Germanicus

CG1 10/12/09 Devoir de mathématiques La qualité de la rédaction et de la présentation, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l’appréciation des copies. E XERCICE (BTS, Nouvelle Calédonie octobre 2008) Partie A Étude d’une fonction Soit f la fonction définie sur [4 ; 20] par : f (x) = 20 − 3x + 6e0,12x . On note C la courbe représentative de f dans un repère orthonormal où l’unité est 1 cm pour 2. 1. a) Démontrer que, pour tout nombre

Thème 2 : des nombres pour compter S2 : ADDITION, SOUSTRACTION ET MULTIPLICATION DE NOMBRES ENTIERS 1. LES NOMBRES ENTIERS Définitions : Les dix chiffres sont 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 9. Les nombres s’écrivent à l’aide d’un ou plusieurs chiffres. Exemple : Le nombre 328 s’écrit à l’aide des chiffres 3, 2 et 8. Le nombre 2 000 s’écrit à l’aide des chiffres 0 et 2. Ex 5 à 7 p 23 2. ADDITION Définition : Une addition est une opération qui permet de calculer la somme de deux nombres

Formation d'ingénieur par l'apprentissage Calendrier FIA Pour la rentrée 2014-2017 1 ère année Octobre 40 41 42 43 Novembre 44 45 46 47 Décembre 48 49 50 51 52 Janvier 1 2 3 4 Février 5 6 7 8 Mars 9 10 11 12 Avril 13 14 15 16 Mai 17 18 19 20 21 Juin 22 23 24 25 Juillet 26 27 28 29 Aout 30 31 32 33 Septembre 34 35 34 35 36 37 38 39 * SEMESTRE 5: Rapport d'étonnement SEMESTRE 6 : Mémoire technique * Journée entreprise le 25/05 (Pentecôte) 2 ème année

Direction Montbrun Lauragais Roumieu Bus accessibles Bus climatisés du 31 août 2015 au 28 août 2016 Lundi à vendredi Castanet-Tolosan Eglise Pechabou Eglise Corronsac La Tour Montbrun Lauragais Roumieu 08:00 08:07 08:17 08:22 08:24 11:30 11:36 11:44 11:48 11:50 12:30 12:36 12:44 12:48 12:50 14:00 14:06 14:14 14:18 14:20 15:00 15:06 15:14 15:18 15:20 16:00 16:06 16:14 16:18 16:20 17:00 17:07 17:17 17:22 17:24 17:30 17:37 17:47 17:52 17:54 Castanet-Tolosan Eglise Pechabou Eglise Corronsac

4ème_Nom : Devoir Maison n°1 Prénom : à rendre le Nombres relatifs en écriture décimale Faire 2 exercices au choix parmi les 3 proposés. A rédiger proprement sur une copie, en faisant des phrases. Exercice 1 : Un peu d'histoire... Octave, empereur romain est né en -63 A 19 ans, il succède à Jules César. 13 ans après, il réussit à vaincre Marc-Antoine. Quatre ans après, il devient empereur. 1/ En quelle année Octave a-t-il succédé à César ? -63 + 19 = - 44 Octave succède à César en - 44. 2/ En

N° Nature de la tâche Durée (en minutes) prévue max. min. retenue 1 Lire les courriels et les messages téléphoniques 15 15 2 Aller chercher le courrier, lecture, tri, acheminement 15 15 3 Pot du départ en retraite du chef comptable à 17 h 60 45 4 Commande de petites fournitures 30 30 5 Classement de diverses offres fournisseurs 30 30 6 Réaliser 3 devis, signature et courrier départ 45 45 7 Éditer les états de rapprochement bancaire 30 40 8 Diffuser les revues aux ingénieurs, abonnements

BAREMES DES EPREUVES SPORTIVES QMF & EDM Natation-100m (nage au choix) Nage libre Brasse 1’32 1’35 1’40 1’44 1’49 1’54 2’00 2’06 2’11 2’15 2’16 2’23 2’27 2’32 2’37 2’03 2’04 2’05 2’06 2’07 2’09 2’12 2’15 2’18 2’21 2’24 2’27 2’30 2’33 2’37 P20 P19 P18 P17 P16 P15+30 P15 P14 P13 P12 P11+30 P11 P10 P9+30 P09 P15+30 P15+15 P15 P14+30 P14 P13+30 P13 P12+30 P12 P11+30 P11 P10+30 P10 P9+30 P09 150 140 130 120 110 100 90 85 80 75 70 65 60 55 50 100 99 98 95 92 90 86 82 78 70 66 62 58 54 50 20 19 18 17 16

Moyennes I – Moyenne simple Pour calculer la moyenne de plusieurs valeurs : - On additionne les valeurs ; - On divise le résultat obtenu par le nombre de valeurs. Application 1 : Justine a obtenu les notes suivantes : 15 ; 13 ; 19 ; 17 et 18. Calculez sa moyenne. Application 2 : Le tableau ci-dessous donne la répartition des notes obtenues à un contrôle de mathématiques par les 27 élèves d'une classe de troisième. Notes Effectifs 6 3 8 5 10 6 13 7 14 5 17 1 Calculer la note moyenne de la

Exercices de calculs mentaux Répondre aux calculs suivants le plus rapidement possible : 14 + 8 + 5 + 17 = ………… 09 + 12 + 19 + 84 = ……….. 18 + 21 + 27 + 15 = ………… 7 + 17 + 27 + 37 = ………… 27 + 03 + 18 + 83 = ……….. 198 + 702 + 77 + 25 = ………… 4 + 12 + 18 + 28 = ………… 346 + 219 + 54 + 32 = ..….…… 24 + 09 + 19 + 49 = ………… 12 + 12 + 72 - 15 = ………… 189 - 207 + 177 – 25 = ………… 123 - 219 + 154 - 32 = ………. 24 - 09 - 19 + 49 = ………… 51 - 60

------------------------------------------------- Fiche de collecte sur le FNPJ I- Identification - Date de création et références : décret 2001 – 284 du 13 avril 2001 - Montant financement : 10 000 000 000 FCFA - Principaux bailleurs : ETAT II- Nombre de Programmes Le FNPJ agit suivant quatre (4) mécanismes : * Le Fonds de financement * Le Fonds de garantie * Le Fonds de prêt participatif * Et le Fonds pour la prise en charge des programmes spéciaux * Programmes