Front Populaire Conséquences

de l’argot (langage familier du milieu populaire) Paul Vaillant-Couturier publiera les paroles après la guerre. 2- Quand cette version a-t-elle été écrite ? Cette version est celle de 1917. 3- Dans quel est le contexte est elle écrite ? (Que se passe t il à ce moment là ?) La période pendant laquelle cette chanson est chantée correspond à la guerre de position, c'est-à-dire à la guerre des tranchées, au cours de laquelle les armées se font face sur le front, enterrées dans des tranchées ; les soldats

Les femmes dans l’industrie française 1919-1939 Pendant la première guerre mondiale, les femmes ont été appelées en masse dans les industrie pour soutenir l’effort de guerres et fournir des munitions aux soldats du front. Ces munitionnettes ont ainsi eu accès à un monde nouveaux, le monde de l’industrie. Avec le retour des soldats, elles ont parfois étés contraintes de laisser leur emploi et de retourner au foyer. La démobilisation des femmes marque la volonté d'un retour à la normale,

corps à corps. -les femmes remplacent les hommes dans les champs et les usines. -Toutes l'économie par dans la guerre (comme Renaud qui construit des chars) -par la propagande, le gouvernement essaie de faire garder le morale à l'arrière. Conséquence -10millions de morts, beaucoup de victimes (veuves et orphelins), bléssé incapable de travaillé = manque de mains d'œuvres -les états d'Europe sont endettés et vont s'endettés vis a vis des Etats-Unis. L'URSS de Staline. .naissance de L'URSS

contribution pour gagner la guerre. Plan avec mots clefs : Introduction : La PGM est la 1ère guerre mondiale et a pour la 1 ère fois mis à contribution les populations et économie entières. I/ La mobilisation des hommes au front : tous les hommes sont au front, horreur des tranchées (à décrire), peu de permission. Utilisation de troupes coloniales. II / La mobilisation à l’arrière : pour faire face à l’absence des hommes, on fait appel à la main d’œuvre féminine (munitionnette), aux travailleurs

Histoire Chapitre 6 : Le temps des démocraties populaires : 1945 – 1989 Démocraties populaires : Yougoslavie (1945) - Bulgarie et Albanie (1946) Roumanie et Pologne (1947) - Tchécoslovaquie (1948) Hongrie et RDA (1949) I- Les pays de l'Europe Centrale et Orientale passent dans l'orbite stalinienne de 1945 à 1953 A- L'instauration du modèle soviétique Les démocraties populaires le sont devenues car ils ont été libéré pat l'URSS, ce qui n'est pas le cas de l'Albanie et de

dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. Les grèves de mai-juin 1936 revisitées par Antoine PROST* ans la mémoire collective, les grèves du Front populaire occupent la place exceptionnelle d’un événement fondateur ; elles marquent à la fois l’accès à la dignité de ce que l’on peut nommer, alors, la classe ouvrière, l’affirmation de sa force et l’entrée dans une forme de modernité sociale qu’instaurent

plusieurs angles : - Un instrument de pouvoir sur la jeunesse (le sport instrumentalise la jeunesse) - Un objet de consommation de masse (offres sportives) - Un loisir populaire ou élitiste - Un symbole dans le combat pour l’hygiène et la santé - Un support médiatique et publicitaire - Une activité spectacle prétexte aux rassemblements populaires (stades) - Un vecteur de découvertes et de progrès technologiques (évolution et sophistication du matériel sportif). III. Où en est la recherche actuelle en matière

corrompue et régime bavard. Opposition à la république se repend de plus en plus notamment dans les classes populaire. Nécessaire de mettre en place un homme d'autorité: le général Boulanger. Il est nommer ministre de la guerre et devient ensuite très populaire. En 1887, perd son pouvoir car les républicains se méfient de sa popularité. Une fois en dehors du gouvernement, il est de + en + populaire. Il va mener campagne et aura le soutient de tous les mécontents de la république et de la ligue de Patriotes

Exemple: - Il existe un projet "hyperloop": c'est un train du futur qui pourrait atteindre la vitesse de 1000 km/h. - Une voiture volante française pourrait décoller en 2020. Chapitre 2 : La Première Guerre Mondiale et ses Conséquences (1914-1918) I) Les grandes phases du conflits a) Les orgines du conflit. Depuis la fin du XIXème siècle, les relations entre les Etats Européens sont tendues. - On note des rivalités territoriales: Exemple : La France n'a jamais renoncé

La disparition des Républiques Populaires était-elle inévitable ? • « démocratie populaire » : pays à priori indépendant mais sous contrôle de l’URSS. Introduction : À la fin de la Seconde Guerre Mondiale, dans la situation nouvelle qui s’installe, les puissances occidentales ne retrouvent pas le rôle qu’elles occupaient en Europe centrale et occidentale dans l’entre-deux-guerres, puisque c’est une véritable chape de plomb soviétique qui recouvre peu à peu les peuples de ces régions. L’histoire