de sécurité . elles seront reprisses en boucle tout le long de cet hiver, jusqu'aux Fêtes et aux soldes saisonniers. Impossible de les oublier et cependant... « Ils patrouillent, c'est leur métier, nous, nous vivons », commentait une jeune Parisienne sondée sur le quai d'une station. Nous nous avons pas le choix…« La vie c'est toujours demain et devant soi, où que l'on soit. » Le risque se serait renforcé depuis jeudi dernier, la police s'intéresserait

usages » encore différents parmi les ouvriers, sont de moins en moins marquées. De plus, l'accroissement du nombre de couples constitués d'un ouvrier et d'une employée renforce le mélange des styles de vie. Source : François Dubet et Danilo Martucelli, Dans quelle société vivons-nous ?, L'épreuve des faits, Seuil, 1998.

pas mon salaire qui me motive, c’est l’essence humaine. » Quand Jean-François Gomez choisit d’être objecteur de conscience, il sait qu’il travaillera dans une association, sans en connaître l’activité. On l’affecte dans une MAS (Maison d’accueil spécialisée), sur un poste d’éducateur spécialisé. Les MAS accueillent des adultes handicapés, souffrant de déficiences mentales et d’altérations physiques très invalidantes. Jean-François se retrouve alors face à une population qu’il ne connaît pas, une expérience

Philippe ARIES en 1960[1], l’enfance serait une notion d’invention assez récente dans l’histoire et ce ne serait qu’au XVIIème siècle que le sentiment de l’enfance serait né. Jusqu’alors, l’enfant n’était qu’une « petite chose drôle ». La réflexion de François de Singly qui m’est proposée, met en avant, d’une part, cette ambivalence du statut de l’enfant, à la fois « libre », car pouvant faire ses propres expériences et « prisonnier », car dépendant d’une autorité adulte ; D’autre part, l’auteur pose la

construits avec des logos détournés. L’animation typographique est d’une virtuosité sidérante. Le méchant est le clown de McDo, les flics sont des bibendums Michelin, et la pin-up d’Esso traîne dans le coin. 2009 - France - 16'05" Réalisation : H5 (François ALAUX, Hervé de CRÉCY, Ludovic HOUPLAIN) Technique : Animation 3D - Production : Autour de Minuit Genre : Court-métrage Conservation : Centre national des arts plastiques © d.r. / Cnap FONDÉ EN 1996, H5 REGROUPE AUJOURD'HUI UNE QUINZAINE DE

se distingue de la simple incompréhension par l’existence d’interprétations divergentes qui provoquent le report dans le temps de la négociation du sens. Comme l’explique F. François, « celui qui parle en second reprend quelque chose du discours de l’autre et le déplace, surprend l’autre et se surprend lui-même. » (François, 1990). Pendant un temps plus ou moins long, l’échange se poursuit néanmoins. Le malentendu est le plus fréquent des conflits et, heureusement, le plus facile à résoudre. Il

avoir le stress de devoir tout faire à la dernière minute Pour être plus productif pendant les périodes de travail Pour réduire les risques d’échec et une question que se pose aussi beaucoup de gens ; pourquoi s’organiser ? Parce que nous vivons au siècle de la vitesse, que nous voulons réussir vite, agir, comprendre, réaliser vite, étudier vite et bien. Parce que nous sommes dépendant de notre environnement, de nos tiers, de notre lieu de travail. Parce que nous sommes stressés par

reconnue en 1881, en 1986, avec les transformations des médias, a été votée la loi sur la liberté de l'audiovisuel, avec la création du CSA, chargé de garantir la libre utilisation des médias et le pluralisme de l'information. Dans la mesure où nous vivons aujourd'hui dans une « société de l’information », il est important de se demander comment s'organisent les médias, quels sont leurs liens avec la vie politique et quel est le rapport entre la démocratie et l'information du citoyen. 1. L'organisation

compter et maîtriser la langue et les discours. En quoi le socle commun est-il au cœur d’une réorganisation du système éducatif et d’une nouvelle égalité des chances ? Nous allons tenter de répondre à cette question au travers de trois textes. François Dubet dans son ouvrage L’école des chances, qu’est ce qu’une école juste ?, nous expose son projet de créer une école le moins injuste possible, tout en intégrant le concept d’égalité des chances qui ne fut finalement pas réalisé. L’entretien avec

éblouissant. En outre, selon Cocteau, l’œuvre poétique doit embellir et faire revivre quelque chose de commun sous une « lumière qui secoue la torpeur» pour émerveiller ses lecteurs ou auditeurs. En effet, à nos yeux, la beauté du monde dans lequel nous vivons perd souvent de son charme au fil du temps car le regard que nous portons sur ce monde réel devient habitué, voire même lassé de certains détails banals que notre lieu d’existence contient. Le rôle du poète serait alors de nous faire redécouvrir la