Frou-frou

ciel, Muse, et j'étais ton féal;Oh! là là! que d'amours splendides j'ai rêvées! Mon unique culotte avait un large trou.Petit-Poucet rêveur, j'égrenais dans ma courseDes rimes. Mon auberge était à la Grande-Ourse.Mes étoiles au ciel avaient un doux frou-frou Et je les écoutais, assis au bord des routes,Ces bons soirs de septembre où je sentais des gouttesDe rosée à mon front, comme un vin de vigueur; Où, rimant au milieu des ombres fantastiques,Comme des lyres, je tirais les élastiquesDe mes souliers

/p/ + /p/ v.2 paletot aussi : /to/ + /to/ v.3 et j'étais : /é/ + /é/ + /è/ v.4 là là : /la/ + /la/ ; j'ai rêvées : /è/ + /è/ + /é/ v.5 unique culotte : /k/ + /k/ v.6 Petit-Poucet : /p/ + /p/ v.8 doux frou-frou : /ou/ + /frou/ + /frou/ v.10 soirs de septembre : /s/ + /s/ v.11 vin de vigueur : /v/ + /v/ v.10- v.12 où ... où : /ou/ + /ou/ v.14 mes souliers blessés : /é/ + /é/ + /é/ + /é/; un pied près : /p-é/ + /p-è/ à la Grande

j'étais ton féal4 ; Oh ! là ! là ! que d'amours splendides j'ai rêvées ! Mon unique culotte5 avait un large trou. - Petit Poucet rêveur, j'égrenais6 dans ma course Des rimes. Mon auberge était à la Grande Ourse. - Mes étoiles au ciel avaient un doux frou-frou7. Et je les écoutais, assis au bord des routes, Ces bons soirs de septembre où je sentais des gouttes De rosée à mon front, comme un vin de vigueur ; Où, rimant au milieu des ombres fantastiques, Comme des lyres, je tirais les élastiques

le ciel », « assis au bord des routes », « ces bons soirs de septembre ». Elle se prête, par les sensations visuelles et auditives qu'elle suscite, aux rêves et aux désirs : « mes étoiles au ciel avaient un doux frou-frou ». Elle prend la figure d'une femme fascinante : « doux frou-frou », réconfortante et maternelle « Grande-Ourse ». Elle accueille l'enfant fugueur et lui offre l'assurance d'une complicité immédiate : « des gouttes de rosée à mon front, comme un vin de vigueur ».Rimbaud tel un orphelin

j'étais ton féal ; Oh ! là là ! que d'amours splendides j'ai rêvées ! Mon unique culotte avait un large trou. — Petit-Poucet rêveur, j'égrenais dans ma course Des rimes. Mon auberge était à la Grande-Ourse. — Mes étoiles au ciel avaient un doux frou-frou Et je les écoutais, assis au bord des routes, Ces bons soirs de septembre où je sentais des gouttes De rosée à mon front, comme un vin de vigueur ; Où, rimant au milieu des ombres fantastiques, Comme des lyres, je tirais les élastiques

inutile de nous informer sur l’espace-temps. Le poète se décrit lui-même « Petit Poucet rêveur ». Cette évocation au conte de fée relie le poète à l’enfant, à la part d’insouciance qu’il libère grâce à la fugue. On parle de l’enfant qui écoute le « frou frou des étoiles » : le grand rêveur la tête dans les nuages. Le jeune vagabond est paisiblement « assis » « aux bons soirs de septembre » : il est à son comble du bonheur. Quand le jeune poète prend conscience de son épuisement, il se sent désespérément

refuge, elle est la vie, la liberté) / le rêve (cette expérience est une évasion, quelque chose de merveilleux) / l'amour / la souffrance / la poésie. Verbes des sensations (rêver, écouter, sentir), vocabulaire des sentiments (idéal, amours, doux frou-frou, fantastiques, blessés, cœur) expression du Moi : (je, mon, mes) histoire personnelle, intimité, secret II) La Modernité A) Une forme moderne texte fortement oralisé : ponctuation expressive, tirets, enjambements, rejets, peu de points → texte

La Belgique représente le pays de la liberté pour Rimbaud ( la France est en guerre) V8 : « frou-frou » adjectif (onomatopée) qui se transforme en nom commun. « étoiles » : filles d’auberge habillées en tutu ( d’où « frou-frou »). \> référence à une ancienne légende : la constellation avait une musique céleste. « course » : mouvement des étoiles et donc du bruissement des « frou-frou ». 1er tercet : V9 : Rimbaud écoute cette musique céleste. \> montre qu’il connaît

liberté du sonnet, qui a un rythme particulier à cause des rejets (vers 6-7), des enjambements entre des strophes...,et la liberté de son vocabulaire parfois un peu familier « crevées », « patelot » et des rimes insolites « crevées/ rêvées », « trou/ frou-frou ». Dès les premiers mots, on voit que ce poème traite d'un voyage « je m'en allais » mais on ne sait pas où ni pourquoi. Il semble être une sorte de révolte, comme le montre le fait que l'auteur utilise le mot « poings », qui inspire la violence

« fantaisie » ≈ « fantastique » → ce qui peut nous dire que ce poème ne va pas suivre les règles de la poésie classique. Enjambement → entre strophe 2 et 3 « un doux frou-frou et je les écoutais » → alors que normalement, les strophes sont en oppositions et ici, elles s'enchaînent. Les rimes sont inhabituelles → « trou - frou-frou », « fantastiques-élastique » vocabulaire familier → « culotte » , « souliers » Opposition du vocabulaire → familier et noble → « Muse, Lyre, féal » ≠ « culotte