Gamète

source de diversité des zygotes La fécondation qui rétablit l’état diploïde permet un mélange des alleles des parents. Les combinaisons d’alleles réalisées aléatoirement sont donc considérables. III La méiose est source de diversité génétique des gamètes A) Le déroulement de la méiose Il existe des points communs entre la mitose etla méiose cependant il existe une différence majeur, la méisoe constitue 2 divisions cellulaire successives et cela implique que d’une cellule mere diploïde nous obtenons

RAISONNEMENT SCIENTIFIQUE A – 1° a- Phénotypes des parents. Génotypes des parents XB [B] x ♂ [b] Xb 50% XB ; 50% Xb Gamètes 100% Y Puisque les grains de pollens Xb ne sont pas viables. XB ♂ Xb Xb ♂ [B] Y Xb ♂ [b] Décompte : 50% ♂ [B] et 50% ♂ [b] b- Phénotypes des parents : Génotypes des parents : XB [B] x ♂ [B] XB X Gamètes des parents : ♂ XB Y XB X [B] XB [B] XB Y XB b X Décompte : 50% ½ XB ; ½ Xb ; ½ XB ; ½ Y

d'assurer le synchronisme entre la maturation folliculaire et la commande hypophysaire de l'ovulation. La production de gamètes mâles Chez l'homme, la production des gamètes mâles est continue de la puberté jusqu'à la fin de la vie. L'activité testiculaire est sous le contrôle du complexe hypothalamo- hypophysaire. Rencontre des gamètes La rencontre des gamètes est conditionnée, au moins en partie, par la qualité de la glaire cervicale. La fécondation a lieu dans le tiers supérieur

un noyau, et est entourée d'une membrane. Nous avons remarqué que nous sommes constitués de caractères dont un grand nombre semblent héréditaires, il est donc légitime de penser que ces caractères nous ont été transmis par nos parents via les gamètes (spermatozoïde et l'ovule), qui se sont rencontrés et ont fusionné. Ce moment, la fécondation, est le seul où l'on peut assister au « mélange » d'une cellule maternelle et d'une paternelle. Problème : Quelle partie de ces cellules comporte les

AVANT-PROPOS XI INTRODUCTION • L’OUVERTURE PROGRESSIVE DE LA BOÎTE NOIRE 1 PARTIE 1 • CONCEPTS DE BASE ET EXERCICES CORRIGÉS 5 CHAPITRE 1 • L’APPROCHE FACTORIELLE ET FORMELLE DU MENDÉLISME 7 1.1 Introduction 7 1.2 La loi de pureté des gamètes 7 1.3 La combinatoire régissant la transmission de plusieurs caractères 10 CHAPITRE 2 • LA SÉGRÉGATION 2/2 ET LA THÉORIE CHROMOSOMIQUE DE L’HÉRÉDITÉ 17 2.1 Introduction : la théorie chromosomique de l’hérédité 17 2.2 La ségrégation 2/2

Ce délai est ramené à un an seulement si la femme a plus de 35 ans ou en cas de facteur de risque d’infertilité connu. On appelle technique d’AMP, toute technique comportant une manipulation des gamètes dans le but de promouvoir la fertilité du couple. Le but est de favoriser la rencontre des gamètes, soit dans les voies génitales féminines par insémination de sperme (du conjoint ou d’un donneur) et fécondation in vivo ; soit en laboratoire en fécondation in vitro (FIV). Techniques autres que

ce caryotype sont tous bichromatidiens. Il y a eu réplication de l’ADN en phase S du cycle cellulaire. Il y a 23 chromosomes dans chaque caryotype. Les caryotypes de gamètes ne comportent pas de paires de chromosomes. Chaque gamète renferme la moitié de l’équipement chromosomique de la cellule dont il est issu. La formation des gamètes résulte donc d’une division particulière appelée méiose dont nous étudierons les modalités. Les spermatozoïdes renferment pour la moitié un chromosome sexuel X ,les

BAC T°S BLANC ( Mars 2006 ) SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SANS SPECIALITE TYPE 1 8 points Durée : 3 H 30 Correction : QUESTION Stabilité et variabilité des génomes - évolution Montrez comment la méiose conduit à des gamètes génétiquement différents, en partant d’un schéma d’une cellule diploïde à 4 chromosomes et 3 gènes (existant chacun sous deux formes allèliques). Chaque étape essentielle de votre explication sera illustrée par un schéma. Introduction /conclusion/plan La méiose

cellules sexuelles ou gamètes (s'oppose à asexuée : souvent par fragmentation d'une partie de l'organisme) qui fusionnent lors de la fécondation. De ce fait, les espèces à reproduction sexuée présentent au cours de leur vie une alternance de phase haploïde et de phase diploïde ; en ce qui concerne les mammifères et l'Homme en particulier, l'essentiel des cellules de l'individu est diploïde ; uniquement dans les gonades (ovaires et testicules) des cellules diploïdes mères des gamètes entament un processus

naissance aux gamètes, cellules reproductrices haploïdes. La méiose assure le passage d’une cellule mère de la lignée germinale diploïde à 2n chromosomes à quatre cellules filles haploïdes à n chromosomes qui donnent les gamètes. Il s’agit pour l’organisme de produire des gamètes (spermatozoïdes ou ovules) qui ne délivrent que la moitié de l’information génétique nécessaire à un individu. Par fécondation entre deux gamètes haploïdes, la cellule-œuf récupère n chromosomes du gamète mâle et n chromosomes