Generation Passé Et Transmission

Sujet: Préserver entre les générations une culture commune vous semble t-il important?Comme le dit Lévi-Strauss dans les Structures élémentaires de la parenté, 1949, « le rôle primordial de la culture est d’assurer l’existence du groupe comme groupe », et définit la culture comme « toutes nos habitudes ou aptitudes apprises par l’homme en tant que membre d’une société ».D'une manière générale, la culture se définit comme l'ensemble de connaissances transmis par des systèmes de croyance, par le raisonnement

Les différentes générations ont bien sûr une culture différente, elle est propre à chacun. Grâce à l’ensemble des documents du corpus, nous démontrerons que la transmission de culture est essentielle pour la construction de soi. Puis nous analyserons la réaction de la nouvelle génération sur l’héritage culturel. Pour cela, quatre documents sont mis à notre disposition ; un extrait de la pièce de théâtre Ciels, 2009 de Wajdi MOUAWAD. Ainsi qu’un article de presse Générations : la drôle de guerre in

vers l'avenir et les progrès technologiques, s'arrêter sur le passé pourrait sembler être une perte de temps. Ce qui est passé est passé nous dit le dicton et l’on n'y peut plus rien. Pourtant, le corpus que nous allons synthétiser montre à quel point la connaissance du passé est importante : Jacqueline de Romilly et Hannah Arendt soulignent que cela est nécessaire pour construire l'individu et une vie en société. La mémoire du passé doit être entretenue, même lorsqu'il est douloureux, comme c'est

La notion de génération implique la notion de transmission sous différents aspects et sous différentes formes. Ce corpus nous présente cette transmission. Corneille évoque dans sa pièce de théâtre Le Cid le choix difficile qui peut exister entre les sentiments amoureux et le devoir d’honneur d’un fils pour son père. P. Bourdieu dans son essai sociologique intitulé la misère du monde, analyse les conséquences des transmissions qu’elles soient réussies ou non. Le psychologue H. Copitet dans

Synthèse sur les générations. Intro : Nous allons aborder le thème des générations, plus précisément la transmission qu’il y a entre deux générations. Une génération ne ce forme pas seul elle a besoin qu’on lui transmette des valeurs et des références pour qu’elle se créée une identité. Cette transmission peut aussi se faire de parent à enfant. Pour traité se sujet nous allons pouvoir nous appuie sur 5 documents. Le premier document est un extrais de «La misère du monde » de Pierre Bourdieu

I. La transmission culturelle entre générations : de nombreuses difficultés 1. Un état des lieux alarmant aussi bien sur le plan familial que social (docs 1, 2, 3 et 4) - Apathie du fils face à son père qui tente de le convaincre (« OK »), et faible appétence du jeune pour le travail de l’école et pour le lieu culturel qu’est le musée (doc 1) - Nombreux décalages dans les modes de vie entre les vieux et les jeunes (doc 2) - Transmission vécue comme un boulet, et risques d’inculture (doc 3) -

Les générations ont un devoir envers celles qui les suivent explique Bernard PREEL. dans l'extrait "Générations: la drôle de guerre in "De génération à génération"" paru en juin 2006. Dans l'extrait "Ciels" de 2009, Wajdi MOUAWAD raconte l'histoire d'un père qui essaye de convaincre son fils de l'importance de l'héritage laissé par les artistes. Etienne GRUILLOT dans "Petites chroniques de la vie comme elle va" de 2002 dit que l'héritage est un don que l'on peut transmettre mais surtout enrichir

Savoirs et transmissions Peut-on savoir sans transmettre ? Souvent la question est posée dans le sens inverse. Je ne vais pas commencer à rentrer dans des débats philosophiques car je pense que je serais vite débordé par les termes, leurs définitions, cachées ou non,… Ce qui m’intéresse en revanche, c’est de comprendre les liens existants entre le savoir et la transmission. Je me suis rendu à la commémoration des victimes de la barbarie nazie à Lyon et j’ai pu constater une grande émotion

Transmission entre les générations Que laisse ou qu’apporte une génération à la suivante et au-delà dans une société démocratique et individualiste comme la nôtre ? Acquis dès la naissance de l’individu, le nom en tant que marqueur social est probablement ce à quoi l’on songe immédiatement. A l’autre extrémité de la vie, l’héritage est transmis à ceux qui restent. Mais les transmissions dépassent ce cadre familial. Les générations ne se rencontrent-elles et ne se croisent-elles pas au quotidien

de sa culture. Cependant, la transmission de la culture intergénérationnelle reste une difficulté à laquelle se heurtent les différentes générations. C’est pourquoi, à travers ce corpus, on peut se demander s’il faut transmettre une culture aux générations suivantes ? Pour répondre à cette problématique, nous verrons ce que nous pouvons transmettre à nos futures (I), mais nous nous pencheront également sur les obstacles (II) et les dangers (III) liés à cette transmission. I) Que transmettre ?