Friedman Anticipation Rationnelle

1870 : Pareto et Walras et 20ème siècle : Allais et Debreu. les monétaristes : 1950 à nos jours, rôle déterminant à la monnaie pour expliquer les fluctuations économiques. Le chef de file est Friedman, principal critique de KEYNES. les nouveaux classiques : depuis 70-80, notion d’anticipation rationnelle, agents économiques maîtrisent parfaitement les mécanismes économiques, ce qui ôte l’efficacité des politiques économiques. Toutes ces écoles constituent un ensemble qui a forgé une approche

qui ne se réalisera qu'à long terme. Il y a donc une relation entre la masse monétaire et le niveau général des prix. Les variations de la masse monétaire engendrent l'inflation et l'inflation entraîne les variations de la masse monétaire. Milton Friedmann a ainsi pu dire que « l'inflation est partout et toujours un phénomène monétaire. » 3. Les fondements micro-économiques du modèle. Les classiques conçoivent d'abord l'économie de manière micro-économique et ensuite établissent un modèle macro-économique

déreglementant a ce moment la l'etat devient d'avantage le pb que la solution alors que l'on penser depuis 1930 , que les pol keynesien etait les eul pol en phase avec le monde réel , on va désormais , se tourner vers les théorie neo liberale de 2 hommes , Friedman (1976) , et Hayek (1974)qui paraissent plus en adequation avec le monde des nnées 1970 Aprés avoir traverser le desert , entre les années 30 et 70 le neo liberalisme , va connaitre son age d'or , Para 2 : La revanche ideologique des théorie neo

......................................................................... 24 Cas particulier de l’oligopole. .................................................................................................... 24 Théorie des jeux (oligopole et anticipation stratégie ). ............................................................ 24 Equilibre général et optimum économique. ............................................................................. 24 La loi de l’offre et de la demande. ........

néoclassiques relève de l’individualisme méthodologique ;  En choisissant un individu type pour étudier son comportement, on suppose que la somme des comportements types donnera une explication des phénomènes globaux ;  L’homo oeconomicus est rationnel qu’il soit consommateur ou producteur. Tous deux utilisent le raisonnement à la marge. 24/05/2012 Cours de Omar TIJANI 57 Chapitre 3 : Théories classiques et néoclassiques C. L’école néoclassique 2. Les principales idées demande de biens

et 20ème siècle : Allais et Debreu. - les monétaristes : 1950 à nos jours, rôle déterminant à la monnaie pour expliquer les fluctuations économiques. Le chef de file est Friedman, principal critique de KEYNES. - les nouveaux classiques : depuis 70-80, notion d’anticipation rationnelle, agents économiques maîtrisent parfaitement les mécanismes économiques, ce qui ôte l’efficacité des politiques économiques. Toutes ces écoles constituent un ensemble qui a forgé une

spécialisation des tâches, donc accélère la 13 croissance économique ; 2) instrument de réserve des valeurs dans le temps, qui favorise l’épargne ; 3) étalon de mesure des valeurs et des prix relatifs, pour faciliter le calcul économique et les anticipations ; enfin 4) moyen d’accumulation du capital qui finance l’investissement. Quand les monnaies sont inconvertibles ou instables, les prix relatifs et par pays ne peuvent se mesurer qu’en termes réels selon le principe de la valeur travail de D. Ricardo

spécialisation des tâches, donc accélère la 13 croissance économique ; 2) instrument de réserve des valeurs dans le temps, qui favorise l’épargne ; 3) étalon de mesure des valeurs et des prix relatifs, pour faciliter le calcul économique et les anticipations ; enfin 4) moyen d’accumulation du capital qui finance l’investissement. Quand les monnaies sont inconvertibles ou instables, les prix relatifs et par pays ne peuvent se mesurer qu’en termes réels selon le principe de la valeur travail de D. Ricardo

néoclassiques relève de l’individualisme méthodologique ;  En choisissant un individu type pour étudier son comportement, on suppose que la somme des comportements types donnera une explication des phénomènes globaux ;  L’homo oeconomicus est rationnel qu’il soit consommateur ou producteur. Tous deux utilisent le raisonnement à la marge. 17/04/2012 Cours de Omar TIJANI 55 Chapitre 3 : Théories classiques et néoclassiques C. L’école néoclassique 2. Les principales idées demande de biens

production (K, L) à la croissance (cf. plus bas).  C* Les années 1970-80 : la contre-révolution monétariste L’analyse keynésienne s’est avérée incapable d’expliquer la coexistence de l’inflation galopante et d’une récession. C’est alors que Friedman et les monétaristes, libéraux, contre-attaquent. 1) Les outils de la contre-révolution monétariste Partant d’une critique des concepts de base keynésiens pour expliquer les dysfonctionnements économiques, les monétaristes affirment qu’une politique