Future

La concordance des temps 1. Pour exprimer la condition Lorsque if induit une proposition subordonnée conditionnelle, la concordance des temps s’applique selon les principes suivants : if + présent -> futur - If I buy that house now I will be happy forever. - Si j’achète cette maison maintenant, je serai heureux toute ma vie. - If he comes tomorrow we will play tennis. - S’il vient demain nous jouerons au tennis. if + preterite -> conditionnel présent - If he were here today

le cadre spatio-temporel La géographie est le plus souvent élargie à l'hyperespace, l'action se déroule sur des stations orbitales ou des planètes qui n'appartiennent pas à notre système solaire. L’époque du récit se situe habituellement dans le futur. * les objets et engins Les véhicules typiques de l'univers de science-fiction sont par exemple des vaisseaux spatiaux. Tous les moyens de transport sont adaptés à l'environnement futuriste du roman. Les technologies sont avancées, les ordinateurs

playing since four homework. o’clock. had been playing ×××→ ×××→ had done said now 4 o’clock said now FUTUR CONDITIONNEL PRESENT CONDITIONNEL PASSE *WILL + base verbale *WOULD + base verbale *WOULD + HAVE + Participe passé. *Auxiliaire: WILL. *Auxiliaire: WOULD. *Auxiliaire: WOULD. *Tomorrow, next week, later, *If. *If. in a few days... *Action future. *Action hypothétique dans le *Action hypothétique dans le présent. passé. Ex: I will do it later. Ex: If I knew it, I would

Le verbe indique si les évènements ont lieu au présent, au passé ou au futur. Les indicateurs de temps donnent aussi ces précisions : hier, il y a deux jours, maintenant, la semaine prochaine … La terminaison du verbe change avec le temps auquel il est conjugué : -Présent. Ex : L’avion décolle. -Passé. Ex : L’avion a décollé il y a quelques minutes. L’an dernier, cet avion décollait. Brusquement, l’avion décolla. -Futur. Ex : L’avion décollera. 2-Le verbe change avec la personne. Le verbe peut

diffusée à partir des années 60, avant de connaître un essor remarquable dans les années 70, à la faveur de la publication par le Club de Rome du rapport « The limits to growth ». A la fin des années 80, suite à la publication du rapport « Our common future », elle a de nouveau connu un regain d’activité. L’expression de besoins nouveaux en matière d’aide décisionnelle a été favorisée par le contexte de l’après-guerre, marqué par de grandes incertitudes quant à l’évolution de la société, et par l’accélération

penser aux analyses de Saint Augustin au livre 11 des Confessions, chapitre XVII et XVIII. Il montre alors que " le passé et l'avenir existent puisqu'on peut les concevoir ", il fait alors remarquer que le passé et le futur n'existent pas où ils sont, en tant que passé ou que futur mais en tant que présents il faut donc , si ont veux accorder une réalité à l'avenir, demander de quelle réalité il s'agit . Dire que l'avenir est comme une page blanche, c'est estimer que rien n'est écrit d'avance.

--> PENSER.  On utilise donc pour la subordonnée un temps antérieur à celui de la principale.   À chaque temps simple correspond un temps composé qui permet d'exprimer l'antériorité : présent  passé composé Il pense que tu as dit la vérité futur simple  futur antérieur Il  pensera que tu auras dit la vérité imparfait  plus-que-parfait Il pensait que tu avais dit la vérité passé simple  passé antérieur il pensa que tu eus dit la vérité  CAS 3/ La subordonnée exprime un fait qui est postérieur à celui

retour est un sens interdit. Mais ce que l’on imagine est-il soumis à cette loi du temps ? Autre loi corrélée à la précédente : les trois dimensions du temps sont bien distinctes : le passé n’existe plus c’est une forme d’absence tout comme le futur est absent car il n’est pas encore. Est réel et présent seulement … le présent ! Mais est-ce que l’imagination est soumise à cette loi  du temps ? Problématiques : Imaginer correspond-il à une activité circonscrite, mesurable dans le temps comme

_________(travailler) tu comprendras. (antériorité dans le futur) d. Nous serions venus, si tu nous __________(prévenir). (antériorité dans le passé) e. Croyez-vous qu'ils ________(vouloir) encore sortir? (simultanéité dans le présent) f. Il est évident qu'elle ne ______(savoir) rien de cette histoire. (simultanéité dans le présent) g. Quand vous aurez fini de manger, nous _______(pouvoir) partir. (postériorité dans le futur) h. Il est dommage que Marie ne _______(comprendre)

et n’avait de valeur qu ‘en fonction de ce but. 2) A la bipartition du temps, nous pouvons opposer la tripartition en distinguant entre passé, présent et futur. Le présent, c’est " l’instance privilégiée où j’essaie de coïncider avec moi-même "(61), le moi-ici-maintenant. D’une part, il est fugace, " menacé par le passé immédiat et le futur immédiat "(Fraisse), mais d’autre part " le présent acquiert une réelle consistance lorsque simultanément il peut s’appuyer sur une expérience passée et anticiper